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大中小学思政教育一体化建设视域下中小学校党建工作与教育教学深度融合的策略研究: 1; 作者李远周长业《教师》 2025年第5期14-16,共3页; 文章探讨了在大中小学思政教育一体化建设视域下,中小学党建工作与教育教学深度融合的路径。文章通过分析中小学党建工作与教育教学的融合现状,提出了全面贯彻理论方针,以党建引领教育教学方向;建设教师队伍,以党建促教育教学质量提升;... 展开更多; 关键词思政教育一体化建设教育教学深度融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学英语语篇教学整体情境创设探析: 2; 作者李英《英语广场（学术研究）》 2018年第4期166-167,共2页; 小学英语语篇学习是学生习得语言与实践语言的主要途径,能够促进学生在听、说、读、写能力方面全面发展。小学高年级英语教材每一个单元都设置了语篇教学,可见其重要性。然而目前小学英语语篇教学缺乏整体性。由于小学英语语篇篇幅比较... 展开更多; 关键词小学英语语篇教学整体情境; 在线阅读下载PDF 职称材料

国学魅力之我见: 3; 作者梁艳梅赵明《教师》 2017年第24期12-12,共1页; 新学期给学生讲国学，让我徜徉在国学传统教育知识的海洋里，重温古圣先贤的教诲，又一次拜读了《二十四孝》《三字经》《弟子规》《论语》等同学经典，使我切身体会到国学的魅力所在。; 关键词国学《二十四孝》《弟子规》《三字经》教育知识《论语》新学期学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	大中小学思政教育一体化建设视域下中小学校党建工作与教育教学深度融合的策略研究	李远周长业	《教师》	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学英语语篇教学整体情境创设探析	李英	《英语广场（学术研究）》	2018	在线阅读下载PDF 职称材料
3	国学魅力之我见	梁艳梅赵明	《教师》	2017	在线阅读下载PDF 职称材料