中职学生心理危机干预系统构建的实证研究——基于河北省衡水卫生学校的案例分析 被引量：8

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作者 李玉芳 《职业技术教育》 北大核心 2019年第2期71-75,共5页

当前中职学生心理健康总体水平不容乐观,构建心理危机干预系统,改善中职学生心理健康状况迫在眉睫。基于对河北省衡水卫生学校在校生4年多的心理危机干预系统的研究与实践,构建了学校主导、家庭辅助、学生参与的中职学生心理危机干预系... 当前中职学生心理健康总体水平不容乐观,构建心理危机干预系统,改善中职学生心理健康状况迫在眉睫。基于对河北省衡水卫生学校在校生4年多的心理危机干预系统的研究与实践,构建了学校主导、家庭辅助、学生参与的中职学生心理危机干预系统,系统包括对全体新生进行一级预警性干预、对问题学生进行二级针对性干预、对重点学生进行三级治疗性干预三个层面,每一个层面都从学校、家庭和学生三个方面采取干预。系统实施前后的调查数据表明,学生心理健康状况有显著改善,成效明显。 展开更多

关键词 中职学生 心理健康 心理危机 干预系统

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卫生学校学生心理健康状况调查 被引量：4

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作者 代杏暖 张雪红 《中国健康教育》 2006年第7期508-510,共3页

目的了解卫生学校(简称“卫校”)学生的心理健康状况,为开展青年学生心理健康教育提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对1690名卫校学生进行问卷调查。结果有45.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、... 目的了解卫生学校(简称“卫校”)学生的心理健康状况,为开展青年学生心理健康教育提供参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对1690名卫校学生进行问卷调查。结果有45.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑、恐怖等因子上较明显,三年级学生在人际关系和偏执因子上较明显;独生子女在躯体化、焦虑、偏执等3项因子上明显高于非独生子女;不同专业、不同性别学生的心理状况无显著性差异。结论卫校学生的心理健康问题比较普遍,学校应切实加强学生的心理健康教育,对不同阶段、不同特征的人群有针对性地开展工作。 展开更多

关键词 心理健康状况 症状自评量表(SCL-90) 卫校学生

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芪参益气滴丸对舒张性心力衰竭患者血浆中脑钠肽和心功能的影响 被引量：11

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作者 张俊岭 李全恩 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2013年第1期132-134,共3页

目的:观察芪参益气滴丸对舒张性心力衰竭患者血浆中脑钠肽(BNP)水平的影响及对心功能的干预作用。方法:将100例患者随机分为对照组(常规治疗)和干预组(在常规治疗的基础上加用芪参益气滴丸),共治疗6个月。两组治疗前及治疗后分别评估心... 目的:观察芪参益气滴丸对舒张性心力衰竭患者血浆中脑钠肽(BNP)水平的影响及对心功能的干预作用。方法:将100例患者随机分为对照组(常规治疗)和干预组(在常规治疗的基础上加用芪参益气滴丸),共治疗6个月。两组治疗前及治疗后分别评估心功能,检查心脏超声,测定BNP水平。结果:两组治疗后血浆BNP水平较治疗前均明显降低(P<0.05),但干预组下降更明显。两组治疗后心功能均得到明显改善。结论:芪参益气滴丸能降低血浆BNP水平,改善心功能,有益于舒张性心力衰竭的治疗。 展开更多

关键词 心力衰竭 舒张性 芪参益气滴丸 脑钠肽 心功能

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以不明原因发热为首发表现的22例肿瘤分析

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作者 崔朝勃 高秀玲 +1 位作者 张菊香 田红梅 《中国全科医学》 CAS CSCD 2005年第7期584-584,共1页

关键词 不明原因发热 首发表现 实验室检查 2003年 1997年 肿瘤性发热 疑难病症 内科临床 体格检查 FUO 无名热

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经济人的假设与公司治理困境

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作者 杨运杰 窦彦博 赵宇 《理论学刊》 北大核心 2005年第8期28-30,共3页

在所有权与控制权分离的情况下,由于委托人缺位,委托代理关系是不对称的,而其研究的重点是委托人如何激励约束代理人。股东积极主义的兴起重新构造了委托代理关系。组织经济学因囿于经济人的假设和效率取向的方法论基础,使委托代理关系... 在所有权与控制权分离的情况下,由于委托人缺位,委托代理关系是不对称的,而其研究的重点是委托人如何激励约束代理人。股东积极主义的兴起重新构造了委托代理关系。组织经济学因囿于经济人的假设和效率取向的方法论基础,使委托代理关系的研究陷入了困境。因此,吸收组织行为学、心理学、社会学等学术领域关于人的行为的研究成果,超越经济人假设才是走出困境的有效途径。 展开更多

关键词 经济人 委托代理关系 合作

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全面加强医德教育 推动医院医风建设 被引量：15

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作者 代杏暖 《中国医院管理》 北大核心 2006年第4期64-64,共1页

