期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示
被引量：
6
1
作者
李玉静
孙琳
《职业技术教育》
北大核心
2014年第35期89-93,共5页
经过多年的改革发展,澳大利亚职业教育形成了以政府协作和行业主导为特征的管理体制,以及以顾客导向和需求驱动为特征的市场化运行机制,确保了澳大利亚的职业教育体系一直能够高效运行。其对我国的启示是:要使行业充分参与职业教育的决...
经过多年的改革发展,澳大利亚职业教育形成了以政府协作和行业主导为特征的管理体制,以及以顾客导向和需求驱动为特征的市场化运行机制,确保了澳大利亚的职业教育体系一直能够高效运行。其对我国的启示是:要使行业充分参与职业教育的决策,对职业教育的管理要努力在国家调控与市场竞争间达到平衡。
展开更多
关键词
澳大利亚
职业教育
管理体制
运行机制
在线阅读
下载PDF
职称材料
运用世界卫生组织国际分类家族构建儿童构音障碍诊断、评估和整体康复方案
被引量：
16
2
作者
尹敏敏
葛胜男
+3 位作者
邱卓英
Lancy HUANG
黄昭鸣
万勤
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020年第1期28-36,共9页
目的基于《国际疾病分类》第11次修订本(ICD-11)、《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICFCY)和《国际健康干预分类》(ICHI)分析儿童构音功能障碍的诊断标准和评估工具内容,构建整体康复方案。方法基于ICD-11和ICF-CY分析儿...
目的基于《国际疾病分类》第11次修订本(ICD-11)、《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICFCY)和《国际健康干预分类》(ICHI)分析儿童构音功能障碍的诊断标准和评估工具内容,构建整体康复方案。方法基于ICD-11和ICF-CY分析儿童构音障碍及其相关疾病的诊断标准;基于ICF-CY对汉语普通话构音评估工具的内容进行分析;基于ICF-CY和ICHI设计儿童构音整体康复方案。结果和结论儿童构音障碍诊断为“发育性语音障碍”(6A01.0)。在身体结构层面,涉及眼、耳和相关结构(s2)和涉及发声和言语的结构(s3)等,主要包括外耳的结构(s240)、中耳的结构(s250)、内耳的结构(s260)和口腔的结构(s320);在身体功能层面,主要涉及发声和言语功能(b3)等,主要包括构音功能(b320);在活动和参与层面,主要涉及交流(d3),学习和应用知识(d1),人际交往和人际关系(d7),社区、社会和公民生活(d9)等,主要包括说(d330)、交谈(d350)、使用交流设备与技术(d360)、学习阅读(d140)等。儿童构音障碍评估工具包含构音准确性和构音运动功能两个领域。儿童构音障碍整体康复方案涉及身体结构和功能、活动和参与、环境因素等方面,由评估类、训练治疗类、教育咨询类和社会与心理支持类构成。
展开更多
关键词
构音障碍
儿童
诊断
评估
康复
国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)
在线阅读
下载PDF
职称材料
当前我国教学制度文化的现实批判与未来重建
被引量：
6
3
作者
李瑞记
《教学与管理》
北大核心
2019年第3期36-38,共3页
学校教学制度文化是我们在教学实践过程中逐渐形成的教学理念,是学校教学价值理念和核心价值观的重要组成部分。我们应根据习近平新时代中国特色社会主义教育思想,反思当前教学制度文化的不足,努力构建适应新时代要求的教学制度文化,促...
