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医学影像学专业电子技术实验教学研究
被引量：
3
1
作者
陈建方
刘胜洋
+1 位作者
俞曼华
吴跃胜
《西北医学教育》
2005年第2期187-188,共2页
在医学影像学专业教学中,从实践教学角度来看,要提高学生实验基本技能,以便在将来的工作中,能充分运用各种技术手段理解与读释图像,挖掘图像中有用诊断信息,满足临床诊断与治疗需要.以电子技术为基础的技能训练对影像专业的学生来说就...
在医学影像学专业教学中,从实践教学角度来看,要提高学生实验基本技能,以便在将来的工作中,能充分运用各种技术手段理解与读释图像,挖掘图像中有用诊断信息,满足临床诊断与治疗需要.以电子技术为基础的技能训练对影像专业的学生来说就显得非常必要,本文从实验大纲的制定、实验内容的筛选、实验室的管理与考核方面进行了探索与研究.
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关键词
电子技术
医学影像学专业
教学研究
诊断与治疗
专业教学
实践教学
学生实验
技术手段
诊断信息
影像专业
技能训练
实验内容
实验室
图像
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职称材料
题名
医学影像学专业电子技术实验教学研究
被引量：
3
1
作者
陈建方
刘胜洋
俞曼华
吴跃胜
机构
蚌埠医学院
医学
影像学实验中心
蚌埠医学院
电子电工与
医用
设备学
教研室
蚌埠医学院
医学
影像学系
蚌埠医学院医用物理学教研室
出处
《西北医学教育》
2005年第2期187-188,共2页
基金
安徽省教育厅2005年教学研究重点项目
蚌埠医学院2002年教学研究项目
文摘
在医学影像学专业教学中,从实践教学角度来看,要提高学生实验基本技能,以便在将来的工作中,能充分运用各种技术手段理解与读释图像,挖掘图像中有用诊断信息,满足临床诊断与治疗需要.以电子技术为基础的技能训练对影像专业的学生来说就显得非常必要,本文从实验大纲的制定、实验内容的筛选、实验室的管理与考核方面进行了探索与研究.
关键词
电子技术
医学影像学专业
教学研究
诊断与治疗
专业教学
实践教学
学生实验
技术手段
诊断信息
影像专业
技能训练
实验内容
实验室
图像
分类号
R197.324 [医药卫生—卫生事业管理]
R445 [医药卫生—影像医学与核医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
医学影像学专业电子技术实验教学研究
陈建方
刘胜洋
俞曼华
吴跃胜
《西北医学教育》
2005
3
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