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“预设”引路,“生成”添彩——“分数的基本性质”教学片断与反思: 1; 作者李菁《江苏教育》 2007年第10期30-30,共1页; [反思]课前，教师预设学生可能会提出4种猜想，即分子和分母都乘（除以、加上、减去）一个数，分数的大小不变，并让学生就此4种可能展开探究，进行验证，加深对性质的理解深度。但在实际教学中，可能是由于学生已先预习了书本或思维深... 展开更多; 关键词分数的基本性质 “预设” 教学片断 “生成” 实际教学思维深度思维水平顺其自然; 在线阅读下载PDF 职称材料

借鉴“生活世界”理论设计数学活动: 2; 作者唐丽艳《江苏教育》 2002年第05B期18-19,共2页; 小学数学活动课的设计是一项极富挑战性的工作。只有对小学数学活动课教学的指导思想、效果定位等有正确的把握,活动课的内容设计才更有现实意义。“生活世界”; 关键词 “生活世界”理论小学数学活动课生活感觉; 在线阅读下载PDF 职称材料

在班集体建设中融入心理健康教育: 3; 作者金晓婧《教师》 2011年第27期120-120,共1页; 将心理健康教育实践与班级活动相结合，把心理健康教育内容渗透到班集体建设中，使其成为班主任常规工作的一部分，是促进心理健康教育广泛开展的有效途径。; 关键词心理健康教育班集体建设班级活动教育实践教育内容常规工作班主任; 在线阅读下载PDF 职称材料

热闹的池塘: 4; 作者戴明远《小学阅读指南（低年级版）》 2012年第9期41-41,共1页; 夏天到了，小动物们都到池塘边乘凉了。轻柔的柳枝拂过水面，荡起一串串波纹。; 关键词小学生作文语文学习阅读知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升教师能量,构筑优质教育资源: 5; 作者金华荣《江苏教育（教育管理）》 2011年第2期55-57,共3页; 在物理学上，“能量”是表示物体做功能力大小的物理量，一种能量形式可以转换为另一种能量形式：在我们的社会生活中，“能量”比喻人显示出来的活动能力，它可以创造出无穷的社会物质需求和精神需求。因此，“能量”有一种基本的属性... 展开更多; 关键词优质教育资源能量教师社会生活活动能力精神需求物质需求物理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

我是采枇杷的小姑娘: 6; 作者吴品萱刘莹瑾(指导教师) 《小学生作文》 2014年第6期78-78,共1页; “摘枇杷去啦!”周末，我兴奋地坐上车和爸爸妈妈来到郊区的枇杷园里采摘枇杷。戴上小草帽，挎上小篮子，我兴冲冲地走进了枇杷同。只见一棵棵枇杷树在阳光下尽情舒展着它们的枝叶，一颗颗金黄的枇杷仿佛一个个正在玩捉迷藏的孩子似的... 展开更多; 关键词枇杷园姑娘枇杷树采摘枝叶鹅; 在线阅读下载PDF 职称材料

元宵节看花灯: 7; 作者徐丁辰《小学阅读指南（低年级版）》 2009年第5期41-41,共1页; 正月十五那天晚上，爸爸妈妈带我到百花洲公园去看花灯。那儿人山人海，观者如潮。前来看花灯的人肩并着肩、脚挨着脚，每种花灯我都是用力挤进人群才能看到。; 关键词小学作文语文教学《元宵节看花灯》徐了辰; 在线阅读下载PDF 职称材料

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