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高职院校学生职业价值观调查研究
被引量：
4
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作者
贾虹
孙若颖
《教育与职业》
北大核心
2014年第14期101-103,共3页
文章以职业价值观问卷为工具,对江苏地区相关高职院校420名学生进行了测量,结果发现:高职院校学生职业价值观在性别、学科、是否独生子女等方面存在差异。为此,针对高职院校学生的职业价值观特点,提出高职院校开展职业价值观教育的策略...
文章以职业价值观问卷为工具,对江苏地区相关高职院校420名学生进行了测量,结果发现:高职院校学生职业价值观在性别、学科、是否独生子女等方面存在差异。为此,针对高职院校学生的职业价值观特点,提出高职院校开展职业价值观教育的策略:实施全程式的就业指导教育;开展个性化就业指导;重视大学生实践教育工作等。
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关键词
高职院校学生
职业价值观
就业指导
文科
理科
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题名
高职院校学生职业价值观调查研究
被引量：
4
1
作者
贾虹
孙若颖
机构
苏州
工业
职业
技术
学院
学生工作
处
苏州工业职业技术学院人事师资处
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第14期101-103,共3页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高职院校学生求职行为及其指导策略研究"的阶段性研究成果。(课题批准号:D/2011/03/092)
文摘
文章以职业价值观问卷为工具,对江苏地区相关高职院校420名学生进行了测量,结果发现:高职院校学生职业价值观在性别、学科、是否独生子女等方面存在差异。为此,针对高职院校学生的职业价值观特点,提出高职院校开展职业价值观教育的策略:实施全程式的就业指导教育;开展个性化就业指导;重视大学生实践教育工作等。
关键词
高职院校学生
职业价值观
就业指导
文科
理科
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职院校学生职业价值观调查研究
贾虹
孙若颖
《教育与职业》
北大核心
2014
4
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