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现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较
被引量：
6
1
作者
张建文
李晓燕
《沈阳体育学院学报》
2003年第4期81-82,85,共3页
对范例教学法、发现教学法、程序教学法和掌握教学法从方法蕴含的理论、基本操作过程、优缺点、适用范围和 条件这几个方面进行比较,初步探讨它们各自的特点与规律,并对它们进行“优化组合”构思,为在今后的排球教学中 更为科学地应用...
对范例教学法、发现教学法、程序教学法和掌握教学法从方法蕴含的理论、基本操作过程、优缺点、适用范围和 条件这几个方面进行比较,初步探讨它们各自的特点与规律,并对它们进行“优化组合”构思,为在今后的排球教学中 更为科学地应用这些教学方法做一些奠基性工作。
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关键词
现代
排球教学
范例教学法
发现教学法
程序教学法
掌握教学法
体育教师
教材
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职称材料
高水平十项全能成绩构成比的研究与应用
被引量：
1
2
作者
邵学义
陈振伦
闫春福
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997年第2期15-18,共4页
本文通过对两样本40例高水平十项全能运动成绩构成比的研究表明，不同层次构成比的分本具有明显的一致性特征，其动态变化是同步的，由此所建立起来的教学模型不但可用于制订十项全能不同种类（项、类、天）模式指标，也可对类型发展趋...
本文通过对两样本40例高水平十项全能运动成绩构成比的研究表明，不同层次构成比的分本具有明显的一致性特征，其动态变化是同步的，由此所建立起来的教学模型不但可用于制订十项全能不同种类（项、类、天）模式指标，也可对类型发展趋势及选材方向提供理论依据。
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关键词
十项全能
运动成绩
构成比
数学模型
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职称材料
题名
现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较
被引量：
6
1
作者
张建文
李晓燕
机构
襄樊学院体育学系
葫芦岛市体校
出处
《沈阳体育学院学报》
2003年第4期81-82,85,共3页
文摘
对范例教学法、发现教学法、程序教学法和掌握教学法从方法蕴含的理论、基本操作过程、优缺点、适用范围和 条件这几个方面进行比较,初步探讨它们各自的特点与规律,并对它们进行“优化组合”构思,为在今后的排球教学中 更为科学地应用这些教学方法做一些奠基性工作。
关键词
现代
排球教学
范例教学法
发现教学法
程序教学法
掌握教学法
体育教师
教材
Keywords
modern method
discovery method
procedure method
grasping method
comparison
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高水平十项全能成绩构成比的研究与应用
被引量：
1
2
作者
邵学义
陈振伦
闫春福
机构
沈阳体育学院
葫芦岛市体校
大连海运学校
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997年第2期15-18,共4页
文摘
本文通过对两样本40例高水平十项全能运动成绩构成比的研究表明，不同层次构成比的分本具有明显的一致性特征，其动态变化是同步的，由此所建立起来的教学模型不但可用于制订十项全能不同种类（项、类、天）模式指标，也可对类型发展趋势及选材方向提供理论依据。
关键词
十项全能
运动成绩
构成比
数学模型
分类号
G825.1 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较
张建文
李晓燕
《沈阳体育学院学报》
2003
6
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职称材料
2
高水平十项全能成绩构成比的研究与应用
邵学义
陈振伦
闫春福
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1997
1
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