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视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系实践
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作者 向玉珂 张根水 +3 位作者 王世祥 杨朔 吴他凡 刘英华 《医学教育研究与实践》 2025年第2期275-280,共6页
为落实立德树人的根本任务,解决药理学思政元素与教学活动有机融合问题,广州医科大学药理学教研室教师进行了一系列教学创新改革探索。以校本特色思政元素为引领,借助信息化手段,首创了以视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体... 为落实立德树人的根本任务,解决药理学思政元素与教学活动有机融合问题,广州医科大学药理学教研室教师进行了一系列教学创新改革探索。以校本特色思政元素为引领,借助信息化手段,首创了以视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系。实践表明,该体系显著提升了学生的学习积极性和学习效果,有效地将思政元素融入专业知识传授和职业技能培养中,为药理学课程思政建设提供了新的范式。 展开更多
关键词 药理学 课程思政 视频连线医生 立德树人
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“一中心三贯通”教学模式在药学专业《药理学》教学的探索与实践
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作者 李茂 李华 +5 位作者 刘明华 赵曰水 吴旭 孙玉红 刘剑 章卓 《四川生理科学杂志》 2025年第1期225-228,共4页
目的:探讨以学生发展为中心,课前课中课后贯通、理论实践考核贯通、线上线下学习贯通的“一中心三贯通”整合式教学在药理学教学中应用。方法:选取2023年学习药理学的药学专业学生作为研究对象,2个班按传统模式教学,2个班按“一中心三... 目的:探讨以学生发展为中心,课前课中课后贯通、理论实践考核贯通、线上线下学习贯通的“一中心三贯通”整合式教学在药理学教学中应用。方法:选取2023年学习药理学的药学专业学生作为研究对象,2个班按传统模式教学,2个班按“一中心三贯通”的整合式新模式教学,即在课程内容板块、教学方式、考核方式、学习方式上进行了改革,传统教学组则按传统教学方式执行,两组教学内容一致,最终以学生综合成绩和满意度调查表评价教学效果。结果:与传统教学组比较,新模式教学组考试平均分为85.19,有明显提高。新模式教学组综合考核部分考试平均分为27.64,传统模式教学组平均分20.98,与传统模型教学组比较有统计学意义(P<0.05),调查表结果显示新教学模式得到了普遍认同,非常满意和满意超过90%。结论:“一中心三贯通”的整合式教学有效地改善了药理学教学中学生不愿学、能力培养差等痛点,值得推广应用。 展开更多
关键词 药理学 课程创新 教学改革
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药理学跨学科贯通式课程建设与实践
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作者 朱玲 万莉红 +5 位作者 彭勇 熊文碧 周黎明 蒋维 易智慧 田汉文 《四川生理科学杂志》 2024年第6期1395-1396,1399,共3页
药理学是一门医学本科生基础课程,与各学科及应用有广泛的交叉渗透。本课程针对拔尖人才培养模式,建立高水平基础药理学师资队伍,深度挖掘课程思政元素,多层次融合,整合临床及科研资源并建立较完整的跨学科线上辅助教学课程体系,线下教... 药理学是一门医学本科生基础课程,与各学科及应用有广泛的交叉渗透。本课程针对拔尖人才培养模式,建立高水平基础药理学师资队伍,深度挖掘课程思政元素,多层次融合,整合临床及科研资源并建立较完整的跨学科线上辅助教学课程体系,线下教学引入翻转课堂等多种教学形式,塑造贯通式多交叉融合的课程,培养以创新能力培养为核心的拔尖本科生人才。课程建设实施后,反馈良好,促进了医学本科生课堂教学的优化和教学质量的提高。 展开更多
关键词 药理学 跨学科 贯通式 多层次融合 拔尖人才
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基于立德树人理念的高校药理学课程思政建设探索
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作者 杨英来 王洋洋 +4 位作者 信小兵 陈嘉媛 丁茂鹏 梁丹丹 李丽丹 《成才之路》 2024年第1期13-16,共4页
