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时空秩序视角下渗透地理思想方法的教学设计——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例: 1; 作者钮之意陆遥 +1 位作者吴岱峰蒋金秀《地理教学》北大核心 2025年第7期45-50,共6页; 地理思想方法是地理学的主线,基于时空秩序视角可以将若干地理思想方法组织成一个体系。时空秩序视角下的地理教学设计以地理思想方法为依托,整合时间和空间的关系,构建了“转化融合性目标—设计尺度性过程—生成一致性评价”的教学设... 展开更多; 关键词时空秩序地理思想方法区域发展交通运输布局高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以人教版“服务业区位因素”为例被引量：1: 2; 作者洪正宇吴岱峰《地理教学》北大核心 2024年第8期28-30,22,共4页; 地理实践力是地理学科核心素养之一,当前多数学校开展的实践活动设计不够合理,与实际生活脱节。本文以人教版必修《地理2》“服务业区位因素”为例,围绕该主题设计课外实践活动,将课外实践活动过程以视频等形式融入课内探究活动,实现课... 展开更多; 关键词地理实践力实践活动地理学科核心素养高中地理; 在线阅读下载PDF 职称材料

PP_(333)对草坪草马蹄金形态及某些生理特性的影响被引量：7: 3; 作者朱胜东李素娟周守标《草业科学》 CAS CSCD 2003年第1期56-58,共3页; 用PP3 3 3 处理草坪草马蹄金 ,抑制了细胞伸长 ,促进分枝 ,增加根冠比 ;同时 ,具有提高细胞汁液浓度 ,阻止蛋白质分解 ,提高叶绿素含量 ,降低细胞电解质外渗和硝酸还原酶活性 ,提高过氧化氢酶活性等生理效应。从而起到提高草坪质量。; 关键词 PP333 草坪草马蹄金生理特性绿叶期形态特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

4200轧机机座刚度数学模型研究被引量：5: 4; 作者孟令启阎耀辰孟令建《郑州大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第3期57-61,共5页; 本文采用优化计算和轧制理论相结合的方法，研究４２００轧机机座刚度数学模型，并将设备改造问题的物理模型转变为数学模型．; 关键词机座刚度数学模型优化设计轧机 4200轧机; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向公民生活素养的阅读教学——源自PISA启示被引量：1: 5; 作者邓凡茂齐永芹田甜《语文建设》北大核心 2012年第05X期7-8,共2页; 以PISA 2000～2009的阅读素养测评为基本蓝本,着重介绍阅读素养的内涵、评估,进而探讨面向公民生活素养的阅读教学要义。; 关键词 PISA 阅读素养内涵评估教学要义; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于神经网络的淮河流域年径流量预测模型被引量：5: 6; 作者柴燕丽孟令建《水资源与水工程学报》 2009年第1期58-61,共4页; 利用M atlab神经网络工具箱,以淮河流域中游蚌埠(吴家渡)站的水文数据为基础,以流域代表站降水量作为基本影响因子,建立了淮河水域蚌埠段年径流量的E lm an神经网络预测模型。人工神经网络方法被引入水文预报工作中。结果表明,人工神经... 展开更多; 关键词 ELMAN神经网络降水量年径流量淮河流域; 在线阅读下载PDF 职称材料

ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用被引量：4: 7; 作者夏九云曹飞《化学教学》 CAS 北大核心 2017年第3期40-44,共5页; 以初中化学“知识传授型”和“科学探究型”两种微课设计为例，探索了ARCS动机模型在微课教学设计中的应用，旨在有效激发学生学习微课的内在学习动机，增强学生的学习主动性，进一步提高学习效率和提升微课的教学价值。; 关键词 ARCS动机模型微课设计教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法被引量：2: 8; 作者曹飞毛思哲蒲丽丽《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第12期51-53,共3页; 从镁条及镁粉燃烧产生的强光伤害人的眼睛和皮肤的实际案例出发，结合光学理论以及国内外对视网膜光损伤以及皮肤光损伤等方面的医学研究成果，通过分析得出结论：如果不注意保护，镁条燃烧发出的强光对人的眼睛和皮肤都可能造成损伤，... 展开更多; 关键词镁条燃烧强光污染危害及防范知识介绍; 在线阅读下载PDF 职称材料

