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利用黑枸杞的“化学平衡移动”创新实验设计及教学
被引量：
10
1
作者
毕晓昀
杨砚宁
《化学教学》
北大核心
2017年第7期48-52,共5页
以黑枸杞水的颜色差异引入课题，设计了7个与之相关的系列探究实验。这些探究实验有助于学生学习和理解化学平衡移动的概念、化学平衡的影响因素及勒夏特列原理等化学知识，且具有一定的趣味性。
关键词
黑枸杞
探究实验
化学平衡移动
勒夏特列原理
实验设计
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职称材料
题名
利用黑枸杞的“化学平衡移动”创新实验设计及教学
被引量：
10
1
作者
毕晓昀
杨砚宁
机构
吴县中学
苏州高新区教学教研室
出处
《化学教学》
北大核心
2017年第7期48-52,共5页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于真实问题的学生化学素养评价研究”(D/2016/02/24)
文摘
以黑枸杞水的颜色差异引入课题，设计了7个与之相关的系列探究实验。这些探究实验有助于学生学习和理解化学平衡移动的概念、化学平衡的影响因素及勒夏特列原理等化学知识，且具有一定的趣味性。
关键词
黑枸杞
探究实验
化学平衡移动
勒夏特列原理
实验设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
利用黑枸杞的“化学平衡移动”创新实验设计及教学
毕晓昀
杨砚宁
《化学教学》
北大核心
2017
10
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