“立德树人”是高校人才培养的根本任务,贯穿在教育教学过程中,融入在教学的各个领域。课程思政是当前各个高校在专业课学习过程中将思政教育与课程教学相结合的一种新的理念,以期在专业课教学过程中实现立德树人根本目标。药理学是医... “立德树人”是高校人才培养的根本任务,贯穿在教育教学过程中,融入在教学的各个领域。课程思政是当前各个高校在专业课学习过程中将思政教育与课程教学相结合的一种新的理念,以期在专业课教学过程中实现立德树人根本目标。药理学是医学高等院校各专业的专业基础课,其蕴含丰富的思政元素。文章对药理学课程的特点、开展课程思政的必要性,以及药理学课程思政建设在教学内容和教学方式方面所做的改革进行归纳总结,以期为药理学和其他相关课程的课程思政教学改革提供参考。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 药理学 思政元素 教学改革
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数字化赋能药理学课程课堂教学质量建设的实践研究
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作者 路倩 范红艳 +1 位作者 叶超 王艳春 《中国新通信》 2024年第19期227-229,共3页
教育数字化是教育高质量现代化发展的重要支撑。高等学校课程质量的提升是关乎国家发展和人才培养的重要任务。数字化赋能高校课程建设对推进我国高校高质量发展具有重要意义。本研究以数字化改革为背景,探讨药理学课程质量建设的实践... 教育数字化是教育高质量现代化发展的重要支撑。高等学校课程质量的提升是关乎国家发展和人才培养的重要任务。数字化赋能高校课程建设对推进我国高校高质量发展具有重要意义。本研究以数字化改革为背景,探讨药理学课程质量建设的实践策略。通过分析当前药理学课程的现状,提出数字化赋能药理学课程质量建设的方案,旨在为提高我国药理学教育质量提供有益参考。 展开更多
关键词 数字化 药理学课程 质量建设 实践研究
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基于MOOC和翻转课堂的混合式教学在药理学教学中的创新实践研究
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作者 王璐平 杨朔 +2 位作者 张羽 梁璐 吴晓倩 《教师》 2024年第35期96-98,共3页
“互联网+”教育背景下,基于MOOC和翻转课堂的混合式教学在药理学教学中的应用日趋重要。文章以广州医科大学医学影像专业两个年级的本科生为研究对象,其中2020级实施基于MOOC和翻转课堂的混合式教学,2021级采用传统授课方式进行教学。... “互联网+”教育背景下,基于MOOC和翻转课堂的混合式教学在药理学教学中的应用日趋重要。文章以广州医科大学医学影像专业两个年级的本科生为研究对象,其中2020级实施基于MOOC和翻转课堂的混合式教学,2021级采用传统授课方式进行教学。通过分别统计两个年级的课程成绩,并采用问卷调查的方式统计学生对该混合式教学模式的接受情况,文章作者发现实施混合式教学后,2020级学生期末考试成绩和总评成绩均明显提高,且九成的学生赞成实施混合式教学。基于MOOC和翻转课堂的混合式教学,能有效增强药理学的教学效果,有助于构建积极的课堂氛围,并显著培养学生的主动学习能力。 展开更多
关键词 MOOC 翻转课堂 “互联网+”教育 教学设计
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罗汉果块根中药用成份提取及其药理作用初探 被引量:29
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作者 陈全斌 汤桂梅 +1 位作者 徐庆 义祥辉 《化学世界》 CAS CSCD 北大核心 2003年第1期21-23,30,共4页
对罗汉果块根中药用成份的提取工艺流程及药理作用进行了初步探讨 ,结果表明其作为药材 ,具有广阔的市场前景。同时对药用成份进行了高效液相色谱、红外及紫外光谱谱图的初步表征 ,表明这种药用成份中含有大黄型蒽醌 (1 ,8-二羟基蒽醌... 对罗汉果块根中药用成份的提取工艺流程及药理作用进行了初步探讨 ,结果表明其作为药材 ,具有广阔的市场前景。同时对药用成份进行了高效液相色谱、红外及紫外光谱谱图的初步表征 ,表明这种药用成份中含有大黄型蒽醌 (1 ,8-二羟基蒽醌衍生物 ) 展开更多
关键词 罗汉果块根 中药 药用成份 提取 药理 表征 1 8-二羟基蒽醌衍生物
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白鲜皮的免疫药理学研究——Ⅰ.对细胞免疫和体液免疫的影响 被引量:43
