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指向语用的小学语文文本解读策略——以《威尼斯的小艇》为例
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作者 季淑伟 《教育界》 2020年第39期10-11,共2页
从语用的角度解读文本,使学生在文本研读中聚焦语言运用,在感悟文本语言表达的精妙中构建自己鲜活的话语世界,从而促进学生语用能力的自然生长。文章以《威尼斯的小艇》为例,探讨了指向语用的小学语文文本解读策略。
关键词 小学语文 文本解读 语用
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把握教学要素 优效数学活动——我的数学教学观 被引量:1
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作者 吴金根 《江苏教育》 2007年第10期6-7,共2页
数学教育应该是开放性的教育,师生互动的教育.探索发现的教育,充满活力的教育。优效数学教学,关键需要把握能成功数学教与学的要素。这就需要教师把握数学的本质和数学教学的本质,需要教师拥有组织教材、创造教材、驾驭教学内容、... 数学教育应该是开放性的教育,师生互动的教育.探索发现的教育,充满活力的教育。优效数学教学,关键需要把握能成功数学教与学的要素。这就需要教师把握数学的本质和数学教学的本质,需要教师拥有组织教材、创造教材、驾驭教学内容、驾驭课堂活动、驾驭学生学习的能力;需要教师灵活掌握课前所预设的教学策略,课中能及时捕捉学生学习信息,生成有效的教学策略。 展开更多
关键词 数学教学观 教学要素 数学活动 数学教育 学生学习 教学策略 数学的本质 师生互动
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分层教学在数学课堂中的应用探析 被引量:1
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作者 郁燕红 《成才之路》 2019年第7期94-94,共1页
分层教学法作为新颖的教学模式,将其应用于数学教学中,可极大提高课堂教学效率。教师要进行科学分组,及时进行分层教学跟进和指导,制定科学合理的教学目标,对课堂教学环节和评价环节进行合理分层。
关键词 小学数学 分层教学 科学分组 有效分层
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让事业在勤思中智慧地生成——我的成长故事
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作者 吴金根 《江苏教育》 2007年第10期4-6,共3页
我是一个在田园长大的农民的儿子,父亲是一位优秀村干部、共产党员,母亲是上海人。这样的家庭使我的童年有幸在上海和苏州两地愉快地度过。虽然读小学、中学都在“文革”期间,但我从小就喜欢读书,特别是读课外书,这使我拥有了一定... 我是一个在田园长大的农民的儿子,父亲是一位优秀村干部、共产党员,母亲是上海人。这样的家庭使我的童年有幸在上海和苏州两地愉快地度过。虽然读小学、中学都在“文革”期间,但我从小就喜欢读书,特别是读课外书,这使我拥有了一定的自学能力。 展开更多
关键词 故事 智慧 事业 “文革”期间 共产党员 自学能力 上海人 村干部
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立定跳远落地易犯错误及纠正
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作者 周云飞 《江苏教育》 2003年第03B期44-44,共1页
1.立定跳远的技术组成部分可分为起跳、腾空、落地三个部分,一般教师都把起跳和腾空作为重点来教学,而对落地技术的教学则轻轻带过。学生进行立定跳远的练习时,时有落地摔倒的现象发生。 2.
关键词 立定跳远 落地技术 错误动作 纠正方法 小学 体育教学
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