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高职生早操现状的问题与对策——对襄樊职业技术学院学生早操现状的研究 被引量:16
1
作者 张平波 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第1期55-57,共3页
通过文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等方法,对高职生早操现状进行调查与研究,结论为缺乏有力的组织与管理;活动形式和内容单一;学生自身存在问题;体育教师的作用不突出。在分析问题原因的基础上,提出解决问题的建议是:齐抓共管,促... 通过文献资料、访谈、问卷调查、实地考察等方法,对高职生早操现状进行调查与研究,结论为缺乏有力的组织与管理;活动形式和内容单一;学生自身存在问题;体育教师的作用不突出。在分析问题原因的基础上,提出解决问题的建议是:齐抓共管,促进早操规范化;合理安排,促进早操实效化;体育教师参与,促进早操深入化;投入经费,促进早操持久化。 展开更多
关键词 高职生 早操 现状调查 研究
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职业技术学院医学遗传学课程开发研究
2
作者 罗纯 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第1期50-51,共2页
分析了职业技术学院医学遗传学课程的设置需求、教学目标、课程范型,提出了确定教学内容的基本原则,拟定了课程标准并设计了教学方式。
关键词 医学遗传学 课程 开发研究
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高职公共课程为专业服务研究 被引量:6
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作者 杨毓敏 罗纯 +4 位作者 魏赤文 蒋红梅 张兴鹤 谢金娥 陈斌 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第3期64-68,共5页
高职院校开设公共课程,既具有培养高职生综合素质的功能,又具有帮助学生学好专业课的功能。主要表现在开阔和拓展学生的思维空间,扩大学生知识面;培养学生具有一定的语言运用、数学应用、外语交际、计算机操作等能力,以及为学生持续发... 高职院校开设公共课程,既具有培养高职生综合素质的功能,又具有帮助学生学好专业课的功能。主要表现在开阔和拓展学生的思维空间,扩大学生知识面;培养学生具有一定的语言运用、数学应用、外语交际、计算机操作等能力,以及为学生持续发展提供后劲。因此,必须适当开设。但开设要以“必须、够用”为原则,并且要为学生学习专业服务,帮助学生实现基础知识与专业知识的融通,教师要从公共课程的教学目标中找到与专业的切入点,充分发挥好公共课程服务于专业的作用。 展开更多
关键词 高职 公共课程 服务 专业
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高职公共课程教育教学改革的思考 被引量:2
4
作者 李文龙 《襄樊职业技术学院学报》 2007年第5期55-57,共3页
我国的高等职业教育已进入"加强内涵建设,提高教育质量"的发展阶段,高职公共课程要适应新的发展要求,必须对其教育教学进行改革,努力做到贴近专业,为专业建设服务;贴近学生,为学生全面发展服务;贴近社会,为培养合格人才服务,... 我国的高等职业教育已进入"加强内涵建设,提高教育质量"的发展阶段,高职公共课程要适应新的发展要求,必须对其教育教学进行改革,努力做到贴近专业,为专业建设服务;贴近学生,为学生全面发展服务;贴近社会,为培养合格人才服务,应当成为高职公共课程教育教学改革的主要任务。 展开更多
关键词 高职 公共课程 教学改革
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我国部分高职医学院校开设养生保健课程的调查研究
5
作者 陈胜 张平波 昝新林 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第5期73-74,共2页
在高职医学院开设养生保健课程的目的是培养医学院学生运用养生保健技能临床慢性疾病的能力。该课程采用基础课程与专业课程紧密结合的"医体"教学模式,使学生通过体育课程的学习,达到掌握医学专业职业技能的目标。本课题对湖... 在高职医学院开设养生保健课程的目的是培养医学院学生运用养生保健技能临床慢性疾病的能力。该课程采用基础课程与专业课程紧密结合的"医体"教学模式,使学生通过体育课程的学习,达到掌握医学专业职业技能的目标。本课题对湖北省内外共30所高职医学院校养生保健教学内容进行了问卷调查,目的是研究高职医学院养生保健课程与学医职业技术教育的关联。 展开更多
关键词 高职 医学院 养生保健 体育 教学
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关于和谐理念下农民职业技术教育的思考
6
作者 张爱民 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第2期110-112,共3页
农民的职业技术教育关乎到新农村建设,关乎到农村社会和谐以及整个社会和谐。但目前我国的农民职业技术教育还存在着较多问题,需要提高认识,加强领导,整合资源,提高实效性,创新教育培训模式。
关键词 和谐 农民 技术 教育与培训
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高等职业教育教师教学能力结构 被引量:4
7
作者 肖尚军 《襄樊职业技术学院学报》 2005年第4期67-68,共2页
高等职业教育的发展依靠广大教师,教师教学能力结构是高等教育质量高低的决定因素,因此,教师应适时调整完善自己的能力结构。