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作者 王蓉 徐强 +1 位作者 徐丽华 杭秉茜 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1992年第4期234-238,共5页
对白鲜皮水提取物的免疫药理学特性进行了探讨,结果发现:对半抗原picryl chloride所致的接触性皮炎(PC-DTH)及颗粒抗原羊红细胞(SRBC)所致的足跖反应(SRBC-DTH),白鲜皮在各抗原攻击后给药有明显的抑制作用,但攻击前给药则未能抑制两DTH... 对白鲜皮水提取物的免疫药理学特性进行了探讨,结果发现:对半抗原picryl chloride所致的接触性皮炎(PC-DTH)及颗粒抗原羊红细胞(SRBC)所致的足跖反应(SRBC-DTH),白鲜皮在各抗原攻击后给药有明显的抑制作用,但攻击前给药则未能抑制两DTH。白鲜皮还明显地抑制二甲苯所致的小鼠耳壳及鸡蛋清所致的小鼠足蹠炎症反应。此外,白鲜皮对于小鼠抗SRBC抗体的产生,包括对抗体产生细胞(PFC)数和血清溶血素水平均有明显的抑制作用。这些结果表明,白鲜皮对细胞免疫和体液免疫均有抑制作用,对DTH反应的作用表现为对DTH反应的效应相,其中包括炎症过程的抑制作用。 展开更多
关键词 白鲜皮 接触性皮炎 免疫药理学
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PBL教学方法在药理学教学中的应用 被引量:45
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作者 许莉 崔宏霞 +5 位作者 孙超 林宇 李清漪 杨红艳 宋娟 李涛 《中国医药导报》 CAS 2008年第27期94-95,共2页
目的:探讨在《药理学》教学中培养医生分析问题、解决问题能力的教学方法。方法:对2003~2005级本科生在《药理学》理论课的授课中,采用PBL教学方法,以问卷调查和考核的方式与传统教学方法班级比较评价。结果:80%以上的学生认为PBL教学... 目的:探讨在《药理学》教学中培养医生分析问题、解决问题能力的教学方法。方法:对2003~2005级本科生在《药理学》理论课的授课中,采用PBL教学方法,以问卷调查和考核的方式与传统教学方法班级比较评价。结果:80%以上的学生认为PBL教学适合自己,能提高学习兴趣,培养独立思考和解决问题的能力,学习成绩有显著性提高(P<0.01和P<0.05)。结论:PBL教学有利于培养学生的独立思考和解决问题的能力,教学效果优于传统教学。 展开更多
关键词 PBL教学法 药理学 学习能力
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香附挥发油药理研究 被引量:57
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作者 刘国卿 王秋娟 谢卓丘 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1989年第1期48-50,共3页
香附系莎草科植物莎草(Cyperus rotundus L.)的块茎,其挥发油含多种化学成分。文献报道,香附醇提取物能明显提高小鼠痛阈,并能对抗去水吗啡引起的呕吐;
关键词 香附 挥发油 莎草 药理
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青年教师提高药理学教学能力的几点体会 被引量:11
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作者 高东雁 吕莉 +1 位作者 姚继红 马骁驰 《中国医药导报》 CAS 2011年第14期131-132,共2页
随着我国医药高等院校招生规模的扩大和教学改革的深入,学生规模和层次急剧增多,教学任务繁重,越来越多的青年教师走上讲台,成为教学工作的主力军。其中多数(尤其是专业课教师)来源于本专业毕业的硕士或博士,一般都没有经过师范... 随着我国医药高等院校招生规模的扩大和教学改革的深入,学生规模和层次急剧增多,教学任务繁重,越来越多的青年教师走上讲台,成为教学工作的主力军。其中多数(尤其是专业课教师)来源于本专业毕业的硕士或博士,一般都没有经过师范类系统培训,更缺乏教学实践经验。与此同时,青年教师也是医药高等院校科研的生力军。正承受着前所未有的压力^[1]。如何利用有限的精力和时间尽快提高教学能力,成为一名合格的大学教师,不仅是个人成长的需要,更是高校教学实践的紧迫需求阁。本文从药理学教学的实践出发,探讨提高医药高等院校青年教师教学能力的一些体会。希望能与同行共勉。 展开更多
关键词 青年教师 教学 药理学
