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学生小组辅导中的价值体验
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作者 张声远 章本荣 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第1期80-81,共2页
一、事实知识和价值知识 我们可以把知识分成两大类,一类是事实知识;一类是价值知识。 事实知识是一种客观知识。是有关某个事物或现象的外貌、内涵、性质、特点等知识。学校里课程的内容,包括感性的、理性的,绝大部分都是事实知识。由... 一、事实知识和价值知识 我们可以把知识分成两大类,一类是事实知识;一类是价值知识。 事实知识是一种客观知识。是有关某个事物或现象的外貌、内涵、性质、特点等知识。学校里课程的内容,包括感性的、理性的,绝大部分都是事实知识。由于要正确反映客观实际,因此事实知识总是一义性,总有固定答案,有客观评判标准。可以统一认识、统一考评,容易传授,可以说教,可以灌输,事实知识贵在懂得,学生接受后形成自身的知识体系。 展开更多
关键词 价值体验 事实知识 价值知识 小组辅导 人的价值观 比较选择 最喜欢 开放式问题 学校心理辅导 重要他人
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