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对职业院校技能大赛的理性思考
被引量：
105
1
作者
陈兆芳
《职教论坛》
北大核心
2011年第7期78-80,共3页
技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、＂双师型＂教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。但技能大赛应基于全体师生,避免走入＂精英教育＂误区;树立＂...
技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、＂双师型＂教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。但技能大赛应基于全体师生,避免走入＂精英教育＂误区;树立＂以赛促教、以赛促学、以赛促改＂的教学活动观,避免陷入应赛教育模式;加强实践教学体系中理论知识的融合,防止陷入＂技能教育＂误区;制定科学合理的竞赛标准、规则和程序,形成公开公平公正的竞赛氛围。
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关键词
职业院校
技能大赛
理性思考
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题名
对职业院校技能大赛的理性思考
被引量：
105
1
作者
陈兆芳
机构
江苏联合
职业
技术学
院
苏州旅游
与财经
分院
苏州旅游与财经高等职业技术学校会计教研室
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第7期78-80,共3页
文摘
技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、＂双师型＂教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。但技能大赛应基于全体师生,避免走入＂精英教育＂误区;树立＂以赛促教、以赛促学、以赛促改＂的教学活动观,避免陷入应赛教育模式;加强实践教学体系中理论知识的融合,防止陷入＂技能教育＂误区;制定科学合理的竞赛标准、规则和程序,形成公开公平公正的竞赛氛围。
关键词
职业院校
技能大赛
理性思考
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
对职业院校技能大赛的理性思考
陈兆芳
《职教论坛》
北大核心
2011
105
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