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呋咱氮氧化物偶联的双氯芬酸衍生物的药理活性筛选 被引量:7
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作者 于晓琳 季晖 +2 位作者 张奕华 李瑞文 彭司勋 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期301-305,共5页
目的 考察呋咱氮氧化物偶联的双氯芬酸衍生物的抗炎活性与胃肠道副作用的关系以及其 NO的释放情况。方法 采用小鼠耳二甲苯致炎和角叉菜胶致大鼠足跖肿胀两种实验模型对系列化合物进行了抗炎活性初步筛选 ,并对抗炎活性较好的化合物... 目的 考察呋咱氮氧化物偶联的双氯芬酸衍生物的抗炎活性与胃肠道副作用的关系以及其 NO的释放情况。方法 采用小鼠耳二甲苯致炎和角叉菜胶致大鼠足跖肿胀两种实验模型对系列化合物进行了抗炎活性初步筛选 ,并对抗炎活性较好的化合物进行了胃肠道副作用的观察及 NO体内外释放量的测定。结果 抗炎活性较好的化合物其胃肠道副作用明显轻于双氯芬酸 ,也轻于已知的非甾体抗炎药 ,且 3 h体内均有明显的NO释放。结论  NO的引入能有效对抗非甾体抗炎药所致的胃肠道副作用。 展开更多
关键词 一氧化氮 呋咱氮氧化物偶联 氯芬酸衍生物 药理活性 副作用 非甾体抗炎药
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应用案例教学法改进《药理学》教学 被引量:13
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作者 史立宏 王琳 +3 位作者 赵廷坤 毛淑梅 房春燕 康白 《中国医药导报》 CAS 2008年第23期104-105,共2页
在药理学教学中引入案例教学法(case-based learning,CBL),改变传统教学过程中存在的学生自主学习意识差、综合运用知识能力不足的缺点,激发学生的学习热情,提高学习兴趣。案例教学法有利于基础知识与临床实践的联系,培养学生分析、解... 在药理学教学中引入案例教学法(case-based learning,CBL),改变传统教学过程中存在的学生自主学习意识差、综合运用知识能力不足的缺点,激发学生的学习热情,提高学习兴趣。案例教学法有利于基础知识与临床实践的联系,培养学生分析、解决实际问题的能力,优化学生综合素质,是对传统教学法的积极改进。 展开更多
关键词 药理学 案例教学
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归脾汤实验药理研究 被引量:15
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作者 于庆海 吴春福 +4 位作者 庄丽萍 刘保成 徐问宇 刘雯 郭月英 《沈阳药学院学报》 CSCD 1992年第1期41-45,57,共6页
用跳台、避暗和水迷宫法观察对小鼠记忆行为的影响。结果发现,归脾汤灌胃15.0g(生药)/kg能改善小鼠记忆获得能力,也能明显对抗东莨菪碱对小鼠记忆力获得的破坏作用。对小鼠全血和脑内胆碱酯酶活性有显著抑制作用。能显著抑制小鼠肝、脑... 用跳台、避暗和水迷宫法观察对小鼠记忆行为的影响。结果发现,归脾汤灌胃15.0g(生药)/kg能改善小鼠记忆获得能力,也能明显对抗东莨菪碱对小鼠记忆力获得的破坏作用。对小鼠全血和脑内胆碱酯酶活性有显著抑制作用。能显著抑制小鼠肝、脑过氧化脂质和脑内脂褐质的生成。归脾汤灌胃15.0,30.0g/kg能显著提高小鼠血浆超氧化物歧化酶的活性,对小鼠红细胞内过氧化氢酶活性亦有升高趋势。 展开更多
关键词 归脾汤 胆碱酯酶 药理 中成药
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埃维菌素类抗寄生虫药物药理学研究进展 被引量:18
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作者 操继跃 徐小兰 伍冶 《中国兽药杂志》 北大核心 2000年第3期47-51,共5页
本文就埃维菌素类抗寄生虫药物的种类与来源、制剂工艺与剂型、作用机理与抗虫谱、药物动力学与残留。
关键词 阿维菌素类 作用机理 药物动力学 兽用驱虫药
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病例讨论在《药理学》教学中的应用 被引量:7
16
作者 靳英丽 陈霞 +2 位作者 石卓 乔萍 陈立 《中国医药导报》 CAS 2009年第24期114-115,共2页
