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体育教学入文性的思考 被引量:121
1
作者 周登蒿 李林 +2 位作者 陆作生 董翠香 盛小明 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第5期10-13,共4页
采用文献资料法和逻辑分析方法。讨论了体育教学人文性的内涵和时代意义及重新构建体育教学人文性的基本设想。主要结论:促进学生身心的全面发展和充分张扬学生的个性是体育教学人文性的主要内涵,“以人为本”的理念应通过体育教学目... 采用文献资料法和逻辑分析方法。讨论了体育教学人文性的内涵和时代意义及重新构建体育教学人文性的基本设想。主要结论:促进学生身心的全面发展和充分张扬学生的个性是体育教学人文性的主要内涵,“以人为本”的理念应通过体育教学目标、内容、方法和环境等途径始终贯穿于整个体育教学过程。 展开更多
关键词 体育教育 体育教学 人文性 目标 内容 方法 环境
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对我国学校体育发展历史的回顾与反思 被引量:26
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作者 李林 杨彬 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第4期130-132,共3页
简要回顾了我国学校体育近百年的发展历史 ,分析了学校体育思想、内容与形式以及学校体育师资和物质条件的主要发展特征。我国的学校体育经历了从无到有、曲折发展的艰难历程 ,并与社会的发展息息相关 ,具有鲜明的时代特征。
关键词 学校体育 体育史 体育课 学校体育思想
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现代学校体育功能探究 被引量:42
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作者 李林 周登嵩 《首都体育学院学报》 2002年第2期19-21,共3页
学校体育功能主要研究学校体育的基本作用 ,它是确定学校体育目标的主要依据。学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会这两条主线来进行的 ,对育人而言 ,其主要有教育、健身和娱乐功能 ;对社会而言 ,其主要具有文化和辐射功能。... 学校体育功能主要研究学校体育的基本作用 ,它是确定学校体育目标的主要依据。学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会这两条主线来进行的 ,对育人而言 ,其主要有教育、健身和娱乐功能 ;对社会而言 ,其主要具有文化和辐射功能。在现代教育和体育思想及理念的影响下 ,现代学校体育的功能被时代赋予了新的意义 ,其内涵呈现出不断扩展的态势。 展开更多
关键词 学校体育 体育教育 教育功能 社会功能
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中国——博茨瓦纳两国中小学课外体育活动的比较研究 被引量:8
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作者 李林 倪才华 张小红 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第2期114-117,共4页
从组织管理和活动内容等方面对中国和博茨瓦纳两国中小学课外体育进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳中小学课外体育以体育俱乐部的组织形式为主 ,并以体育俱乐部为单位来开展课余运动训练和运动竞赛活动。这种形式能充分调动学生参与... 从组织管理和活动内容等方面对中国和博茨瓦纳两国中小学课外体育进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳中小学课外体育以体育俱乐部的组织形式为主 ,并以体育俱乐部为单位来开展课余运动训练和运动竞赛活动。这种形式能充分调动学生参与课外体育活动的积极性和主动性 ,对培养学生体育的兴趣和能力以及提高课余运动训练水平等方面都具有重要意义。相比之下 ,我国中小学现行的课外体育组织形式已经不能适应学校体育改革与发展形势的需要。未来我国有条件的中小学应开展“体育俱乐部” 展开更多
关键词 课外体育活动 中国 博茨瓦纳 组织形式 比较研究 中小学教育
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中国、博茨瓦纳两国小学体育教学的比较研究 被引量:4
5
作者 李林 倪才华 张小红 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第1期122-124,共3页
从体育教学的指导思想、体育教学内容和体育课的结构等方面对中国和博茨瓦纳的小学体育教学进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳更加重视通过体育教学来发展学生的社会交往技能 ,培养学生对体育的兴趣和态度 ,内容上更加符合小学生的生... 从体育教学的指导思想、体育教学内容和体育课的结构等方面对中国和博茨瓦纳的小学体育教学进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳更加重视通过体育教学来发展学生的社会交往技能 ,培养学生对体育的兴趣和态度 ,内容上更加符合小学生的生理和心理特征 ,同时非常重视在体育课中培养学生运用基本技术和基本技能的能力。 展开更多
关键词 中国 博茨瓦纳 体育教学 指导思想 比较