关键词 医德医风 医德教育 医德建设

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微课在外科护理教学中的应用研究 被引量：11

7

作者 吴丽艳 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第A01期82-83,95,共3页

目的:探讨微课在外科护理教学中的应用。方法:选择2014级护理专业学生(学制3年)作为研究对象,分为对照组与观察组,对照组采用传统教学方法,观察组采取微课教学的教学方法。比较两组教学效果及教学满意度。结果:观察组考核成绩、课堂教... 目的:探讨微课在外科护理教学中的应用。方法:选择2014级护理专业学生(学制3年)作为研究对象,分为对照组与观察组,对照组采用传统教学方法,观察组采取微课教学的教学方法。比较两组教学效果及教学满意度。结果:观察组考核成绩、课堂教学评价、课堂教学满意度,显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在外科护理教学中,引入微课教学法,将能提高外科护理教学效果与质量,提高教学满意度,值得在教育实践中进一步推广应用。 展开更多

关键词 微课 外科护理 护理教学

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单元模块整合教学视野下的语文阅读教学策略探究--评《语文阅读进阶之路--罗夕花谈单元模块整合教学》 被引量：2

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作者 刘英杰 《语文建设》 北大核心 2021年第16期I0004-I0004,共1页

阅读是拓展学生知识领域、丰富学生思想内涵、塑造学生认知结构、增强学生思考能力、提升学生个人修养的重要途径。因此,阅读教学也成为当下语文教育教学研究的重点,受到学界的广泛关注。由罗夕花著、北京师范大学出版社于2021年出版的... 阅读是拓展学生知识领域、丰富学生思想内涵、塑造学生认知结构、增强学生思考能力、提升学生个人修养的重要途径。因此,阅读教学也成为当下语文教育教学研究的重点,受到学界的广泛关注。由罗夕花著、北京师范大学出版社于2021年出版的《语文阅读进阶之路--罗文花谈单元模块整合教学》一书,便是一本以单元模块整合教学法为切入点,试图为语文阅读教学提供新思路和新方法的书。 展开更多

关键词 语文阅读 学生认知结构 语文教育教学 思考能力 单元模块 教学视野 整合教学法 阅读教学

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校园欺凌行为如何预警与防治——评《校园欺凌》 被引量：1

9

作者 李晖 张海林 杨正平 《人民长江》 北大核心 2022年第8期I0006-I0007,共2页

目前,我国的校园欺凌暴力事件频繁出现,显示出暴力程度加重、涉事人年龄降低的趋势,并且很多已经不再是单纯的打架或者斗殴行为,而是带有黑社会的团伙性质。这些行为事实对我们作出重大提醒:维护校园的安全以及稳定,保护广大教师以及学... 目前,我国的校园欺凌暴力事件频繁出现,显示出暴力程度加重、涉事人年龄降低的趋势,并且很多已经不再是单纯的打架或者斗殴行为,而是带有黑社会的团伙性质。这些行为事实对我们作出重大提醒:维护校园的安全以及稳定,保护广大教师以及学生的人身安全,已经成为校园治理工作的重中之重。2018年6月,几段“两名男子同时殴打一名女生”的校园欺凌暴力行为视频在各大网络疯狂传播。通过视频我们可以看到,两名社会青年男子正在暴力踢打一名女性中学生,其中更让人感到触目心惊的是,有一名男子甚至用铁制的锁头多次砸向女生的头部,手段极其残忍。 展开更多

关键词 青年男子 校园欺凌 行为事实 暴力事件 暴力行为 校园治理 黑社会 视频

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冰硼散的引伸应用

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作者 李光海 闫荣卫 《中成药》 CAS 1985年第9期19-19,共1页

冰硼散见于明·陈实功《外科正宗》,由冰片、硼砂、玄明粉、硃砂四药研极细粉末制成。原为治疗口齿咽喉症患而设,近年来临床上对它的应用范围不断扩大,据报道,有人治疗白血病口腔感染,将冰硼散用温开水冲调后漱口。,医治化学灼伤性... 冰硼散见于明·陈实功《外科正宗》,由冰片、硼砂、玄明粉、硃砂四药研极细粉末制成。原为治疗口齿咽喉症患而设,近年来临床上对它的应用范围不断扩大,据报道,有人治疗白血病口腔感染,将冰硼散用温开水冲调后漱口。,医治化学灼伤性口腔溃疡,将参三七末与冰硼散等分和匀,吹患处,每日4次。用于急、慢性化脓性中耳炎,先取出患耳中的耵聍,用双氧水洗净患处,除去脓性分泌物,再用干棉棒把外耳道拭干后。 展开更多

关键词 冰硼散 耳鼻咽喉病方 冰片 开窍药 寒寒

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免疫染色法检验药品中的痢疾杆菌

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作者 刘庆增 王金兰 《中成药》 CAS 1984年第7期15-15,共1页

对药品进行细菌学检验,不仅应对大肠杆菌、沙门氏菌等进行检验,还应对痢疾杆菌进行检验,以确保用药安全有效。作者对被污染的药品应用免疫染色检验法检出痢疾杆菌,为药品细菌学检验提供了一个参考方法。

关键词 痢疾杆菌 免疫染色 药品 细菌学检验

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