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题名从文化视角透视中西宗教信仰的实质
被引量：3
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作者
黄昊文
陈玉玲
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机构
湖南科技学院大学英语教学部
湖南永州蓝山县职业中专
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出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2010年第12期43-45,共3页
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基金
湖南科技学院2007年科学研究项目"语言符号意义在跨文化交际中的功能研究"(立项文号:湘科院科通[2007]25号
项目编号:07XKYTC004)
+1 种基金
永州市2007年-2009年科学研究项目"符号学视野下的跨文化交际"(立项文号:永科发[2008]15号
项目序号17)
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文摘
宗教信仰是人类文化传统中最原始也是保存得最长久的源头,是文化永续生存发展的深厚根底,宗教信仰体现并影响着一个民族的文化观念。在跨文化交流中,要真正促进跨文化交流的顺利进行,我们除了应该了解并尊重彼此的差异外,更应该有存异求同的精神。以此从文化的视野和角度,对中西方的宗教信仰进行比较研究,以期找到中西宗教信仰融合的可能性,促进跨文化交流的顺利实现。
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关键词
宗教信仰
文化视角
差异
融合
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分类号
T-55
[一般工业技术]
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题名中职语文阅读教学如何引导学生进行“积极的思考”
被引量：1
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作者
彭春丽
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机构
湖南省蓝山县职业中专
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出处
《教师》
2016年第13期46-47,共2页
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文摘
在中职语文阅读教学中,要引导学生进行＂积极的思考＂。一是在明确教学内容和教学重点的基础上＂找主线＂,围绕主线提问题;二是面对一些不好理解的文章,可以针对教学难点提出问题,具体有＂填补空白＂、阶梯式提问和找关键句三种方法。
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关键词
中职语文
阅读教学
积极思考
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名谈谈中职班主任如何欣赏学生
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作者
彭春丽
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机构
湖南省蓝山县职业中专
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出处
《教师》
2017年第13期34-34,共1页
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文摘
当湖南省蓝山县职业中专1411班的班主任以来，我有一个非常深刻的体会：你越欣赏学生，学生就越欣赏你。
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关键词
班主任
学生
欣赏
中职
职业中专
蓝山县
湖南省
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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