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论农村留守儿童学习自信心的培养
被引量：
1
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作者
尉崇江
于曰庆
《当代教育科学》
北大核心
2015年第12期60-61,共2页
近几年来,越来越多的农村青壮年农民为寻求一个更好的生存空间,纷纷走入城市,但随之也产生了一个特殊的未成年群体：留守儿童。他们或与祖辈生活在一起,或与亲戚生活在一起,或在学校住宿,也有很大一部分自己独自生活。
关键词
儿童心理
农村留守儿童
情感缺失
生存空间
教育教学方式
留守儿童教育
课堂教学
教学氛围
对话者
发展性评价
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职称材料
题名
论农村留守儿童学习自信心的培养
被引量：
1
1
作者
尉崇江
于曰庆
机构
莒县招贤镇中心初级中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第12期60-61,共2页
文摘
近几年来,越来越多的农村青壮年农民为寻求一个更好的生存空间,纷纷走入城市,但随之也产生了一个特殊的未成年群体：留守儿童。他们或与祖辈生活在一起,或与亲戚生活在一起,或在学校住宿,也有很大一部分自己独自生活。
关键词
儿童心理
农村留守儿童
情感缺失
生存空间
教育教学方式
留守儿童教育
课堂教学
教学氛围
对话者
发展性评价
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
论农村留守儿童学习自信心的培养
尉崇江
于曰庆
《当代教育科学》
北大核心
2015
1
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