硬锰矿石催化过氧化氢制备氧气的实验探究被引量：1: 9; 作者夏九云刘传友 +1 位作者毛思哲曹飞《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第5期73-74,共2页; 人教版初中教材中“二氧化锰催化过氧化氢分解的探究”实验中存在催化剂质量不易保证,难以回收等不足.为此,采用硬锰矿石作为催化剂,探究证明其具有良好的催化活性,验证催化剂质量在反应前后保持不变;另将硬锰矿石应用于启普发生器制备... 展开更多; 关键词硬锰矿石催化剂过氧化氢氧气制备实验探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名时空秩序视角下渗透地理思想方法的教学设计——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例: 1; 作者钮之意陆遥吴岱峰蒋金秀; 机构蚌埠第九中学蚌埠市教育科学研究所华东师范大学地理科学学院; 出处《地理教学》北大核心 2025年第7期45-50,共6页; 基金阜阳师范大学、蚌埠市教育局校地协同基础教育研究成果培育项目“学科思想引领·数智技术赋能:中学生地理高阶思维培养路径研究”的阶段性研究成果。; 文摘地理思想方法是地理学的主线,基于时空秩序视角可以将若干地理思想方法组织成一个体系。时空秩序视角下的地理教学设计以地理思想方法为依托,整合时间和空间的关系,构建了“转化融合性目标—设计尺度性过程—生成一致性评价”的教学设计一般模式。本文以“区域发展对交通运输布局的影响”为例,探索了时空秩序视角下地理教学设计的思路及实践路径的系统建构,以期为中学地理教师开展渗透地理思想方法的教学设计提供参考。; 关键词时空秩序地理思想方法区域发展交通运输布局高中地理; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以人教版“服务业区位因素”为例被引量：1: 2; 作者洪正宇吴岱峰; 机构蚌埠第九中学蚌埠市教育科学研究所; 出处《地理教学》北大核心 2024年第8期28-30,22,共4页; 基金 2021年安徽省教育规划课题“中学地理教学中耕读教育的实践研究”(项目编号:JK21017)的阶段性研究成果。; 文摘地理实践力是地理学科核心素养之一,当前多数学校开展的实践活动设计不够合理,与实际生活脱节。本文以人教版必修《地理2》“服务业区位因素”为例,围绕该主题设计课外实践活动,将课外实践活动过程以视频等形式融入课内探究活动,实现课外资源与课内教学活动的统整,拓展学生学习视野,提升学生的探究意识和行动能力。最后,本文提出培养学生地理实践力可操作的策略,为提升学生的地理学科核心素养提供参考。; 关键词地理实践力实践活动地理学科核心素养高中地理; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PP_(333)对草坪草马蹄金形态及某些生理特性的影响被引量：7: 3; 作者朱胜东李素娟周守标; 机构安徽师范大学生命科学学院蚌埠市第九中学; 出处《草业科学》 CAS CSCD 2003年第1期56-58,共3页; 文摘用PP3 3 3 处理草坪草马蹄金 ,抑制了细胞伸长 ,促进分枝 ,增加根冠比 ;同时 ,具有提高细胞汁液浓度 ,阻止蛋白质分解 ,提高叶绿素含量 ,降低细胞电解质外渗和硝酸还原酶活性 ,提高过氧化氢酶活性等生理效应。从而起到提高草坪质量。; 关键词 PP333 草坪草马蹄金生理特性绿叶期形态特征; Keywords PP 333 Dichondra repens physiological characteristic prolong green period overwinter; 分类号 S688.4 [农业科学—观赏园艺]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名4200轧机机座刚度数学模型研究被引量：5: 4; 作者孟令启阎耀辰孟令建; 机构郑州大学机械与电气工程系; 出处《郑州大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第3期57-61,共5页; 基金中国科学院自然科学基金资助项目(北京科技大学课题); 文摘本文采用优化计算和轧制理论相结合的方法，研究４２００轧机机座刚度数学模型，并将设备改造问题的物理模型转变为数学模型．; 关键词机座刚度数学模型优化设计轧机 4200轧机; Keywords base frame stiffness mathematic model optimal design rolling theory; 分类号 TG333 [金属学及工艺—金属压力加工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向公民生活素养的阅读教学——源自PISA启示被引量：1: 5; 作者邓凡茂齐永芹田甜; 机构安徽师范大学基础教育课程研究中心安徽电子信息职业技术学院基础部安徽省蚌埠市第九中学; 出处《语文建设》北大核心 2012年第05X期7-8,共2页; 基金安徽省教育科学规划2011年度立项课题(JG11020) 安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2011SQRW179); 文摘以PISA 2000～2009的阅读素养测评为基本蓝本,着重介绍阅读素养的内涵、评估,进而探讨面向公民生活素养的阅读教学要义。; 关键词 PISA 阅读素养内涵评估教学要义; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于神经网络的淮河流域年径流量预测模型被引量：5: 6; 作者柴燕丽孟令建; 机构安徽省蚌埠水文水资源局安徽省蚌埠市第九中学; 出处《水资源与水工程学报》 2009年第1期58-61,共4页; 基金国家自然科学基金(10176010); 文摘利用M atlab神经网络工具箱,以淮河流域中游蚌埠(吴家渡)站的水文数据为基础,以流域代表站降水量作为基本影响因子,建立了淮河水域蚌埠段年径流量的E lm an神经网络预测模型。