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中学生环境行为水平评价诊断和对策设计——以江西省萍乡中学为例: 1; 作者韩晓东罗茜卢晓旭《地理教学》北大核心 2020年第17期19-23,共5页; 中学生的环境行为影响着未来社会生态环境建设的质量,提高学生的环境行为水平是中学地理教育的重要任务。本文以江西省萍乡中学高一高二学生为研究对象,运用中学生环境行为水平测量量表和五个环境行为影响因素测量量表对抽样样本的环境... 展开更多; 关键词中学生环境行为诊断评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于命题多维细目表的高中化学试题命制——以布洛芬的有机合成为例被引量：2: 2; 作者黄宝莹黎泓波 +1 位作者艾小丽王素琴《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第5期88-93,共6页; 选取布洛芬为情境载体,以化学学科核心素养为导向,基于近五年全国乙卷高考化学有机综合题的要素分析,命制一道结合STSE的原创高考化学模拟试题。阐述该试题的命题思路,制作命题多维细目表,剖析该试题的测试水平与要素,为高中化学有机试... 展开更多; 关键词有机合成试题命制命题多维细目表高考化学题; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“发展主义”到“他者关怀”——教师专业发展方式转变研究被引量：2: 3; 作者葛孝亿朱海鸿《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第1期43-46,共4页; 发展方式问题是教师专业发展研究的核心内容,不同的发展方式导向不同的发展实践。在"发展主义"范式下,教师专业发展产生了思维的"形而上学"、主体的虚幻性以及愿景的无限性等问题。而在"他者关怀"视域下... 展开更多; 关键词教师专业发展方式 “发展主义” “他者关怀”; 在线阅读下载PDF 职称材料

品红溶液异常褪色现象引发的探究被引量：5: 4; 作者李光珍《化学教学》 CAS 2006年第5期4-5,共2页; 关键词品红溶液褪色现象异常实验装置亚硫酸钠 SO2 粉红色稀硫酸; 在线阅读下载PDF 职称材料

以“曾侯乙青铜编钟”命制的原创试题及思考被引量：2: 5; 作者赵晗蕾黎泓波 +1 位作者艾小丽姜建文《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第8期84-90,共7页; 以化学学科核心素养为导向,命制一道基于“曾侯乙青铜编钟”化学史情境的原创高考化学模拟试题,阐述该试题的命题流程与思路,剖析该试题的测试水平与要素。重点关注化学史情境的选择与处理,反思并总结以化学史素材作情境命题的经验,为... 展开更多; 关键词试题命制化学史情境核心素养曾侯乙青铜编钟; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养逆向思维能力提高学生综合素质——从2000年高考化学(天津、江西卷)第23题谈起被引量：3: 6; 作者黎斌《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第5期34-35,共2页; 关键词 2000年高考逆向思维能力综合素质天津江西化学试题; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文目标教学的目标反思被引量：1: 7; 作者胡捷《中学语文教学》北大核心 2002年第4期20-21,共2页; 关键词目标教学语文教学中学教学内容教学方法创新精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

两个化学实验的改进: 8; 作者赖萍刘小东梁小萍《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第1期6-7,共2页; 关键词化学实验碳酸钠溶液具支试管化学反应速率实验改进观察现象江西省第二中学橡皮塞盐酸; 在线阅读下载PDF 职称材料

