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校企共建高职网络课程的实践探索——以苏州工业园区服务外包职业学院为例 被引量：3
1
作者 戴小华 余凡 《江苏教育》 2018年第28期59-60,共2页
以苏州工业园区服务外包职业学院为例,从“互联网+教育寅网络课程”角度出发,论证校企合作建设高职网络课程的必要性、可行性,探索共建思路和途径,为校企深度合作、产教深度融合寻找可行的切入点,以期改变目前职业教育行业企业参与不足... 以苏州工业园区服务外包职业学院为例,从“互联网+教育寅网络课程”角度出发,论证校企合作建设高职网络课程的必要性、可行性,探索共建思路和途径,为校企深度合作、产教深度融合寻找可行的切入点,以期改变目前职业教育行业企业参与不足的现状。 展开更多
关键词 职教“立交桥” 校企合作 网络课程
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职业技能培训题库建设初探——以江苏苏州工业园区服务外包职业学院物业管理技能培训MOOC平台为例 被引量：1
2
作者 余凡 戴小华 《江苏教育》 2017年第20期59-61,共3页
现代职业教育体系以'产教融合'为其最本真价值。目前,部分职业院校与行业企业共建技能培训MOOC平台便是其中一项非常重要的探索,而如何在MOOC平台上开发职业技能培训题库并应用到职业培训与考证中,则是实现平台价值不可或缺的... 现代职业教育体系以'产教融合'为其最本真价值。目前,部分职业院校与行业企业共建技能培训MOOC平台便是其中一项非常重要的探索,而如何在MOOC平台上开发职业技能培训题库并应用到职业培训与考证中,则是实现平台价值不可或缺的环节。以此为出发点,探讨三方共同开发建设基于MOOC平台的职业技能培训题库的思路、路径等。 展开更多
关键词 MOOC 职业技能培训 题库
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基于产教融合的高职服务外包创新人才培养探讨 被引量：2
3
作者 李瑞丽 南海 《职业技术教育》 北大核心 2019年第23期37-39,共3页
服务外包是智力人才集聚的新兴产业,其人才规格具有典型的行业特征,单靠院校专业教育或企业内部培养,都不能满足我国服务外包可持续发展的人才要求,通过产教深度融合,校企双方在人才培养上达成共识,发挥各自优势,才能共同培养服务外包... 服务外包是智力人才集聚的新兴产业,其人才规格具有典型的行业特征,单靠院校专业教育或企业内部培养,都不能满足我国服务外包可持续发展的人才要求,通过产教深度融合,校企双方在人才培养上达成共识,发挥各自优势,才能共同培养服务外包创新人才。据此,高职院校需要主动构建基于产教融合服务外包不同人才需求层次的人才标准体系、人才培养体系和人才评价体系,并构建校企"双主体"、具有"跨界性""动态性"的服务外包产教融合人才培养机制。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 服务外包 创新人才
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我国职业教育国际化发展趋势及战略选择 被引量：5
4
作者 陈永花 张杨 《职业技术教育》 北大核心 2018年第22期35-39,共5页
随着全球化发展带来的人力资源流动的加速、我国教育对外开放力度的加大以及"一带一路"倡议实施带来的机遇,职业教育国际化成为我国职业教育转型发展的重要路径。当前,我国职业教育国际化呈现"走出去"与"引进... 随着全球化发展带来的人力资源流动的加速、我国教育对外开放力度的加大以及"一带一路"倡议实施带来的机遇,职业教育国际化成为我国职业教育转型发展的重要路径。当前,我国职业教育国际化呈现"走出去"与"引进来"并举、自主培养与双向互动的结合、以推动经济结构转型升级为目标等趋势。在未来战略选择上,我国职业教育国际化应该从发展路径、组织管理、学生发展、师资建设、课程体系、交流合作平台等六个方面全面推进。 展开更多
关键词 职业教育国际化 一带一路 发展趋势 战略选择
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微媒体视角下大学生思想政治教育体系的构建 被引量：11
5
作者 陈永花 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期74-75,78,共3页
微时代是以各种新媒体作为传播媒介进行信息快速传播的一个时代,在微时代背景下,微媒体也逐渐出现在人们视野中,近年来,高校教育教学不断创新改革,加强对微媒体的应用。思想政治教育是当前高校教育过程中的重点内容,在素质教育时代,对... 微时代是以各种新媒体作为传播媒介进行信息快速传播的一个时代,在微时代背景下,微媒体也逐渐出现在人们视野中,近年来,高校教育教学不断创新改革,加强对微媒体的应用。思想政治教育是当前高校教育过程中的重点内容,在素质教育时代,对人才的培养不仅要注重知识教育,还要注重思想品德教育。文章对微媒体的特点以及微媒体在当代大学生思想政治教育体系建设过程中的应用策略进行分析和探讨,旨在促进高校大学生思想政治教育质量不断提升,从而将大学生培养成为高素质、高品德人才。 展开更多