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关于体育课结构的重新认识 被引量:4
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作者 李林 冯永丽 张棣 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2002年第3期60-62,共3页
从体育课的特点出发讨论了体育课的宏观结构和微观结构。由于体育课是一个教学过程而不是训练过程 ,因而其宏观结构必须突出知识和技术学习的主线 ,其大致可分为五个阶段或者部分 ,即引导阶段、学习知识和技术阶段、巩固知识和技术阶段... 从体育课的特点出发讨论了体育课的宏观结构和微观结构。由于体育课是一个教学过程而不是训练过程 ,因而其宏观结构必须突出知识和技术学习的主线 ,其大致可分为五个阶段或者部分 ,即引导阶段、学习知识和技术阶段、巩固知识和技术阶段、检查评价阶段和结束阶段。此外 ,体育课的微观结构与课的目标、类型及教学对象特点等因素有关 。 展开更多
关键词 体育课结构 体育教学 课程类型 教学对象 教学过程
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突出“健康第一”思想的体育教育专业课程体系的研究 被引量:3
7
作者 吴环成 杨书林 +1 位作者 燕子宗 胡燕 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期115-116,共2页
通过文献资料法和问卷调查法 ,确立了高校体育专业的课程体系 ;并利用层次分析法(AHP)
关键词 健康 学校体育 课程体系 层次分析法
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树立“健康第一”的指导思想 深化体育教学改革 被引量:31
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作者 时立新 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第1期98-99,共2页
树立“健康第一”指导思想将对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价产生较大影响。体育教师应加强体育与健康基础理论知识教学 ,积极探索符合体育教学实际的教学方法。
关键词 体育教学 健康第一 改革措施 体育与健康课
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当代学校体育几个理论问题的思考 被引量:17
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作者 李林 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第1期27-29,共3页
笔者认为 ,当代学校体育的改革应紧紧围绕着“人”这个主体来进行 ,应该把发挥人的价值 ,发掘人的潜能 。
关键词 学校体育改革 力量 潜能 人的价值 理论问题 主体 发展
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从竞技运动与终身体育教育的关系谈高校体育教学改革 被引量:11
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作者 王代波 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期117-118,123,共3页
通过竞技运动与终身体育教育的关系,论证竞技运动在体育教育过程中的重要作用,进而对高校体育教学改革提出了建议。
关键词 高校体育 竞技运动 终身体育教育 教学改革
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湖北省经济较发达地区乡村学校体育教学现状调查分析与对策
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作者 唐新发 时立新 熊焰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期113-114,共2页
通过对湖北省经济较发达地区乡村学校体育教学现状的问卷和走访调查 ,指出了乡村学校体育教学中的问题 ,提出了改进乡村学校体育教学的措施 :提高认识 ,更新观念 ,拓宽教学内容 ,改善办学条件。
关键词 乡村学校 体育教学 现状 对策
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大学高年级学生身体素质训练和终身体育教育 被引量:1
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作者 陈崇平 高梅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第5期111-112,共2页
关键词 终身体育教育 大学高年级学生 身体素质训练 身体素质发展 高校体育教学 《标准》 体育锻炼 学校体育 体育意识 体育选修课
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篮球运动中常见损伤的防治方法 被引量:50
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作者 殷学锋 常燕 郑师超 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期53-54,共2页
