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题名基于工作过程的永磁同步电机拆装课程微观教学设计
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作者
昌雨
申荣卫
黄金娇
昌文俊
黎国
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机构
天津职业技术师范大学汽车与交通学院
长江艺术工程职业学院机电工程系
荆州市创业职业中等专业学校
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出处
《汽车实用技术》
2025年第7期143-146,共4页
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文摘
目前,在中职院校新能源汽车专业实际授课中存在“三高三难”的现状,达不到预期的教学目标。文章探索了理虚实一体化教学模式,以行动导向六步宏观教学方法为依据,采用任务驱动法、头脑风暴法、小组合作法等丰富教学环节,促进学生掌握专业核心技能。并以永磁同步电机拆装课程为例进行课堂实践,通过问卷调查法得出,学生对理虚实一体化教学模式的总体满意度较高,虚拟现实(VR)技术的应用降低了复杂原理知识的难度,增加了实训的安全系数,能够有效激发学生的学习兴趣。
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关键词
工作过程
永磁同步电机拆装课程
微观教学设计
理虚实一体化教学模式
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Keywords
work process
Disassembly and Assembly of Permanent Magnet Synchronous Motor course
microcosmic teaching design
integrated teaching mode of theory,reality,and virtuality
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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