病例讨论式教学法是以问题为基础的学习在教学领域中的典型运用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维模式和临床思维能力,增进学生间的交流与协作,缩短基础医学的理论学习与临床实践的距离,也有利于提高教师的综合素质。本文... 病例讨论式教学法是以问题为基础的学习在教学领域中的典型运用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维模式和临床思维能力,增进学生间的交流与协作,缩短基础医学的理论学习与临床实践的距离,也有利于提高教师的综合素质。本文探讨了病例讨论式教学法在《药理学》教学中的具体应用及意义。 展开更多
关键词 《药理学》 病例讨论 教学改革
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黄连解毒汤提取物的药理作用研究 被引量:13
17
作者 曹于平 皋聪 +3 位作者 孙继红 王杰真 周全 刘国卿 《中国药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第10期605-608,共4页
黄连解毒汤提取物能明显降低酵母所致的大鼠体温升高;对二甲苯所致小鼠耳壳肿胀和醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通透性升高均有显著抑制作用;单次给予家免后能明显抑制实验性血栓形成和ADP诱导的血小板聚集,作用呈剂量依赖性。此外,黄连解... 黄连解毒汤提取物能明显降低酵母所致的大鼠体温升高;对二甲苯所致小鼠耳壳肿胀和醋酸所致小鼠腹腔毛细血管通透性升高均有显著抑制作用;单次给予家免后能明显抑制实验性血栓形成和ADP诱导的血小板聚集,作用呈剂量依赖性。此外,黄连解毒汤提取物可明显延长小鼠断头后的喘气时间,并使急性脑缺血大鼠脑含水量和过氧化脂质显著降低,超氧化物歧化酶活力升高。 展开更多
关键词 黄连解毒汤 中药药理学
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高山红景天抗不良刺激的药理研究 被引量:18
18
作者 于庆海 郭月英 +3 位作者 吴春福 刘雯 张胜国 于淑琴 《沈阳药学院学报》 CSCD 1989年第4期235-238,共4页
高山红景天煎剂灌服小鼠,能增强流喷妥钠的催眠作用;拮抗咖啡因的惊厥作用;延长在冰水中游泳时间;抑制肾上腺素所致高血糖作用;抑制胰岛素降低血糖作用;提高小鼠耐高温能力。煎剂经处理后静脉注射能显著拮抗去甲肾上腺素升高血压作用,... 高山红景天煎剂灌服小鼠,能增强流喷妥钠的催眠作用;拮抗咖啡因的惊厥作用;延长在冰水中游泳时间;抑制肾上腺素所致高血糖作用;抑制胰岛素降低血糖作用;提高小鼠耐高温能力。煎剂经处理后静脉注射能显著拮抗去甲肾上腺素升高血压作用,并对组胺引起的血压降低有一定的回升作用。 展开更多
关键词 高山红景天 抗不良刺激 药理
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多媒体技术在药理学教学中的利弊分析及对策 被引量:10
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作者 李萍 侯进 +2 位作者 任利君 杜洪霞 李新华 《中国医药导报》 CAS 2008年第26期78-79,共2页
多媒体技术的飞速发展给药理学教学带来了广阔的前景,与传统教学模式相比,其优势显而易见,但在实际的操作中也存在着不足和片面的地方,本文客观的分析了其优势和不足之处,并提出了相应的对策。
关键词 多媒体技术 药理学
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药理学案例式双语教学法在地方医药院校的探索与实践 被引量:7
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作者 张秀荣 房春燕 +5 位作者 毛淑梅 赵廷坤 史立宏 康白 戴功 曲梅花 《中国医药导报》 CAS 2012年第16期160-162,共3页
现代社会的高速、多元化发展,要求医药科技人才必须掌握国际前沿信息和国内外最新的发展动态,而这些知识的获取大多来自英文报道,英文授课在高等医药院校的重要性也日益显现。我校药理学教研室在双语教学改革方面进行了一系列的探索,全... 现代社会的高速、多元化发展,要求医药科技人才必须掌握国际前沿信息和国内外最新的发展动态,而这些知识的获取大多来自英文报道,英文授课在高等医药院校的重要性也日益显现。我校药理学教研室在双语教学改革方面进行了一系列的探索,全面加强双语教学和英文案例式教学的有机结合,对高技能双语医药科技人才的培养取得了一定的实效。 展开更多
关键词 药理学 案例式教学 双语教学
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