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基于需求的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式
被引量：
7
1
作者
刘磊
付玲玲
+1 位作者
郭诗云
王启云
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第3期84-88,共5页
社会网络环境的发展推动了教育信息化的进程,而教育信息化离不开丰富的数字教学资源的支持。以问卷方式调查高校师生对当前高校数字教学资源建设的认知、需求和应用现状,发现当前数字教学资源建设中存在的问题,进而构建了基于Moodle的...
社会网络环境的发展推动了教育信息化的进程,而教育信息化离不开丰富的数字教学资源的支持。以问卷方式调查高校师生对当前高校数字教学资源建设的认知、需求和应用现状,发现当前数字教学资源建设中存在的问题,进而构建了基于Moodle的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式。
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关键词
数字教学资源建设
用户参与
图书馆
MOODLE
系统模式
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题名
基于需求的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式
被引量：
7
1
作者
刘磊
付玲玲
郭诗云
王启云
机构
南京农业大学信息管理系
苏州高等幼儿师范学校图书馆
淮海工学院
图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015年第3期84-88,共5页
基金
国家社科基金项目"社会网络环境下用户参与的图书馆数字信息资源建设模式研究"(项目编号:11BTQ043)
南京农业大学教改项目"社会网络环境下参与式"教-学-导"一体化图书馆数字化平台构建"(项目编号:2011Y030)研究成果之一
文摘
社会网络环境的发展推动了教育信息化的进程,而教育信息化离不开丰富的数字教学资源的支持。以问卷方式调查高校师生对当前高校数字教学资源建设的认知、需求和应用现状,发现当前数字教学资源建设中存在的问题,进而构建了基于Moodle的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式。
关键词
数字教学资源建设
用户参与
图书馆
MOODLE
系统模式
分类号
C258.6 [社会学]
G253 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于需求的参与式图书馆数字教学资源建设系统模式
刘磊
付玲玲
郭诗云
王启云
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2015
7
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