文言文教学中历史语境的创设与运用: 9; 作者周容容《教学与管理（中学版）》北大核心 2017年第6期61-63,共3页; 将历史语境应用于文言文教学,是一种有效突破文言文教学困境的途径。因为历史语境是文言文历史性和文学性生成的重要保证,历史语境能够增添文言文解读过程中的趣味性,有助于增强学生的想象力。在中学文言文教学中,通过比较文章的不同版... 展开更多; 关键词文言文教学历史语境创设与运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生环境行为水平评价诊断和对策设计——以江西省萍乡中学为例: 1; 作者韩晓东罗茜卢晓旭; 机构江西省萍乡中学华东师范大学教师教育学院; 出处《地理教学》北大核心 2020年第17期19-23,共5页; 文摘中学生的环境行为影响着未来社会生态环境建设的质量,提高学生的环境行为水平是中学地理教育的重要任务。本文以江西省萍乡中学高一高二学生为研究对象,运用中学生环境行为水平测量量表和五个环境行为影响因素测量量表对抽样样本的环境行为水平及其影响因素水平进行测量。结果显示学生的环境行为水平偏低,影响因素测量数据显示,其原因主要在于学生的环境经历和环境信念水平不高。最后提出丰富学生环境经历、增强学生环境信念的具体对策,并提出保障环境教育对策有效实施的措施。; 关键词中学生环境行为诊断评价; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于命题多维细目表的高中化学试题命制——以布洛芬的有机合成为例被引量：2: 2; 作者黄宝莹黎泓波艾小丽王素琴; 机构江西师范大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心萍乡市湘东中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第5期88-93,共6页; 基金国家自然科学基金资助项目(22164011) 江西省高等学校教学改革课题(JXJG 21246) +4 种基金江西省教育厅研究生创新基金项目(YC2022 s324)研究成果。; 文摘选取布洛芬为情境载体,以化学学科核心素养为导向,基于近五年全国乙卷高考化学有机综合题的要素分析,命制一道结合STSE的原创高考化学模拟试题。阐述该试题的命题思路,制作命题多维细目表,剖析该试题的测试水平与要素,为高中化学有机试题的命制与研究提供新视角。; 关键词有机合成试题命制命题多维细目表高考化学题; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“发展主义”到“他者关怀”——教师专业发展方式转变研究被引量：2: 3; 作者葛孝亿朱海鸿; 机构华东师范大学教育学系江西省萍乡市安源中学; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第1期43-46,共4页; 基金华东师范大学"博士研究生学术新人奖"资助项目(项目编号:XRZZ2012005)的阶段性研究成果; 文摘发展方式问题是教师专业发展研究的核心内容,不同的发展方式导向不同的发展实践。在"发展主义"范式下,教师专业发展产生了思维的"形而上学"、主体的虚幻性以及愿景的无限性等问题。而在"他者关怀"视域下,作为"他者"的教师具有异质性、交往性特征,是追求超越的自觉体。"他者关怀"视域下的教师专业发展强调自由的专业发展关系和多样化的专业发展路向,注重教师的责任与伦理的专业发展。教师专业发展需要从"客位发展"转向"主位发展",从"精英发展"转向"草根发展",从"均衡发展"转向"差异发展",从"标准评估"转向"责任邀约"。; 关键词教师专业发展方式 “发展主义” “他者关怀”; Keywords teachers＇ professional development mode ＂developmentalism＂＂caring others＂; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名品红溶液异常褪色现象引发的探究被引量：5: 4; 作者李光珍; 机构萍乡市芦溪中学; 出处《化学教学》 CAS 2006年第5期4-5,共2页; 关键词品红溶液褪色现象异常实验装置亚硫酸钠 SO2 粉红色稀硫酸; 分类号 O6-3 [理学—化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以“曾侯乙青铜编钟”命制的原创试题及思考被引量：2: 5; 作者赵晗蕾黎泓波艾小丽姜建文; 机构江西师范大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心萍乡市湘东中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第8期84-90,共7页; 基金国家自然科学基金资助项目(22164011) 江西省高等学校教学改革课题(JXJG-21-2-46) +4 种基金江西省教育厅研究生创新基金项目(YC2022-s324)研究成果。; 文摘以化学学科核心素养为导向,命制一道基于“曾侯乙青铜编钟”化学史情境的原创高考化学模拟试题,阐述该试题的命题流程与思路,剖析该试题的测试水平与要素。重点关注化学史情境的选择与处理,反思并总结以化学史素材作情境命题的经验,为基于化学史情境的试题命制与研究提供一定的参考。; 关键词试题命制化学史情境核心素养曾侯乙青铜编钟; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养逆向思维能力提高学生综合素质——从2000年高考化学(天津、江西卷)第23题谈起被引量：3: 6; 作者黎斌; 机构萍乡市上栗中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第5期34-35,共2页; 关键词 2000年高考逆向思维能力综合素质天津江西化学试题; 分类号 G634.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文目标教学的目标反思被引量：1: 7; 作者胡捷; 机构江苏萍乡第二中学; 出处《中学语文教学》北大核心 2002年第4期20-21,共2页; 关键词目标教学语文教学中学教学内容教学方法创新精神; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两个化学实验的改进: 8; 作者赖萍刘小东梁小萍; 机构江西省萍乡市第二中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第1期6-7,共2页; 关键词化学实验碳酸钠溶液具支试管化学反应速率实验改进观察现象江西省第二中学橡皮塞盐酸; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文言文教学中历史语境的创设与运用: 9; 作者周容容; 机构江西省萍乡市安源中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2017年第6期61-63,共3页; 文摘将历史语境应用于文言文教学,是一种有效突破文言文教学困境的途径。因为历史语境是文言文历史性和文学性生成的重要保证,历史语境能够增添文言文解读过程中的趣味性,有助于增强学生的想象力。在中学文言文教学中,通过比较文章的不同版本、梳理文章的脉络结构,对文言知识进行迁移和利用影视作品来构建历史语境,同时注重作者和文章主要人物的背景经历、注重学习内容的古为今用、创设有趣味性的历史语境等。; 关键词文言文教学历史语境创设与运用; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中学生环境行为水平评价诊断和对策设计——以江西省萍乡中学为例	韩晓东罗茜卢晓旭	《地理教学》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于命题多维细目表的高中化学试题命制——以布洛芬的有机合成为例	黄宝莹黎泓波艾小丽王素琴	《化学教学》 CAS 北大核心	2024	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从“发展主义”到“他者关怀”——教师专业发展方式转变研究	葛孝亿朱海鸿	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	品红溶液异常褪色现象引发的探究	李光珍	《化学教学》 CAS	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	以“曾侯乙青铜编钟”命制的原创试题及思考	赵晗蕾黎泓波艾小丽姜建文	《化学教学》 CAS 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	培养逆向思维能力提高学生综合素质——从2000年高考化学(天津、江西卷)第23题谈起	黎斌	《化学教学》 CAS 北大核心	2001	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	语文目标教学的目标反思	胡捷	《中学语文教学》北大核心	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	两个化学实验的改进	赖萍刘小东梁小萍	《化学教学》 CAS 北大核心	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	文言文教学中历史语境的创设与运用	周容容	《教学与管理（中学版）》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料