篮球运动中常见的损伤类型有髌骨软骨病及“篮球膝”、踝关节损伤、腰肌劳损及下腰部痛、跟腱周围炎及疲劳性骨折。运动训练中的防伤措施有 :重视全面身体训练、加强易受伤部位肌肉和关节力量的训练、加强站桩练习、学会自我保护和使用... 篮球运动中常见的损伤类型有髌骨软骨病及“篮球膝”、踝关节损伤、腰肌劳损及下腰部痛、跟腱周围炎及疲劳性骨折。运动训练中的防伤措施有 :重视全面身体训练、加强易受伤部位肌肉和关节力量的训练、加强站桩练习、学会自我保护和使用防护支持带等。 展开更多
关键词 篮球 防治方法 运动损伤 损伤类型 站桩练习
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自由基与骨骼肌损伤 被引量:14
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作者 张国华 王卫宁 +1 位作者 曾立宏 岳峰 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第5期40-42,共3页
综述了自由基与骨骼肌损伤的研究新进展 ,并对中医药在骨骼肌损伤治疗中的应用现状进行了回顾 。
关键词 自由基 骨骼肌 中医药 综述 运动损伤
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有氧健身锻炼对改善老年人体成分的作用 被引量:17
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作者 常燕 钟霞 +2 位作者 邓晓岚 柯敏 殷学峰 《中国体育科技》 北大核心 2003年第5期49-50,共2页
采用皮褶法对湖北省荆州市长期坚持有氧锻炼和不锻炼的老年人体成分分别进行了测试 ,结果显示 ,长期的有氧锻炼能使老年人的去脂体重增加 ,腹部脂肪减少。说明长期的有氧锻炼能减缓老年人肌肉的萎缩以及肝脏等内脏组织的丢失 ,并对防止... 采用皮褶法对湖北省荆州市长期坚持有氧锻炼和不锻炼的老年人体成分分别进行了测试 ,结果显示 ,长期的有氧锻炼能使老年人的去脂体重增加 ,腹部脂肪减少。说明长期的有氧锻炼能减缓老年人肌肉的萎缩以及肝脏等内脏组织的丢失 ,并对防止肥胖也有一定的作用。 展开更多
关键词 有氧活动 老年 皮褶法 体成分
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对高校武术教学活动的思考 被引量:31
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作者 王代波 梅秋荣 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期132-133,共2页
高校武术教学活动的现状显示 ,武术在高校有广泛的群众基础。认为 ,武术教学内容的合理化是提高学生兴趣的关键 ,师资的质量是提高武术水平的核心。
关键词 高校 体育 武术 终身体育
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“119”奥运竞争格局及我国的对策研究 被引量:7
17
作者 鲁国斌 熊焰 徐佶 《广州体育学院学报》 北大核心 2002年第2期4-6,共3页
奥运会的田径、游泳、水上项目共设119枚金牌,分析了27届奥运会的“119”世界竞争格局以及我国在未来奥运会上寻求“119”金牌增长点的可行性目标,提出了发展“119”项目的战略措施。
关键词 奥运会 “119”项目 竞争格局 金牌增长点 中国 发展对策 田径项目 游泳项目 水上项目
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试论青少年篮球运动员的移动训练 被引量:4
18
作者 殷学锋 杨书林 李子清 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期93-94,共2页
现代篮球运动具有高速度、高空优势、高超技巧、高对抗、快速灵活的特点 ,进攻向移动进攻方向发展 ,防守日趋综合多变 ,对青少年篮球运动员移动的训练提出了更高的要求。对现代篮球移动训练进行分析 。
关键词 篮球 移动 素质练习 快速性 稳定性
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第28、29届奥运会我国田径目标定位 被引量:9
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作者 鲁国斌 时立新 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期36-38,41,共4页
通过统计分析 2 3~ 2 7届奥运会我国田径运动员参加比赛的名次 ,1998年~ 2 0 0 0年田径各单项进入世界前 5 0位的人数和近几年青少年运动员在世界大赛上取得的成绩 ,制定出我国在 2 8、2 9届奥运会上田径夺取金牌数、奖牌数、团体总... 通过统计分析 2 3~ 2 7届奥运会我国田径运动员参加比赛的名次 ,1998年~ 2 0 0 0年田径各单项进入世界前 5 0位的人数和近几年青少年运动员在世界大赛上取得的成绩 ,制定出我国在 2 8、2 9届奥运会上田径夺取金牌数、奖牌数、团体总分、世界排名的目标。认为在 2 8届奥运会上 ,中国田径要恢复到 2 5、2 6届奥运会时的水平 ,在 2 9届奥运会上再创辉煌。 展开更多
关键词 奥运会 田径 目标 战略对策
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艺术体操个人项目的发展趋势 被引量:6
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作者 齐桂凤 梅秋荣 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期45-46,共2页
关键词 艺术体操 个人项目 锦标赛 成套动作 发展趋势
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