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苏联普通中学高年级综合课的远景方案
1
作者
H.A.叶尔莫拉耶娃
陈旭晟
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989年第10期31-31,共1页
建议基础学校开设综合课:“自然科学与技术”、“社会科学”。开设综合课程的主要目的是在整体地对待形成统一的世界科学图景基础上加强教育的社会文化的明确方向。与必须消除教材的重复、学校中所设学科数量减到最低限度等有关的想法...
建议基础学校开设综合课:“自然科学与技术”、“社会科学”。开设综合课程的主要目的是在整体地对待形成统一的世界科学图景基础上加强教育的社会文化的明确方向。与必须消除教材的重复、学校中所设学科数量减到最低限度等有关的想法也具有极重要意义。
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关键词
综合课程
高年级
基础学校
普通中学
社会科学
传统课程
自然科学
科学图景
科学领域
教育
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题名
苏联普通中学高年级综合课的远景方案
1
作者
H.A.叶尔莫拉耶娃
陈旭晟
机构
苏联国家教委普教总局 副局长
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989年第10期31-31,共1页
文摘
建议基础学校开设综合课:“自然科学与技术”、“社会科学”。开设综合课程的主要目的是在整体地对待形成统一的世界科学图景基础上加强教育的社会文化的明确方向。与必须消除教材的重复、学校中所设学科数量减到最低限度等有关的想法也具有极重要意义。
关键词
综合课程
高年级
基础学校
普通中学
社会科学
传统课程
自然科学
科学图景
科学领域
教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
苏联普通中学高年级综合课的远景方案
H.A.叶尔莫拉耶娃
陈旭晟
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989
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