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题名世界英语的发展与中国英语变体
被引量：11
- 1
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作者
徐晓晴
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机构
苏州科技学院外语系
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出处
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2005年第1期110-113,共4页
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文摘
英语已成为当今世界的国际语言或世界语言,英语的繁荣和扩散及其在世界经济、文化和政治中的重要性带来了英语教育的相应变化和发展。在繁荣和扩散的过程中,英语的发展产生了两大趋向:标准英语和英语变体(非标准英语)。本文分析了世界英语的历史、社会和政治背景,介绍世界英语发展的三大类型,指出英语在中国的本土化为时尚早,中国英语体系还不够成熟。
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关键词
世界英语
标准英语
英语变体
中国英语变体
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Keywords
world Englishes
standard English
English varieties
China English variety
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分类号
H310.0
[语言文字—英语]
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题名中国糠醛的国际竞争力研究
被引量：1
- 2
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作者
曹旭平
陈广平
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机构
南京交通职业技术学院管理系
苏州科技学院外语系
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第11期5137-5138,共2页
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基金
江苏省高校青蓝工程优秀青年骨干教师资助项目(2008苏教师-30)
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文摘
采用显示性指标和分析性指标对中国糠醛国际竞争力进行评价,结果表明,中国糠醛出口竞争力很强,但存在附加值低、净贸易条件波动大、生产企业规模小以及国内市场恶性竞争等问题。
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关键词
糠醛
国际竞争力
显示性指标
分析性指标
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Keywords
Furfural
International competitiveness
Display index
Analytical index
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分类号
F326
[经济管理—产业经济]
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题名对两部数学词典的翻译及专科词典编纂的几点看法
被引量：1
- 3
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作者
华侃
爱国
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机构
西北民族大学藏语言文化学院
苏州科技学院外语系
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出处
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2006年第4期87-91,共5页
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文摘
近年编纂出版的两部藏汉英对照数学词典,它们各擅胜场,是在前无古人的情况下编成的,无论理论与实践可资借鉴的几乎没有,因此,需要进一步商榷的地方也就在所难免,值得思考的地方也就较多。但它们在开创现代自然科学的翻译词典方面的作用应是功不可没。
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关键词
藏汉英语
数学词典
翻译
编纂
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Keywords
Tibetan Chinese English language
mathematics dictionary
translation
compilation
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分类号
H211
[语言文字—少数民族语言]
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题名从日本神国思想看天皇制的军国主义之本质
被引量：2
- 4
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作者
罗时光
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机构
苏州科技学院外语系
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出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第1期93-99,共7页
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文摘
天皇制经历了古代天皇制、幕府傀儡天皇制、近代天皇制、战后象征天皇制四个发展阶段,四阶段虽外形各异本质灵魂却一致,均以“万世一系”之“神皇一统”的“惟神之道”的“神国”思想为共同本质精髓,天皇制之根本亦在于天皇的宗教“神性”与“神威”。这就决定各时期的天皇制及其神国思想均无不饱含着“天祖皇祖肇国”的“神武”尚武的军国主义精神与必然要素,因而不仅在近代,自古伊始,国家神道式的神国军国主义侵略思想就已源远流长,天皇制亦早就是军国主义的源泉与温床。
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关键词
日本
天皇制
军国主义
神道神国
国体
神性神威
神武尚武
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Keywords
Japanese
Tennoism
militarism
theocracy
nation
divinity
warrior
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分类号
K313.8
[历史地理—世界史]
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题名以学习者为中心的英语教学原则探微
被引量：2
- 5
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作者
范连义
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机构
苏州科技学院外语系
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第20期32-34,共3页
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文摘
传统的外语教学主要以教师的讲解为主。第二语言习得关于学习者个体差异的研究给外语教师带来观念上的变化。以学生为中心,强调学生的参与、关心学生学习差异及其原因、激励学生讲英语、让学生多投入和多练习、外语学习活动化、学习活动交际化的理念也越来越多地被外语教师认可。
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关键词
学习者
中心
英语教学原则
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Keywords
learners
center
English teaching principle
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名交际能力中的语法、词汇和语用习得
被引量：1
- 6
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作者
徐晓晴
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机构
苏州科技学院外语系 江苏
苏州
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出处
《山东外语教学》
2003年第1期57-60,共4页
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文摘
人们都说:外语学习者由于语言能力不足,易犯语法错误;非本国语的人由于在语言行为中判断失误,会犯语用错误.由此可以看出:语言能力和语言行为问题是外语学习者的关键问题.因此,语言教学的任务就是要解决这些问题,以便使外语学习者提高理解度,表达适当得体,交际流畅有效.本文的目的是重新审视交际能力中的潜在能力,并将这种潜在能力与词汇、语法、语用习得和英语教学联系在一起探讨.
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关键词
交际能力
语法
词汇
语用
英语教学
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Keywords
communicative competence
grammar
lexis
pragmatic acquisition
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名大学英语自主性学习的思考与探索
被引量：2
- 7
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作者
高忠信
张景燕
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机构
苏州科技学院外语系
苏州大学外国语学院
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出处
《重庆工学院学报》
2007年第5期150-153,共4页
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文摘
自主性学习是素质教育赋予大学英语教学的一项重要任务,也是时代对人才培养的迫切要求.通过课堂观察、问卷、访谈的形式,结合教学教改的实际,并运用现代教学理论,对大学英语教学的现状作了详尽的分析、思考和探索.
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关键词
自主性学习
能力
素质
教育
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Keywords
self-directed learning
competence
quality
education.
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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