人工神经网络方法被引入水文预报工作中。结果表明,人工神经网络技术可应用于流域年径流量的预报研究,且E lm an神经网络的模型其强大的非线性和容错能力,显示出比相关分析、时间序列分析更有效,运算速度快,合理、可靠,具有较好的适应性和预报精度,可为水资源规划和配置提供依据。对开展水资源调查评价、综合规划等水文水资源领域的研究有着重要的意义。; 关键词 ELMAN神经网络降水量年径流量淮河流域; Keywords Elman neural network rainfall annual runoff Huaihe Basin; 分类号 P338 [天文地球—水文科学] TP183 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用被引量：4: 7; 作者夏九云曹飞; 机构蚌埠第九中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2017年第3期40-44,共5页; 文摘以初中化学“知识传授型”和“科学探究型”两种微课设计为例，探索了ARCS动机模型在微课教学设计中的应用，旨在有效激发学生学习微课的内在学习动机，增强学生的学习主动性，进一步提高学习效率和提升微课的教学价值。; 关键词 ARCS动机模型微课设计教学应用; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法被引量：2: 8; 作者曹飞毛思哲蒲丽丽; 机构蚌埠第九中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第12期51-53,共3页; 基金安徽省2014年教育科研规划立项课题《班班通环境下化学课堂教学研究与实践》(项目编号:JG14068); 文摘从镁条及镁粉燃烧产生的强光伤害人的眼睛和皮肤的实际案例出发，结合光学理论以及国内外对视网膜光损伤以及皮肤光损伤等方面的医学研究成果，通过分析得出结论：如果不注意保护，镁条燃烧发出的强光对人的眼睛和皮肤都可能造成损伤，提醒师生做相关实验时要提高防范意识，并通过实验验证以及参考其他实验改进文章中提供的经验，总结出师生做相关实验时避免受到损伤的具体措施。; 关键词镁条燃烧强光污染危害及防范知识介绍; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名硬锰矿石催化过氧化氢制备氧气的实验探究被引量：1: 9; 作者夏九云刘传友毛思哲曹飞; 机构安徽省蚌埠第九中学安徽省蚌埠市教科所; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第5期73-74,共2页; 文摘人教版初中教材中“二氧化锰催化过氧化氢分解的探究”实验中存在催化剂质量不易保证,难以回收等不足.为此,采用硬锰矿石作为催化剂,探究证明其具有良好的催化活性,验证催化剂质量在反应前后保持不变;另将硬锰矿石应用于启普发生器制备氧气,能够很好地控制反应发生或停止.整个实验催化剂可再回收利用,具有更精确、简便、环保等优点.; 关键词硬锰矿石催化剂过氧化氢氧气制备实验探究; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	时空秩序视角下渗透地理思想方法的教学设计——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例	钮之意陆遥吴岱峰蒋金秀	《地理教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	指向地理实践力培养的实践活动设计与实施——以人教版“服务业区位因素”为例	洪正宇吴岱峰	《地理教学》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	PP_(333)对草坪草马蹄金形态及某些生理特性的影响	朱胜东李素娟周守标	《草业科学》 CAS CSCD	2003	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	4200轧机机座刚度数学模型研究	孟令启阎耀辰孟令建	《郑州大学学报（自然科学版）》 CAS	1995	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	面向公民生活素养的阅读教学——源自PISA启示	邓凡茂齐永芹田甜	《语文建设》北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于神经网络的淮河流域年径流量预测模型	柴燕丽孟令建	《水资源与水工程学报》	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用	夏九云曹飞	《化学教学》 CAS 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
8	镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法	曹飞毛思哲蒲丽丽	《化学教学》 CAS 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	硬锰矿石催化过氧化氢制备氧气的实验探究	夏九云刘传友毛思哲曹飞	《化学教学》 CAS 北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料