关键词 微媒体 大学生思想政治教育体系 构建策略
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现代学徒制模式下核心素养融入高职课程建设实践研究——以S高职校物业管理专业为例 被引量：7
6
作者 余凡 《职业技术教育》 北大核心 2020年第20期55-59,共5页
我国现代学徒制实践探索已进入全面推行阶段,但随着行业发展、人才需求质量不断提升,现代学徒制实施暴露出深层次的问题,其中最主要的是核心素养未能融入课程建设中。核心素养强调人才终身学习、自主发展、自我提升和适应转型能力,这是... 我国现代学徒制实践探索已进入全面推行阶段,但随着行业发展、人才需求质量不断提升,现代学徒制实施暴露出深层次的问题,其中最主要的是核心素养未能融入课程建设中。核心素养强调人才终身学习、自主发展、自我提升和适应转型能力,这是社会大融合大发展形势下人才需求的关键特征。现代学徒制模式下,以企业为主体,调研行业特征和企业需求,分析归纳核心素养特征,并据此修订人才培养目标、重构课程体系、开发校本课程,制定对应核心素养能力品格特征的课程标准,设计教学内容和教学方式,建设专业教学资源共享平台,最终实现核心素养融入课程建设全过程。 展开更多
关键词 高职院校 现代学徒制 核心素养 课程建设 物业管理专业
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新时代背景下建筑业内部审计创新研究
7
作者 马睿 《行政事业资产与财务》 2021年第18期99-100,38,共3页
"新时代"背景下,建筑行业要实现质量、效益、规模之间的协调发展,需要审计系统不断强化责任担当,大胆改革创新,为建筑行业的高质量发展提供强劲动力。本文从深刻理解创新对于内部审计的重要意义出发,聚焦于创新视角下建筑行... "新时代"背景下,建筑行业要实现质量、效益、规模之间的协调发展,需要审计系统不断强化责任担当,大胆改革创新,为建筑行业的高质量发展提供强劲动力。本文从深刻理解创新对于内部审计的重要意义出发,聚焦于创新视角下建筑行业的内部审计再定位,同时从多个方面系统阐述建筑行业在内部审计创新上的路径择取,以期为建筑行业的内部审计从业者提供有价值的参考。 展开更多
关键词 新时代 建筑行业 内部审计 创新
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基于互联网模式的众筹项目风险管理研究
8
作者 马睿 《行政事业资产与财务》 2022年第2期46-48,共3页
随着互联网金融的发展,互联网众筹也得到了迅速发展。本文根据互联网众筹的特点和类别,分析了互联网众筹运行过程中存在的法律风险、管理风险、利率风险和平台安全风险。在研究他国监管法规的基础上,本文提出了互联网众筹行之有效的风... 随着互联网金融的发展,互联网众筹也得到了迅速发展。本文根据互联网众筹的特点和类别,分析了互联网众筹运行过程中存在的法律风险、管理风险、利率风险和平台安全风险。在研究他国监管法规的基础上,本文提出了互联网众筹行之有效的风险管理途径和建议,希望为我国的互联网众筹发展创建一个更加合理合法的环境。 展开更多
关键词 互联网众筹 股权众筹 债权众筹 风险管理
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王宠惠关于民初宪法体制的构想
9
作者 李超 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2016年第6期42-45,共4页
在中央政体模式和司法诉讼体制上,王宠惠主张照搬英国传统的内阁制和"一元制",而在地方制度上却主张承继清末以来的制度遗产,并充分融入古代中国的历史传统,采取一种折中式的改良主义方案。即便该方案违背当时两大政治势力的... 在中央政体模式和司法诉讼体制上,王宠惠主张照搬英国传统的内阁制和"一元制",而在地方制度上却主张承继清末以来的制度遗产,并充分融入古代中国的历史传统,采取一种折中式的改良主义方案。即便该方案违背当时两大政治势力的制宪理论以及自身所属政治立场,他仍明确提出了这一构想,并始终坚持自己的观点。王宠惠关于民初宪法体制的构想既存在基于自身政治立场考量的特征,也拥有个人教育背景及留学经历的痕迹,还包含有针对民初制宪问题比较分析的深刻思考。 展开更多
关键词 王宠惠 民国初年 宪法体制
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技能大赛背景下高职商务英语口语教学反思 被引量：4
10
作者 邓文韬 《戏剧之家》 2016年第24期197-198,共2页
作为全国职业院校技能大赛的重要赛项之一,英语口语技能赛项推动了高职院校英语教学改革。面对当前商务英语口语教学中存在的问题,高职院校应以技能大赛为引领,加强产教融合,开展教学课程体系改革,加强师资队伍建设,培养国际型专业技能... 作为全国职业院校技能大赛的重要赛项之一,英语口语技能赛项推动了高职院校英语教学改革。面对当前商务英语口语教学中存在的问题,高职院校应以技能大赛为引领,加强产教融合,开展教学课程体系改革,加强师资队伍建设,培养国际型专业技能人才。 展开更多
关键词 技能大赛 英语教学改革 国际型专业技能人才
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