关键词 高职教师 教学能力 能力结构
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襄樊市低年级小学生身高调查分析 被引量:2
8
作者 罗纯 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第5期35-37,共3页
目的了解襄樊市低年级小学生身高状况,探索影响儿童身高的相关因素,为制定儿童身高干预策略提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,收集襄樊城区及所辖市县一至三年级小学生身高资料;自编问卷调查身高相关影响因素。结果2 532名... 目的了解襄樊市低年级小学生身高状况,探索影响儿童身高的相关因素,为制定儿童身高干预策略提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,收集襄樊城区及所辖市县一至三年级小学生身高资料;自编问卷调查身高相关影响因素。结果2 532名7~9岁儿童身高发育特点总体来看,各年龄组男童平均身高高于女童;男女童身高都随着年龄的增加而增长,男童身高增长值平均为5.35cm,女童身高增长值平均为5.85cm,符合儿童生长发育规律;男女童身高都略低于全国同龄平均身高,但无显著性差异(P>0.05)。结论学生身高与遗传和环境因素关系密切,应在生长发育旺盛的小学低年级阶段采取饮食、运动、睡眠、心理干预和疾病治疗等综合措施进行群体干预,促进儿童的生长发育。 展开更多
关键词 身高 遗传 环境因素 统计学 低年级小学生
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襄樊农村文化需求探微 被引量:1
9
作者 张爱民 刘明峰 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第1期9-11,共3页
当前农民文化需求热情高涨,并呈现多样化特点,但农村文化建设中存在着重视不够、投入不足、阵地萎缩、缺乏人才、意识落后、需求转向、引导乏力等问题,应通过端正政绩观、强化政府作为、壮大基层文化队伍、创新服务载体、培育农村文化... 当前农民文化需求热情高涨,并呈现多样化特点,但农村文化建设中存在着重视不够、投入不足、阵地萎缩、缺乏人才、意识落后、需求转向、引导乏力等问题,应通过端正政绩观、强化政府作为、壮大基层文化队伍、创新服务载体、培育农村文化市场、扩大宣传渠道等方式促进农村文化发展,满足农民文化需求。 展开更多
关键词 农村 文化 需求 问题 建议
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襄樊地区大学生参加阳光体育活动现状研究
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作者 张平波 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第6期50-52,共3页
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对襄樊地区大学生参加阳光体育活动的现状进行分析。认为推动阳光体育活动深入、持久地开展,必须加大宣传力度,提高认识,激发学生参与兴趣,并切实增加相关场馆、器材建设投入。
关键词 大学生 阳光体育 现状分析 建议
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高职“两课”教学实效性与职业性 被引量:2
11
作者 李向阳 《襄樊职业技术学院学报》 2005年第6期88-89,92,共3页
实效性是长期制约高校“两课”教学质量进一步提高的“瓶颈”。从教学内容、组织形式、教学艺术和考试制度入手,探索突出教学的职业性,是突破高职“两课”教学质量“瓶颈”的有效途径。
关键词 高职“两课”教学 实效性 职业性
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全面建设小康社会时期人民内部矛盾的新特点探悉 被引量:1
12
作者 卜舒慧 《改革与开放》 2011年第5X期118-119,共2页
全面建设小康社会时期的人民内部矛盾问题是一个具有重大理论意义和现实意义的课题。本文从全面建设小康社会时期的人民内部矛盾的性质、矛盾关系及表现三方面入手,阐述了全面建设小康社会时期人民内部矛盾的新特点,提出了个人的看法和... 全面建设小康社会时期的人民内部矛盾问题是一个具有重大理论意义和现实意义的课题。本文从全面建设小康社会时期的人民内部矛盾的性质、矛盾关系及表现三方面入手,阐述了全面建设小康社会时期人民内部矛盾的新特点,提出了个人的看法和见解。 展开更多
关键词 全面建设小康社会 人民内部矛盾 新特点
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和谐社会视野中的高职生职业素质培养
13
作者 李奕 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第5期62-64,共3页
具有良好职业素质的优秀人才是推动经济发展、建设和谐社会的前提和基础,完善与提高劳动者职业素质是促进社会和谐的重要手段。将培养高素质、高技能的应用型人才的目标真正落到实处,切实提高高职生的职业素质是摆在职业技术教育工作者... 具有良好职业素质的优秀人才是推动经济发展、建设和谐社会的前提和基础,完善与提高劳动者职业素质是促进社会和谐的重要手段。将培养高素质、高技能的应用型人才的目标真正落到实处,切实提高高职生的职业素质是摆在职业技术教育工作者面前的重要而紧迫的课题。 展开更多
关键词 和谐社会 高职生 职业素质
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高职院校体育教师继续教育的研究 被引量:4
14
