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题名我国农村电子商务产业集群形成及演进机理研究
被引量：130
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作者
凌守兴
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机构
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
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出处
《商业研究》
CSSCI
北大核心
2015年第1期104-109,共6页
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基金
国家教育部青年社科基金项目
项目编号:12YJC880135
+2 种基金
江苏社科联研究重点课题
项目编号:13SQA-007
2014年江苏省青蓝工程基金项目资助
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文摘
近年来电子商务的迅猛发展促进了以网络销售为主导、集产供销于一体的农村电子商务的兴起,农村电子商务产业集群的形成对我国农村现代化与城镇化建设起着积极推动作用。本文以农村电子商务产业集群形成、成长与持续发展的机理为主线,构建了农村电子商务产业集群形成与演进机理理论分析框架,并选择江苏省苏州市、浙江省遂昌县、河北省清远县为农村电子商务产业集群案例分析样本,揭示集群萌芽期、成长期、成熟期的演进特征,为推动我国农村商业经济结构转型升级提供参考。
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关键词
农村电子商务
产业集群
形成机理
案例分析
电子商务
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Keywords
rural e-commerce
industrial cluster
forming mechanism
case study
e-commerce
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分类号
F320
[经济管理—产业经济]
F724.6
[经济管理—产业经济]
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题名我国“城市大脑”建设的实证研究——以苏州为例
被引量：11
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作者
张建芹
陈兴淋
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机构
南京理工大学经济管理学院
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
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出处
《现代管理科学》
2018年第6期118-120,共3页
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文摘
建设"城市大脑",重在大数据的研究和实践应用,用数据思维重塑城市管理模式,挖掘数据寻找城市运行规律,汇聚城市有效数据为城市管理服务;利用"大数据"进行城市运行治理、社会服务治理、行业规范管理,解决城市"Bug",更是将复杂的城市管理问题简单高效处理的一种创新模式;建设"城市大脑",关键是大数据生态建设,依据数据资源还原城市实时运行特征,建立预测模型,解决城市管理动态难题,以提升城市的宜居、城市的综合管理运营能力,实现城市竞争力的提升。
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关键词
“城市大脑”
大数据
城市顶层设计
城市动态管理
城市民生监测与预警
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分类号
F299.27
[经济管理—国民经济]
F49
[经济管理—产业经济]
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题名产学研合作演化博弈模型构建及其稳定性分析
被引量：10
- 3
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作者
凌守兴
许应楠
仇荣国
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机构
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
江苏大学管理学院
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出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2015年第17期56-58,共3页
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基金
2014年教育部人文社科青年基金项目(14YJC880034)
江苏省青蓝工程资助项目(苏教师(2014)23号)
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文摘
为全面、清晰地揭示产学研合作动态演化的内在机理,文章通过构建演化博弈模型,对影响产学研合作稳定性的主要因素进行了分析。结果表明,产学研合作的博弈均衡受到合作成本、超额收益、收益分配系数、成本分摊系数、违约罚金、政府补贴等多重因子的综合影响。
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关键词
产学研合作
科技成果转化
演化博弈模型
稳定性
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分类号
F403.6
[经济管理—产业经济]
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题名高职校企合作生态系统现状调查与可持续发展对策研究
被引量：10
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作者
凌守兴
陈家闯
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机构
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
苏州经贸职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第21期52-56,共5页
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基金
2014年教育部人文社科项目"演化博弈视角下的高职校企合作生态系统构建研究--基于长三角高职院校的实证分析"(项目编号:14YJC880034)的研究成果
2017年江苏高校青蓝工程优秀教学团队项目(项目批准号:苏教师[2017]15号)和2015年江苏高校品牌专业建设工程一期项目(项目编号:PPZY2015B194)的资助
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文摘
产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。文章从生态学视角围绕合作理念、合作能力、合作机制、政策保障、区域环境五个维度对长三角地区的苏州、南京、杭州、宁波四个城市的高职校企合作生态系统运行现状进行了调研与分析。结果表明:长三角地区高职校企合作生态系统已初步形成,但仍存在院校合作能力有待提升、校企合作运行机制有待进一步优化等问题。为实现校企合作生态系统的可持续发展,未来应进一步强化政府推动职能,创新校企合作运行机制,增强高职院校合作能力,实施多元化系统评价。
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关键词
高职教育
校企合作
生态系统
高职院校
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校实施全面质量管理的策略
被引量：4
- 5
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作者
蔡滟
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机构
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第31期34-36,共3页
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文摘
当前,我国经济社会的快速发展对高职院校的人才培养质量提出了新的、更高的要求。高职院校可以借鉴企业管理的模式,通过实施全面质量管理,制定特色鲜明、符合顾客需求的人才培养目标,实施持续改进、全程控制的人才培养过程,构建全员参与、全要素投入的人才培养体系,应对高职院校间竞争的态势,满足我国经济进入新常态之后发展的需求,为高职院校的稳健发展提供保障。
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关键词
全面质量管理
高职院校
质量控制
全方位育人
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国高技能人才供需结构的产业差异性及协调性分析
被引量：13
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作者
王佳
盛立强
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机构
苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院
苏州经贸职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第11期35-41,共7页
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基金
2019年全国教育科学“十三五”规划课题“面向‘人工智能+X’的高技能人才培养模式与路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:ECA190482,项目主持人:王佳)。
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文摘
我国高职教育经历了奠基式发展、规模化发展、内涵式发展三个阶段,为国民经济所有产业和行业的发展培养了数以千万计的专业技术技能人才。但随经济转型和产业升级的快速发展,高技能人才的供给出现了结构性矛盾。文章对我国2011年以来高技能人才的产业需求结构、就业结构和高职专业供给结构进行了对比分析,分别计算了2011—2018年我国高技能人才的供给结构与产业结构、就业结构与产业结构的偏离度和协调度。研究表明,我国高技能人才就业结构的产业协调性较好,供给结构的产业协调度相对滞后,供给结构的产业协调性2016年开始连续降低,农林牧渔业、制造业、水利环保业和财经商贸类的高技能人才供给不足。高职院校作为高技能人才的培养主体,迫切需要优化其专业结构与布局,提升高技能人才供给质量,以服务国家产业战略,支撑区域经济发展。
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关键词
高技能人才
就业结构
高职专业结构
偏离度
协调度
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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