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法治信仰的培育探究 被引量:5
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作者 周军虎 何祥林 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第2期105-110,共6页
法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰。法治信仰是公众对法治的知、情、意的有机统一,一定意义上,法治信仰就是公众对法治的情感体验(依附感、神圣感)。长期的人治传统使现实生活中公众的法治信仰淡薄,树立法治的理念是培育法治信... 法律的权威源自人民内心的拥护和真诚信仰。法治信仰是公众对法治的知、情、意的有机统一,一定意义上,法治信仰就是公众对法治的情感体验(依附感、神圣感)。长期的人治传统使现实生活中公众的法治信仰淡薄,树立法治的理念是培育法治信仰的前提和基础,找准法治的着力点是培育法治信仰的关键,法治实践是法治信仰培育的根本所在。 展开更多
关键词 法治信仰 情感体验 法治实践
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对食品安全监管体系重构的探究 被引量:11
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作者 何岫芳 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2012年第5期262-264,共3页
近几年来,食品安全领域频繁发生食品重大事故,不断冲击公众健康与生命安全,暴露出原有体制框架的种种弊端。要解决这一问题,必须重构食品安全监管体系。这可从法律健全、监管机制创新、企业自律、诚信道德建设、全民监督等五大方面加以... 近几年来,食品安全领域频繁发生食品重大事故,不断冲击公众健康与生命安全,暴露出原有体制框架的种种弊端。要解决这一问题,必须重构食品安全监管体系。这可从法律健全、监管机制创新、企业自律、诚信道德建设、全民监督等五大方面加以探讨。而监管体系的重构与完善,不仅能深层次解决食品安全问题,而且对基层社会转型必将产生巨大推动作用。 展开更多
关键词 食品安全 监管体系 重构 探究
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论新建本科院校科研与教学的协调发展 被引量:8
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作者 别睿 《教育与职业》 北大核心 2016年第7期31-33,共3页
新建本科院校存在科研与教学脱节、重科研轻教学、重教学轻科研等科研与教学错位发展的现象,究其原因有观念方面的误区、学术风气的浮躁、评价指标的模糊、管理体制"两张皮"等。因此,应当树立正确的教研观,惩治学术腐败,完善... 新建本科院校存在科研与教学脱节、重科研轻教学、重教学轻科研等科研与教学错位发展的现象,究其原因有观念方面的误区、学术风气的浮躁、评价指标的模糊、管理体制"两张皮"等。因此,应当树立正确的教研观,惩治学术腐败,完善评价体系,健全管理体制。 展开更多
关键词 教学活动 科研活动 教研互动 协调发展
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论法治中国视野下大学生法律素养的提高 被引量:6
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作者 李晶洁 《教育与职业》 北大核心 2016年第8期106-107,共2页
在建设法治中国的背景下提高大学生的法律素养,对实现"中国梦",推动科学发展,对大学生确立正确的价值取向等都具有重要的意义。当前,大学生法律素养教育仍面临着法治环境不佳、法治信仰缺失、法治意识教育实效性不强以及大学... 在建设法治中国的背景下提高大学生的法律素养,对实现"中国梦",推动科学发展,对大学生确立正确的价值取向等都具有重要的意义。当前,大学生法律素养教育仍面临着法治环境不佳、法治信仰缺失、法治意识教育实效性不强以及大学生自身法律意识淡薄等困境,提高大学生的法律素养,需要营造良好的法治氛围,加强法律教育教师队伍建设,注重法治实践活动,最终使大学生自觉信仰法治。 展开更多
关键词 法治中国 大学生法律素养 依法治国 法治信仰
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应用技术型高校管理人员应然素质能力提升的有效路径 被引量:1
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作者 杜钢清 《职业技术教育》 北大核心 2017年第5期71-73,共3页
加快发展现代职业教育,引导一批地方本科院校向应用技术型高校转型发展,是国务院建设现代教育体系的战略部署,更是地方高校融入地方经济社会发展,求得自身可持续发展的必由之路。当前应用技术型高校管理人员素质有待提升,在思想认识水... 加快发展现代职业教育,引导一批地方本科院校向应用技术型高校转型发展,是国务院建设现代教育体系的战略部署,更是地方高校融入地方经济社会发展,求得自身可持续发展的必由之路。当前应用技术型高校管理人员素质有待提升,在思想认识水平、业务素质、能力素质、作风素质等方面均达不到学校转型发展的要求。可通过创新管理机制体制、加大对管理人员的培养力度、加强管理文化建设和加强党风廉政建设等路径,全面提高应用技术型院校管理人员的应然素质能力。 展开更多
关键词 应用技术型高校 管理人员 素质能力
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“中国梦”语境下的大学生信仰教育
6
作者 郭巧云 杨晖 《教育与职业》 北大核心 2015年第12期45-47,共3页
由于"中国梦"是大学生信仰教育的主线、"中国梦"的本质要求与大学生的信仰教育内容一致、"中国梦"引领大学生为实现梦想努力奋斗,"中国梦"应当作为代大学生信仰教育的着力点。在"中国梦&q... 由于"中国梦"是大学生信仰教育的主线、"中国梦"的本质要求与大学生的信仰教育内容一致、"中国梦"引领大学生为实现梦想努力奋斗,"中国梦"应当作为代大学生信仰教育的着力点。在"中国梦"语境下,大学生信仰教育要遵循理论性与实践性相结合、个体性与社会性相结合、理想性与现实性相结合的原则,要通过加强信仰环境的营造、信仰队伍的建设和教育体系的创新等途径对大学生进行信仰教育。 展开更多
关键词 中国梦 信仰教育 大学生
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由动机产生的条件看中国特色基层型大学学风建设
7
作者 陈艳 《教育与职业》 北大核心 2015年第2期38-40,共3页
文章梳理了中国特色基层型大学学风建设存在的问题,包括学生缺乏远大的人生理想和目标、对中国特色基层型大学认识不足、对所学专业缺乏认识和了解、缺乏自我约束能力,并从心理学角度分析了动机产生的条件,在此基础上,提出中国特色基层... 文章梳理了中国特色基层型大学学风建设存在的问题,包括学生缺乏远大的人生理想和目标、对中国特色基层型大学认识不足、对所学专业缺乏认识和了解、缺乏自我约束能力,并从心理学角度分析了动机产生的条件,在此基础上,提出中国特色基层型大学学风建设的建议:加强理想信念教育、帮助学生认识自己的大学、帮助学生认识所学专业、着力优化育人环境。 展开更多
关键词 中国特色基层型大学 学风建设 马斯洛需求层次理论 理想信念
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高职院校文化德育理论建构
8
作者 陈艳 《教育与职业》 北大核心 2014年第23期46-47,共2页
文章通过对网络环境给大学生道德教育带来新挑战、社会多元化带来大学生价值取向多样化、市场经济的消极表现加剧诚信危机三个造成高职院校学生道德缺失的现状,提出一种新的德育模式即文化德育,阐述了文化德育的习俗型德育、专业型文化... 文章通过对网络环境给大学生道德教育带来新挑战、社会多元化带来大学生价值取向多样化、市场经济的消极表现加剧诚信危机三个造成高职院校学生道德缺失的现状,提出一种新的德育模式即文化德育,阐述了文化德育的习俗型德育、专业型文化德育、创业型文化德育三个内涵层次,指出文化德育以社会文化建构主义为理论依据,通过文化背景的熏陶对学生德育发展起着导向、激励、塑造和规范的作用。 展开更多
关键词 高职院校 文化德育 内涵 理论基础
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