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数字化转型会影响管理层攫取私人收益吗?——来自管理层在职消费的经验证据
1
作者
黄明
宋渊洋
+2 位作者
范君
徐峰
陈城锦
《研究与发展管理》
北大核心
2025年第4期175-187,共13页
数字化转型正在驱动公司治理变革,对管理层监督有重要影响,但相关研究较少。本文以在职消费这一管理层从任职企业攫取私人收益的典型方式为例,探讨数字化转型如何通过影响企业自由现金流,进而影响管理层攫取私人收益。基于中国上市企业...
数字化转型正在驱动公司治理变革,对管理层监督有重要影响,但相关研究较少。本文以在职消费这一管理层从任职企业攫取私人收益的典型方式为例,探讨数字化转型如何通过影响企业自由现金流,进而影响管理层攫取私人收益。基于中国上市企业数据的研究发现,数字化转型与在职消费呈倒U形:随着企业数字化转型程度的提升,管理层在职消费先上升后下降。影响机制分析表明,数字化转型通过影响企业自由现金流进而影响在职消费,数字化转型与自由现金流呈倒U形关系,自由现金流对在职消费有正向影响。调节效应分析表明,企业行业和地区多元化程度越高,数字化转型对在职消费的影响越强。本文揭示了数字化转型通过自由现金流这一新机制影响在职消费,对企业在数字化转型过程中预防管理层攫取私人收益有重要启示。
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关键词
数字化转型
在职消费
自由现金流
行业多元化
地区多元化
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职称材料
新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径
被引量：
17
2
作者
陈林辉
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第22期75-77,共3页
高校创新创业教育质量评价是一项复杂的系统工程。高校创新创业教育质量评价要以质性评价与量化评价相结合、结果评价与过程评价相结合、综合评价与增值评价相结合为基本原则,着力推进评价由工具理性转向价值理性、由一元主体考核转向...
高校创新创业教育质量评价是一项复杂的系统工程。高校创新创业教育质量评价要以质性评价与量化评价相结合、结果评价与过程评价相结合、综合评价与增值评价相结合为基本原则,着力推进评价由工具理性转向价值理性、由一元主体考核转向多元主体考核、由单一标准评价转向分层分类评价、由偏重显性成果评价转向显性成果与隐性成果并重。
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关键词
高等学校
创新创业教育
质量评价
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职称材料
题名
数字化转型会影响管理层攫取私人收益吗?——来自管理层在职消费的经验证据
1
作者
黄明
宋渊洋
范君
徐峰
陈城锦
机构
复旦大学经济
学院
华东理工大学商
学院
招商银行股份有限公司信用卡中心
萍乡学院马克思主义学院
出处
《研究与发展管理》
北大核心
2025年第4期175-187,共13页
基金
国家自然科学基金面上项目“母公司数字化转型对海外子公司管控机制设计的影响研究”(72272051)
“中国企业嵌入外资创新网络的跨界搜索机理研究:价值共创的视角”(71972050)
上海市哲学社会科学规划课题“母公司数字化转型、海外子公司治理结构设计及绩效的关系研究”(2022BGL005)。
文摘
数字化转型正在驱动公司治理变革,对管理层监督有重要影响,但相关研究较少。本文以在职消费这一管理层从任职企业攫取私人收益的典型方式为例,探讨数字化转型如何通过影响企业自由现金流,进而影响管理层攫取私人收益。基于中国上市企业数据的研究发现,数字化转型与在职消费呈倒U形:随着企业数字化转型程度的提升,管理层在职消费先上升后下降。影响机制分析表明,数字化转型通过影响企业自由现金流进而影响在职消费,数字化转型与自由现金流呈倒U形关系,自由现金流对在职消费有正向影响。调节效应分析表明,企业行业和地区多元化程度越高,数字化转型对在职消费的影响越强。本文揭示了数字化转型通过自由现金流这一新机制影响在职消费,对企业在数字化转型过程中预防管理层攫取私人收益有重要启示。
关键词
数字化转型
在职消费
自由现金流
行业多元化
地区多元化
Keywords
digital transformation
managerial perk
free cash flow
industry diversification
regional diversification
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径
被引量：
17
2
作者
陈林辉
机构
萍乡学院马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第22期75-77,共3页
基金
江西省教育科学“十三五”规划重点课题“地方应用型本科院校创新创业教育效能的实证研究”(19ZD084)的阶段性成果。
文摘
高校创新创业教育质量评价是一项复杂的系统工程。高校创新创业教育质量评价要以质性评价与量化评价相结合、结果评价与过程评价相结合、综合评价与增值评价相结合为基本原则,着力推进评价由工具理性转向价值理性、由一元主体考核转向多元主体考核、由单一标准评价转向分层分类评价、由偏重显性成果评价转向显性成果与隐性成果并重。
关键词
高等学校
创新创业教育
质量评价
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化转型会影响管理层攫取私人收益吗?——来自管理层在职消费的经验证据
黄明
宋渊洋
范君
徐峰
陈城锦
《研究与发展管理》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径
陈林辉
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
17
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