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试论校园活动对大学生素质培养的正面影响及强化 被引量:1
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作者 陈彬 张峰林 《有色金属高教研究》 1999年第3期62-63,共2页
(一)校园活动被称为“隐形课程”而与公开承认、讲授的正式课程相对应。教育的目的一旦隐藏在丰富多采的活动中,学生就会通过活动,产生各种情感体验,从而在不知不觉中走进教育者预先设计的境地。所以校园活动对大学生成长具有潜在... (一)校园活动被称为“隐形课程”而与公开承认、讲授的正式课程相对应。教育的目的一旦隐藏在丰富多采的活动中,学生就会通过活动,产生各种情感体验,从而在不知不觉中走进教育者预先设计的境地。所以校园活动对大学生成长具有潜在的、无意识的和不可抗拒的影响。具体... 展开更多
关键词 校园活动 政治思想 大学生 素质培养
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