学校教学制度文化是我们在教学实践过程中逐渐形成的教学理念,是学校教学价值理念和核心价值观的重要组成部分。我们应根据习近平新时代中国特色社会主义教育思想,反思当前教学制度文化的不足,努力构建适应新时代要求的教学制度文化,促进教育质量的稳步提高。
展开更多
关键词
教学制度文化
教学管理
现实规划
重建
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示
被引量：
6
1
作者
李玉静
孙琳
机构
吉林工程技术师范
学院
职业技术
教育
研究院
菏泽学院教师教育学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第35期89-93,共5页
基金
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2014-2015年度立项课题<借鉴世界主要发达国家资格框架体系构建中国资格框架体系研究>(编号:201407Y23)
主持人:李玉静
+2 种基金
吉林工程技术师范学院2014年度教育教学研究课题<应用技术大学人才培养体系研究>成果
编号:吉工师字[2014]128号
主持人:李玉静)
文摘
经过多年的改革发展,澳大利亚职业教育形成了以政府协作和行业主导为特征的管理体制,以及以顾客导向和需求驱动为特征的市场化运行机制,确保了澳大利亚的职业教育体系一直能够高效运行。其对我国的启示是:要使行业充分参与职业教育的决策,对职业教育的管理要努力在国家调控与市场竞争间达到平衡。
关键词
澳大利亚
职业教育
管理体制
运行机制
Keywords
Australia
vocational education
management mechanism
running mechanism
分类号
C719.1 [社会学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
运用世界卫生组织国际分类家族构建儿童构音障碍诊断、评估和整体康复方案
被引量：
16
2
作者
尹敏敏
葛胜男
邱卓英
Lancy HUANG
黄昭鸣
万勤
机构
华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院
华东师范大学
教育
学部
教育
康复学系
菏泽学院教师教育学院
世界卫生组织国际分类家族中国合作中心
中国ICF研究院
中国康复研究中心康复信息研究所
中国康复科学所康复信息研究所
Bright Speech International
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020年第1期28-36,共9页
基金
国家社会科学基金项目(No.19BYY093)
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目(重大科学研究引导基金项目)(No.2017CZ-7
No.2018CZ-4)~~
文摘
目的基于《国际疾病分类》第11次修订本(ICD-11)、《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICFCY)和《国际健康干预分类》(ICHI)分析儿童构音功能障碍的诊断标准和评估工具内容,构建整体康复方案。方法基于ICD-11和ICF-CY分析儿童构音障碍及其相关疾病的诊断标准;基于ICF-CY对汉语普通话构音评估工具的内容进行分析;基于ICF-CY和ICHI设计儿童构音整体康复方案。结果和结论儿童构音障碍诊断为“发育性语音障碍”(6A01.0)。在身体结构层面,涉及眼、耳和相关结构(s2)和涉及发声和言语的结构(s3)等,主要包括外耳的结构(s240)、中耳的结构(s250)、内耳的结构(s260)和口腔的结构(s320);在身体功能层面,主要涉及发声和言语功能(b3)等,主要包括构音功能(b320);在活动和参与层面,主要涉及交流(d3),学习和应用知识(d1),人际交往和人际关系(d7),社区、社会和公民生活(d9)等,主要包括说(d330)、交谈(d350)、使用交流设备与技术(d360)、学习阅读(d140)等。儿童构音障碍评估工具包含构音准确性和构音运动功能两个领域。儿童构音障碍整体康复方案涉及身体结构和功能、活动和参与、环境因素等方面,由评估类、训练治疗类、教育咨询类和社会与心理支持类构成。
关键词
构音障碍
儿童
诊断
评估
康复
国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)
Keywords
articulation disorder
children
diagnosis
assessment
rehabilitation
International Classification of Functioning
Disability and Health(Children and Youth version)
分类号
R749.93 [医药卫生—神经病学与精神病学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
当前我国教学制度文化的现实批判与未来重建
被引量：
6
3
作者
李瑞记
机构
菏泽学院教师教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第3期36-38,共3页
基金
山东教育科学"十三五"规划课题"加快推进义务教育公平与均衡发展研究"(YJ15127)的阶段性成果
文摘
学校教学制度文化是我们在教学实践过程中逐渐形成的教学理念,是学校教学价值理念和核心价值观的重要组成部分。我们应根据习近平新时代中国特色社会主义教育思想,反思当前教学制度文化的不足,努力构建适应新时代要求的教学制度文化,促进教育质量的稳步提高。
关键词
教学制度文化
教学管理
现实规划
重建
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澳大利亚职业教育管理体制和运行机制的特点及启示
李玉静
孙琳
《职业技术教育》
北大核心
2014
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
运用世界卫生组织国际分类家族构建儿童构音障碍诊断、评估和整体康复方案
尹敏敏
葛胜男
邱卓英
Lancy HUANG
黄昭鸣
万勤
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2020
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
当前我国教学制度文化的现实批判与未来重建
李瑞记
《教学与管理》
北大核心
2019
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
