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物理文化与物理教育被引量：8: 1; 作者王全母小勇《学科教育》北大核心 2002年第3期33-37,共5页; 本文从学科课程 (物理 )文化入手 ,初步探讨物理文化的教育功能。; 关键词物理文化物理教育人文理念教育功能科学理论教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

指导学生有效地开展研究性学习被引量：9: 2; 作者陈忠良王晓燕《学科教育》北大核心 2002年第3期38-40,共3页; 文章介绍了作者对如何指导学生有效地开展研究性学习的看法。提出要选好课题 ,选题及研究过程要体现开放性。文中还强调了让学生亲身经历研究性学习过程的重要作用。; 关键词研究性学习学习过程中学教育物理教学课题创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	物理文化与物理教育	王全母小勇	《学科教育》北大核心	2002	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	指导学生有效地开展研究性学习	陈忠良王晓燕	《学科教育》北大核心	2002	9	在线阅读下载PDF 职称材料