作者 陈胜 《中国成人教育》 北大核心 2004年第10期77-78,共2页
关键词 高职院校 体育教师 继续教育 素质教育 竞争机制 终身教育
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论高职院校体育教育个性化课程体系的构建 被引量:6
15
作者 王建宏 周波文 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第2期116-118,共3页
通过对高职院校体育教育课程体系的现状分析,结合我国高职体育教育的特点,提出应把握高职教育的培养目标,科学设置体育课程,深化教学内容和教学方法的改革,根据体育教育的主体与培养目标的需要,用科学的理论指导构建高职体育教育个性化... 通过对高职院校体育教育课程体系的现状分析,结合我国高职体育教育的特点,提出应把握高职教育的培养目标,科学设置体育课程,深化教学内容和教学方法的改革,根据体育教育的主体与培养目标的需要,用科学的理论指导构建高职体育教育个性化课程体系。 展开更多
关键词 高职体育教育 个性化课程体系 设想
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高等数学课与专业课有机结合初探 被引量:12
16
作者 崔凤芝 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第2期47-48,共2页
高职院校的高等数学课程教学,必须针对各专业的特点来进行。本文从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面,探讨了高职院校高等数学教学的改革实施办法。
关键词 高等数学 教学内容 教学方法 教学手段
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高职体育现状调查分析与对策研究 被引量:9
17
作者 邱雪梅 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第5期90-91,共2页
采用文献资料研究法,对高职体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。指出当前高职体育教育的不足和影响体育教学的主要因素,并在此基础上提出:体育教学应以"健康第一"为指导思想,以育人为目标,以... 采用文献资料研究法,对高职体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。指出当前高职体育教育的不足和影响体育教学的主要因素,并在此基础上提出:体育教学应以"健康第一"为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线,推进当前高职体育教育教学改革。 展开更多
关键词 高职体育 教学改革 健康第一 终身体育
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高职生实习期间意外伤害的法律适用与立法完善 被引量:8
18
作者 申长永 《襄樊职业技术学院学报》 2009年第1期101-103,共3页
实习是高职院校教育教学的重要环节和手段,是实施工学结合、校企合作人才培养模式的关键。由于实习的复杂性,在实习过程中难免发生人身伤害事故。而事故的处理应根据实习类型分别由学校、实习单位按一般民事侵权的过错原则和工伤事故的... 实习是高职院校教育教学的重要环节和手段,是实施工学结合、校企合作人才培养模式的关键。由于实习的复杂性,在实习过程中难免发生人身伤害事故。而事故的处理应根据实习类型分别由学校、实习单位按一般民事侵权的过错原则和工伤事故的无过错原则来承担责任,并以此来完善相应的法律法规。 展开更多
关键词 实习 意外伤害 法律适用 立法完善
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高等数学“情景教学模式”的实验与研究 被引量:5
19
作者 王荣波 《襄樊职业技术学院学报》 2005年第5期50-52,共3页
以建构主义学习理论为指导的情景教学模式是建立在真实问题的基础上。开展情景教学模式的应用性研究与实践,目的就在于改革现行的以教师传授、灌输为特征的课堂教学模式,使课堂教学真正建立在学生主动参与、积极思考、主动探索、亲身体... 以建构主义学习理论为指导的情景教学模式是建立在真实问题的基础上。开展情景教学模式的应用性研究与实践,目的就在于改革现行的以教师传授、灌输为特征的课堂教学模式,使课堂教学真正建立在学生主动参与、积极思考、主动探索、亲身体验的基础上,培养他们的主体精神、创新意识和实践能力。 展开更多
关键词 教学模式 创设情境 确定问题 自主学习 效果评价
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论体育起源多元性与襄汉拔河运动 被引量:4
20
作者 毛运海 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第4期135-137,共3页
任何一项体育运动的起源都不是单一的或排他性的。多元性、时空相对一致性和相互交流、融合性是体育运动起源说最基本的认识论和方法论。襄汉拔河运动源于春秋战国"牵钩之戏(或拖钩之戏),"后远播日、韩等国。但不可无视他国... 任何一项体育运动的起源都不是单一的或排他性的。多元性、时空相对一致性和相互交流、融合性是体育运动起源说最基本的认识论和方法论。襄汉拔河运动源于春秋战国"牵钩之戏(或拖钩之戏),"后远播日、韩等国。但不可无视他国或西方拔河运动源流,而以点带面,据此界定该项运动就起源于襄汉,应从体育起源多元性角度去解析、审视襄汉拔河运动。 展开更多
关键词 体育起源 多元性 牵钧之戏 襄汉拔河 西方拔河 拔河运动
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