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基于CBL的模拟培训混合教学对麻醉临床实习教学理论成绩、技能操作的影响 被引量:2
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作者 宋绍永 陈庆才 钱颖聪 《中国卫生产业》 2023年第2期190-193,共4页
目的研究基于案例的教学法(Case-based Learning,CBL)的模拟培训混合教学对麻醉临床实习教学理论成绩、技能操作的影响。方法选取2021年11月—2022年11月苏州大学附属独墅湖医院及苏州大学附属第一医院麻醉手术科接收的临床实习生80名,... 目的研究基于案例的教学法(Case-based Learning,CBL)的模拟培训混合教学对麻醉临床实习教学理论成绩、技能操作的影响。方法选取2021年11月—2022年11月苏州大学附属独墅湖医院及苏州大学附属第一医院麻醉手术科接收的临床实习生80名,采用随机数表法分为两组,对照组(n=40)采用传统模式教学,研究组(n=40)采用基于CBL的模拟培训混合教学,实习结束时,以基础理论、技能操作、病例分析成绩、实践能力以及教学满意度作为评价指标,对比两组教学效果。结果与对照组相比,研究组的基础理论、技能操作以及病例分析成绩均更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组较对照组的病情观察、临床应变、专业操作以及组织协调等实践能力评分均更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组团队协作能力、自主学习能力、学习兴趣、综合能力以及实践操作能力等各项满意度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于CBL的模拟培训混合教学可激发麻醉临床实习学生的学习自主性、积极性,提高其临床知识、技能以及思维能力,得到了实习生的高度满意。 展开更多
关键词 CBL 模拟培训 混合教学 麻醉临床 实习教学 理论成绩 技能操作
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瑞马唑仑与丙泊酚全麻诱导对颈动脉内膜剥脱术老年患者脑氧饱和度及脑血流的影响 被引量:21
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作者 杨成迪 徐海龙 +1 位作者 李健 高建瓴 《沈阳药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第12期1515-1520,共6页
目的探讨瑞马唑仑与丙泊酚在颈动脉内膜剥脱术老年患者全身麻醉诱导过程中对脑氧饱和度和脑血流动力学的影响及安全性。方法选取43例颈动脉狭窄(狭窄程度70%及以上)患者(年龄60~75岁)随机分为瑞马唑仑组(R组)和丙泊酚组(P组),分别以瑞... 目的探讨瑞马唑仑与丙泊酚在颈动脉内膜剥脱术老年患者全身麻醉诱导过程中对脑氧饱和度和脑血流动力学的影响及安全性。方法选取43例颈动脉狭窄(狭窄程度70%及以上)患者(年龄60~75岁)随机分为瑞马唑仑组(R组)和丙泊酚组(P组),分别以瑞马唑仑(0.3 mg·kg^(-1))或丙泊酚(1.5~2 mg·kg^(-1))进行麻醉诱导,以入手术室(T0)、麻醉诱导后(T1)、意识消失时(T2)、意识消失后1 min(T3)、意识消失后2 min(T4)、气管插管前(T5)为时间节点,测量患者局部脑氧饱和度(SrO_(2))、大脑中动脉平均血流速度(Vm)、阻力指数(RI),并记录平均动脉压(MAP)、心率(HR)和心脏指数(CI)。结果两组患者麻醉诱导后SrO2均显著高于基线(P<0.05),意识消失后SrO_(2)均呈逐步下降趋势。两组间SrO_(2)相对变化平均值无明显差异。两组间除P组T5时MAP低于R组(P<0.05),其余Vm、RI、HR、CI各时间点差异无统计学意义(P>0.05)。各组T2~T5时Vm、HR、CI、MAP均较T0显著降低(P<0.05),但RI在组间或组内各时间点均无差异(P>0.05)。结论在老年患者颈动脉内膜剥脱术全麻诱导过程中,瑞马唑仑对脑氧饱和度的影响与丙泊酚无明显差异,但在血流动力学方面更具有优势。 展开更多
关键词 瑞马唑仑 丙泊酚 麻醉诱导 颈动脉内膜剥脱术 脑氧饱和度
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