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创新“农业家政”开发农村女性人力资源
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作者 闫文晟 《继续教育研究》 2014年第4期26-27,共2页
"农业家政"就是农村中剩余的劳动力自发组织起来,应农民的需求,成群结队到缺劳力农户家中进行有偿帮助,处理一些农活的农业组织。但是,目前它还处于自发的无组织的状态,处于未成熟、不完善的初级阶段。随着农业生产力的不断发... "农业家政"就是农村中剩余的劳动力自发组织起来,应农民的需求,成群结队到缺劳力农户家中进行有偿帮助,处理一些农活的农业组织。但是,目前它还处于自发的无组织的状态,处于未成熟、不完善的初级阶段。随着农业生产力的不断发展,它已经不能很好适应农业现代化的进程和农业市场的需求。我们通过自上而下的政府宏观管理、顶层设计,对"农业家政"加强正确引导和大力扶持;通过创办农业家政公司,实现农业家政"公司化经营、员工制管理";通过实行"企业+农户"模式;通过实行实行差异竞争、错位发展、特色发展等途径,创新"农业家政"经营模式,开发好农村女性剩余劳动力。 展开更多
关键词 农业家政 女性 员工制管理 “公司+农户”模式 错位发展
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高职院校“双师型”教师队伍建设机制研究 被引量:7
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作者 邱建军 闫文晟 《继续教育研究》 北大核心 2015年第1期38-39,共2页
我国的高职院校主要是通过"三改一补"形成的,教师成分复杂,存在生师比过高,教师年龄、职称结构严重不合理,"双师型"教师比例过低等问题。我们可以通过职前职后一体化、"四位一体"、微格教学、顶岗实践、&... 我国的高职院校主要是通过"三改一补"形成的,教师成分复杂,存在生师比过高,教师年龄、职称结构严重不合理,"双师型"教师比例过低等问题。我们可以通过职前职后一体化、"四位一体"、微格教学、顶岗实践、"五个一"工程、信仰教育、激励机制等措施,来加强高职院校"双师型"教师队伍建设,提升高职教师教育水平。 展开更多
关键词 高职院校 双师型教师 专业价值观 “五个一”工程 整合能力
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