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国际视野下的数字人文教育--基础设施视角的社区驱动型数字人文课程登记中心
被引量：
8
1
作者
Tanja Wissik
Jennifer Edmond
+9 位作者
Frank Fischer
Franciska de Jong
Stefania Scagliola
Andrea Scharnhorst
Hendrik Schmeer
Walter Scholger
Leon Wessels
郑炜楠(译)
肖鹏(译)
林佩倩(校)
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第6期1-27,共27页
数字人文以其新实践、新途径和新方法丰富了传统的人文学科领域。进入21世纪以来,暑期学校、研讨会和其他类似形式的教育活动普及了一系列与之相关的必备技能,以保证学生、学者们能够把握数字时代的新机会,同时世界各地推出了越来越多...
数字人文以其新实践、新途径和新方法丰富了传统的人文学科领域。进入21世纪以来,暑期学校、研讨会和其他类似形式的教育活动普及了一系列与之相关的必备技能,以保证学生、学者们能够把握数字时代的新机会,同时世界各地推出了越来越多相关的学士和硕士项目。本文论述的焦点--数字人文课程登记中心(Digital Humanities Course Registry,DHCR)的创建就是为了展现全球日益兴盛的数字人文教育状况,其使命是广泛收集同类课程的资料,提供数字人文领域教学和培训的最新动态。文章探讨了数字人文这一新兴领域,并对CLARIN和DARIAH这两个欧洲基础设施进行介绍--它们是DHCR的共同运营者。文中还具体描述了DHCR的数据模型和数据管护流程,简要介绍其历史。利用DHCR实时数据,以定量方式描绘了数字人文教学的国际格局。
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关键词
数字人文
教学
教育
登记中心
研究基础设施
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职称材料
信息社会下的民法典——兼论法典化之时代使命
被引量：
6
2
作者
扬.斯密茨
罗浏虎
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第1期1-8,173,共8页
一如两百年前一样,人们似乎依旧习惯于仰仗国家来统筹整理法律,并借助综合性法典来展现法律。文章将探讨这种信赖在法典编纂中的合理性。文章着力论证,在信息化时代,法典编纂的法律信息供给功能可以借由比依赖国家创设法律体系更好的方...
一如两百年前一样,人们似乎依旧习惯于仰仗国家来统筹整理法律,并借助综合性法典来展现法律。文章将探讨这种信赖在法典编纂中的合理性。文章着力论证,在信息化时代,法典编纂的法律信息供给功能可以借由比依赖国家创设法律体系更好的方式予以实现。信息化社会使得法律渊源具有多元性,并赋予了市民选择法律来经营生活的可能性。从传统来说,大陆法系以及普通法系国家在编纂法典以实现法律信息的系统化供给方面的经验表明,这些法典化活动能够满足当时的法律信息管理需要,但是传统的法律编纂方式却难以应对信息化社会的挑战。这促使法律需要以不同的姿态面向大众——在国家编纂法典或法律科学的形式之外,借助多元的可供受众选择的法律信息管理模式。
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关键词
民法典
法典编纂
法律信息管理
信息社会
法律信息供应企业
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职称材料
题名
国际视野下的数字人文教育--基础设施视角的社区驱动型数字人文课程登记中心
被引量：
8
1
作者
Tanja Wissik
Jennifer Edmond
Frank Fischer
Franciska de Jong
Stefania Scagliola
Andrea Scharnhorst
Hendrik Schmeer
Walter Scholger
Leon Wessels
郑炜楠(译)
肖鹏(译)
林佩倩(校)
机构
奥地利
科学院
爱尔兰都柏林三一
学院
DARIAH-EU
俄罗斯国立高等经济
学院
CLARIN ERIC
荷兰
鹿特丹伊拉斯姆斯大学
卢森堡大学
荷兰皇家艺术与科学院
奥地利格拉茨大学
荷兰
乌得勒支大学
中山大学资讯管理
学院
广州市天河区华景小学
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第6期1-27,共27页
基金
CLARIN ERIC、DARIAH-EU、PAR THENOS(H2020拨款协议n.654119)
CLARIN-PLUS(H2020拨款协议n.676529)
DHCR持续性——通过使用提高可持续性(DHCR Sustain-Improving Sustainability through Usability)[DARIAH Theme 2018(S34D)、CLARIAH-AT、CLARIAH(NL)]。
文摘
数字人文以其新实践、新途径和新方法丰富了传统的人文学科领域。进入21世纪以来,暑期学校、研讨会和其他类似形式的教育活动普及了一系列与之相关的必备技能,以保证学生、学者们能够把握数字时代的新机会,同时世界各地推出了越来越多相关的学士和硕士项目。本文论述的焦点--数字人文课程登记中心(Digital Humanities Course Registry,DHCR)的创建就是为了展现全球日益兴盛的数字人文教育状况,其使命是广泛收集同类课程的资料,提供数字人文领域教学和培训的最新动态。文章探讨了数字人文这一新兴领域,并对CLARIN和DARIAH这两个欧洲基础设施进行介绍--它们是DHCR的共同运营者。文中还具体描述了DHCR的数据模型和数据管护流程,简要介绍其历史。利用DHCR实时数据,以定量方式描绘了数字人文教学的国际格局。
关键词
数字人文
教学
教育
登记中心
研究基础设施
Keywords
Digital Humanities
Teaching
Education
Registry
Research Infrastructure
分类号
G250.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
信息社会下的民法典——兼论法典化之时代使命
被引量：
6
2
作者
扬.斯密茨
罗浏虎
机构
荷兰
马斯特里赫特大学欧洲私法研究中心
芬兰赫尔辛基大学比较法研究中心
荷兰皇家艺术与科学院
荷兰
马斯特里赫特大学法
学院
荷兰
共同法研究
学院
出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第1期1-8,173,共8页
基金
国家建设高水平大学公派研究生项目
留金发[2013]3009号
文摘
一如两百年前一样,人们似乎依旧习惯于仰仗国家来统筹整理法律,并借助综合性法典来展现法律。文章将探讨这种信赖在法典编纂中的合理性。文章着力论证,在信息化时代,法典编纂的法律信息供给功能可以借由比依赖国家创设法律体系更好的方式予以实现。信息化社会使得法律渊源具有多元性,并赋予了市民选择法律来经营生活的可能性。从传统来说,大陆法系以及普通法系国家在编纂法典以实现法律信息的系统化供给方面的经验表明,这些法典化活动能够满足当时的法律信息管理需要,但是传统的法律编纂方式却难以应对信息化社会的挑战。这促使法律需要以不同的姿态面向大众——在国家编纂法典或法律科学的形式之外,借助多元的可供受众选择的法律信息管理模式。
关键词
民法典
法典编纂
法律信息管理
信息社会
法律信息供应企业
Keywords
civil code
codification
Legal information management
information society
law entrepre-neurs
分类号
D913 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际视野下的数字人文教育--基础设施视角的社区驱动型数字人文课程登记中心
Tanja Wissik
Jennifer Edmond
Frank Fischer
Franciska de Jong
Stefania Scagliola
Andrea Scharnhorst
Hendrik Schmeer
Walter Scholger
Leon Wessels
郑炜楠(译)
肖鹏(译)
林佩倩(校)
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2020
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
信息社会下的民法典——兼论法典化之时代使命
扬.斯密茨
罗浏虎
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2015
6
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