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感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系:认知灵活性的中介作用被引量：1: 1; 作者赵海燕周爱保 +3 位作者迟海霞白红敏叶长春蒋彦妮《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期227-233,共7页; 本研究采用多项式回归和响应面分析技术综合考察感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系,及认知灵活性在其间的中介作用。结果显示:(1)感知父母婚姻冲突和亲子关系的综合作用可以显著预测青少年的抑郁和非自杀性自伤行为。(2... 展开更多; 关键词感知父母婚姻冲突亲子关系认知灵活性青少年心理危机响应面分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

船冰碰撞载荷下船舶结构加强方案研究（英文）被引量：13: 2; 作者张健何文心 +1 位作者元志明陈聪《船舶力学》 EI CSCD 北大核心 2016年第6期722-735,共14页; 为了探究水介质对船—冰碰撞结构响应的影响,文章首次对考虑水介质中的船—冰碰撞问题进行了研究。模拟了船舶与冰体在水介质中的碰撞场景,研究船—水—冰三者共同耦合作用对船—冰碰撞的影响。将该计算方法应用于船—冰碰撞的多种工况... 展开更多; 关键词水介质下船冰碰撞冰模型结构响应加固设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示被引量：5: 3; 作者景宏华魏江南魏凌云《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期11-18,共8页; 蝴蝶效应(Butterfly Effect)是混沌理论的核心概念,反映了混沌系统对其初始条件的异常敏感性,以至于最初状态的轻微变化导致不成比例的巨大后果。澳大利亚的学者将职业选择与发展过程中偶然、突变等复杂性问题融入到职业生涯教育的活动... 展开更多; 关键词澳大利亚混沌理论生涯教育蝴蝶模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

论综合实践活动课程资源开发的博物馆场域被引量：5: 4; 作者王乐刘春香《天津师范大学学报（基础教育版）》 2014年第3期40-44,共5页; 随着课程改革的进一步深化,一方面综合实践活动课程的地位得到确认,另一方面校外课程资源的开发价值被广泛认可,而前者恰恰提供了学校挖掘社会资源的有效平台。综合实践活动的课程理念和课程价值要求资源场域的开放性和生活性,与博物馆... 展开更多; 关键词综合实践活动课程资源开发博物馆; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系:认知灵活性的中介作用被引量：1: 1; 作者赵海燕周爱保迟海霞白红敏叶长春蒋彦妮; 机构西北师范大学心理学院英国斯特拉斯克莱德大学教育学部; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期227-233,共7页; 基金国家自然科学基金地区项目(32160202) 甘肃省教育科学“十四五”规划课题(GS[2021]GHB0726)。; 文摘本研究采用多项式回归和响应面分析技术综合考察感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系,及认知灵活性在其间的中介作用。结果显示:(1)感知父母婚姻冲突和亲子关系的综合作用可以显著预测青少年的抑郁和非自杀性自伤行为。(2)当感知父母婚姻冲突和亲子关系一致时,相较低亲子关系−高感知父母婚姻冲突,高亲子关系−低感知父母婚姻冲突的个体具有更高的认知灵活性,进而降低了抑郁和非自杀性自伤行为的发生风险。(3)当感知父母婚姻冲突和亲子关系不一致时,相较低亲子关系−低感知父母婚姻冲突,高亲子关系−高感知父母婚姻冲突的个体具有更低的认知灵活性,从而增加了抑郁和非自杀性自伤行为的发生风险。; 关键词感知父母婚姻冲突亲子关系认知灵活性青少年心理危机响应面分析; Keywords perceived interparental conflict parent-child relationship cognitive flexibility adolescent psychological crisis response surface analysis.; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名船冰碰撞载荷下船舶结构加强方案研究（英文）被引量：13: 2; 作者张健何文心元志明陈聪; 机构江苏科技大学船舶与海洋工程学院英国斯特拉斯克莱德大学; 出处《船舶力学》 EI CSCD 北大核心 2016年第6期722-735,共14页; 基金 Supported by National Natural Science Foundation of China(Grant No.51579121) Jiangsu Provincial Department of Education Natural Science Foundation of Major Project(Grant No.15KJA580002) Ship Industry Pre-research Foundation(13J1.5.1); 文摘为了探究水介质对船—冰碰撞结构响应的影响,文章首次对考虑水介质中的船—冰碰撞问题进行了研究。模拟了船舶与冰体在水介质中的碰撞场景,研究船—水—冰三者共同耦合作用对船—冰碰撞的影响。将该计算方法应用于船—冰碰撞的多种工况计算,对比分析了增加外板厚度、横隔板厚度以及肋骨间距等多种加强方案对船体结构响应的差异。揭示了碰撞区域的损伤变形、碰撞力、结构吸能随外板厚度、横隔板厚度和肋骨间距的变化而变化的规律,分析了船舶肩部各主要构件对于抵抗冰载荷作用的能力及贡献。所得结论对于进行冰区船舶结构设计具有参考作用。; 关键词水介质下船冰碰撞冰模型结构响应加固设计; Keywords ship-ice collision in water media ice model structure response strengthening design; 分类号 U661.4 [交通运输工程—船舶及航道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示被引量：5: 3; 作者景宏华魏江南魏凌云; 机构河北师范大学河北省职业教育研究所河北科技大学理学院英国斯特拉斯克莱德大学; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期11-18,共8页; 基金 2011年度河北省社会科学基金项目<基于混沌理论的职业生涯教育体系研究>(项目批准号:HB11JY026); 文摘蝴蝶效应(Butterfly Effect)是混沌理论的核心概念,反映了混沌系统对其初始条件的异常敏感性,以至于最初状态的轻微变化导致不成比例的巨大后果。澳大利亚的学者将职业选择与发展过程中偶然、突变等复杂性问题融入到职业生涯教育的活动中,构建了内在融合、灵活应对的蝴蝶模型,促进学生积极做好职业准备,发展应对意外事件的能力。; 关键词澳大利亚混沌理论生涯教育蝴蝶模型; Keywords Australia Chaos Theory career education Butterfly Model; 分类号 G710.611 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论综合实践活动课程资源开发的博物馆场域被引量：5: 4; 作者王乐刘春香; 机构华中师范大学教育学院英国斯特拉斯克莱德大学华东师范大学课程与教学研究所; 出处《天津师范大学学报（基础教育版）》 2014年第3期40-44,共5页; 基金国家留学基金委2013年公派出国项目(20033009); 文摘随着课程改革的进一步深化,一方面综合实践活动课程的地位得到确认,另一方面校外课程资源的开发价值被广泛认可,而前者恰恰提供了学校挖掘社会资源的有效平台。综合实践活动的课程理念和课程价值要求资源场域的开放性和生活性,与博物馆的教育功能和学习属性存在较高的适切性,因此,两者存在课程合作的可能。根据泰勒对课程资源的四类划分,博物馆场域内,综合实践活动课程可以从四个方面进行资源开发,即主题的设计、对象的课程化加工、活动方式的选择和课程评价的实施。; 关键词综合实践活动课程资源开发博物馆; Keywords integrated practical activity development of curriculum resources museum; 分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	感知父母婚姻冲突、亲子关系与青少年心理危机的关系:认知灵活性的中介作用	赵海燕周爱保迟海霞白红敏叶长春蒋彦妮	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	船冰碰撞载荷下船舶结构加强方案研究（英文）	张健何文心元志明陈聪	《船舶力学》 EI CSCD 北大核心	2016	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示	景宏华魏江南魏凌云	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2013	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论综合实践活动课程资源开发的博物馆场域	王乐刘春香	《天津师范大学学报（基础教育版）》	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料