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初中化学多元自学法实验总结
1
作者
崔景初
勾连举
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第1期6-7,共2页
自八三年开始,我们在学校领导的支持下,以“在双基知识轨道上发展学生智力,培养学生能力”为宗旨,开展了初中化学中以学生自学为特征的多元自学法实验。 一、实验历程: 初步摸索阶段。开始我们的教学实验在校内外引起比较强烈反应。
关键词
初中化学
自学法
实验总结
教学全过程
中学化学
思维能力
教师检查
学习成绩
形成性测验
升学考试
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职称材料
题名
初中化学多元自学法实验总结
1
作者
崔景初
勾连举
机构
营口市
第十中学
营口市中小学教育中心
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第1期6-7,共2页
文摘
自八三年开始,我们在学校领导的支持下,以“在双基知识轨道上发展学生智力,培养学生能力”为宗旨,开展了初中化学中以学生自学为特征的多元自学法实验。 一、实验历程: 初步摸索阶段。开始我们的教学实验在校内外引起比较强烈反应。
关键词
初中化学
自学法
实验总结
教学全过程
中学化学
思维能力
教师检查
学习成绩
形成性测验
升学考试
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
初中化学多元自学法实验总结
崔景初
勾连举
《化学教学》
CAS
北大核心
1991
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