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把课程内容主题和学习任务群要求融入具体语言活动中——六年级上册《桥》教学实录与评析: 1; 作者黄厚江汤岚《语文建设》北大核心 2024年第24期40-46,共7页; 【教材解析】《桥》是六年级上册第四单元的第一篇课文。这个单元选编了三篇短篇(微型)小说。这是教材第一次以单元的方式呈现小说这一文体,这个单元可以说是承担着学生阅读与欣赏小说的启蒙功能。本单元的语文要素之一是“发挥想象,创... 展开更多; 关键词发挥想象《桥》教材解析启蒙功能教学实录创编路径和方法课程内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于小初衔接的文言文教学目标定位——从黄厚江老师的《黔之驴》教学说起被引量：4: 2; 作者汤岚《语文建设》北大核心 2022年第12期78-80,共3页; 新一轮课程改革的一个重要变化就是“加强了学段衔接”,这个变化,不仅体现在课程目标、课程内容、学业质量和教材编写之中,还须体现在教师的课堂教学之中。目前小学和初中的文言文教学存在着比较明显的差距。由黄厚江老师的《黔之驴》... 展开更多; 关键词小初衔接文言文教学目标定位《黔之驴》; 在线阅读下载PDF 职称材料

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