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视频案例教学在教师教育领域中的实践与创新被引量：6: 1; 作者肖善香吴素萍高建鸿《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期31-33,共3页; 伴随着现代技术的发展,视频案例教学逐渐取代传统的文字案例教学,并日益受到教师教育者的青睐。早期视频技术主要用于微格教学或对视频案例的被动观看与模仿。进入20世纪80年代后,随着认知心理学的不断发展,研究者和教师教育者把目光从... 展开更多; 关键词视频案例法教师教育实践创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

事先铺垫型和事后补充型:汉英语篇结构差异被引量：4: 2; 作者李艳云肖善香《南昌大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2006年第6期180-183,179,共5页; 汉英语篇结构差异的根本在于汉英语族人思维模式的不同。具体说来,中国人基于整体观的螺旋式思维方式使得汉语语篇一般呈(语)篇首开放、(语)篇尾收缩的事先铺垫型结构。与此相反,英语族人则倾向于以个体观为基础的直线式思维,英语语篇呈... 展开更多; 关键词思维模式语篇结构差异事先铺垫型事后补充型; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村留守儿童教育问题的抽样调查与思考被引量：3: 3; 作者肖善香《农业考古》北大核心 2006年第6期379-381,共3页; 近年来,农村留守儿童群体产生的问题,已引起社会各界的高度关注。因为农村留守儿童能否健康成长直接影响到我国经济社会的可持续发展与社会主义和谐社会的构建。本文在对江西省萍乡市一县一区农村留守儿童进行抽样调查的基础上,探讨了... 展开更多; 关键词农村留守儿童农村教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国的后现代小说探讨——以雷蒙·费德曼的创作理论为例: 4; 作者陈永国欧阳咏梅《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期21-23,共3页; 美国的后现代小说在20世纪60年代伴随着大众意识对官方话语的质疑而兴起,旨在以小说主题与现实的似是而非的关系来纠正大众被现代媒体扭曲的现实感。后现代小说的形式不是浅显的、平面化的展现,而是与小说主题息息相关的,可以用来表达... 展开更多; 关键词雷蒙·费德曼美国后现代小说现实形式深度; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名视频案例教学在教师教育领域中的实践与创新被引量：6: 1; 作者肖善香吴素萍高建鸿; 机构萍乡高等专科学校外语系; 出处《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期31-33,共3页; 基金江西省2011年社会科学规划项目[11WX333] 江西省教改课题[JXJG-09-23-1]; 文摘伴随着现代技术的发展,视频案例教学逐渐取代传统的文字案例教学,并日益受到教师教育者的青睐。早期视频技术主要用于微格教学或对视频案例的被动观看与模仿。进入20世纪80年代后,随着认知心理学的不断发展,研究者和教师教育者把目光从对受训教师行为的关注转向对教师认知思维的关注,视频案例在教师教育中的运用也进入了一个新阶段。超越学生对案例进行简单模仿的刻板方式,探索利用视频技术自制教学案例、集体评析视频案例、运用超媒体链接探究案例并开展线上沙龙等新方式,增强学生的学习自主性,促进学生思维能力和教学技能的同步提高。; 关键词视频案例法教师教育实践创新; Keywords video-based case method teacher education practice innovation; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名事先铺垫型和事后补充型:汉英语篇结构差异被引量：4: 2; 作者李艳云肖善香; 机构南昌大学外国语学院萍乡高等专科学校外语系; 出处《南昌大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2006年第6期180-183,179,共5页; 文摘汉英语篇结构差异的根本在于汉英语族人思维模式的不同。具体说来,中国人基于整体观的螺旋式思维方式使得汉语语篇一般呈(语)篇首开放、(语)篇尾收缩的事先铺垫型结构。与此相反,英语族人则倾向于以个体观为基础的直线式思维,英语语篇呈(语)篇首封闭、(语)篇尾开放的事后补充型结构。汉英语篇结构的差异无论在句子层面上还是在篇章层面上都得到体现。; 关键词思维模式语篇结构差异事先铺垫型事后补充型; Keywords thought pattern discourse structural differences minor facts pie - heaping minor facts post - com- plementing; 分类号 H314.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村留守儿童教育问题的抽样调查与思考被引量：3: 3; 作者肖善香; 机构萍乡高等专科学校外语系; 出处《农业考古》北大核心 2006年第6期379-381,共3页; 文摘近年来,农村留守儿童群体产生的问题,已引起社会各界的高度关注。因为农村留守儿童能否健康成长直接影响到我国经济社会的可持续发展与社会主义和谐社会的构建。本文在对江西省萍乡市一县一区农村留守儿童进行抽样调查的基础上,探讨了农村留守儿童教育问题所呈现的正反两方面的多样性特征,指出了问题的实质并提出了解决问题的思路。; 关键词农村留守儿童农村教育; 分类号 S [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国的后现代小说探讨——以雷蒙·费德曼的创作理论为例: 4; 作者陈永国欧阳咏梅; 机构萍乡高等专科学校外语系; 出处《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期21-23,共3页; 文摘美国的后现代小说在20世纪60年代伴随着大众意识对官方话语的质疑而兴起,旨在以小说主题与现实的似是而非的关系来纠正大众被现代媒体扭曲的现实感。后现代小说的形式不是浅显的、平面化的展现,而是与小说主题息息相关的,可以用来表达意义与价值的有意味的形式。只有读者的发问与思考才能认识这种强化之后又被打散的文本深度,从而更好地参与现实。; 关键词雷蒙·费德曼美国后现代小说现实形式深度; Keywords Raymond Federman American postmodern fiction reality form discourse depth; 分类号 I712.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料