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题名优化制图课教学方法 培养学生空间想象力
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作者
奚雅珍
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机构
蚌埠市第一技校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第3期22-22,共1页
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文摘
技校的机械制图课是一门实践性较强的技术基础课,它要求学生具有充分的空间想象力。然而初中入技校的学生,一般说来空间想象能力都比较差,这是教学的难点,又是教学的重点。如何根据空间想象能力发展的客观规律,更有效地培养学生的空间想象能力?通过多年的教学实践。我认为应抓好以下几个环节。针对学生特点精讲。技校的学生由于缺乏实践知识,对制图课的作用认识不足,学习往往凭一时兴趣,学习热情难以持久。为此,教师应先解决学生"想学"的问题,激发学生的学习欲望,将学生短暂的兴趣逐步转变为持久的兴趣。首先讲清学习制图课与将来工作实践的关系。
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关键词
制图课
空间想象力
投影规律
教学方法
学习欲望
轴测图
讲课内容
重复练习
教学效果
基本体
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分类号
TH126-4
[机械工程—机械设计及理论]
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