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题名叶圣陶的小学语文教材编撰思想、实践及启示
被引量：4
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作者
程功群
钱佳敏
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机构
盐城师范学院教育科学学院
苏州市高新区小学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第3期76-79,共4页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“学术人生与日常生活:叶圣陶的教育思想与日常生活研究”(YZ-b/2018/07)的阶段性成果.
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文摘
在中国近百年教科书发展史中,叶圣陶的小学语文教材编撰思想与实践,对推动小学语文教材建设发挥了重要作用。叶圣陶的小学教师、出版工作经历及其对小学语文教育的反思,成为其思想的重要来源,并对小学语文教材的性质论、功能论和编写论进行了深入研究。深入分析叶圣陶的小学语文教材编撰思想与实践,对今天的教材编撰仍具有现实意义。
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关键词
叶圣陶
思想来源
编撰思想
编撰实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于英语项目化学习实施心理健康教育的探索
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作者
王静
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机构
江苏省苏州市高新区文正小学教育集团
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2024年第7期6-9,共4页
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文摘
面对当前小学生中存在的心理健康问题,在学科教学中融入心理健康教育已显得越来越重要和必要。本文基于学情并结合具体案例,从研读教材、确立主题、制定方案、展示成果等方面探讨如何通过开展英语项目化学习来促进学生的心理健康教育。实践证明,基于英语项目化学习开展心理健康教育,对培养学生的积极心态、良好情感态度和正确价值观进而促进学生的全面发展具有积极的实践意义。
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关键词
小学英语
项目化学习
心理健康
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名校园劳动重在培育公益精神
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作者
孙大武
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机构
江苏苏州市高新区实验小学
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出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第23期59-60,共2页
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文摘
校园劳动有别于一般的社会劳动,它不以获取报酬为目的。校园劳动要突出公益性,着力培育学生的公益精神。我们要基于这样的认识看待和处理校园劳动的公平问题,审慎看待校园社会化,彰显教育性,实现"人的目的"。
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关键词
社会劳动
公益精神
校园
培育
公平问题
公益性
社会化
教育性
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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