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1
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非货币化收益视角下教育培训对农民工市民化水平的效应——基于苏州市农民工样本的实证研究 |
崔玉平
吴颖
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
11
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2
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基础教育的过程性质量评价研究——基于长三角教育现代化监测评估数据 |
周明
王天琪
黄建平
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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大科学与大学科学家的角色——以斯坦福国家加速器实验室(SLAC)为例 |
夏之晨
杨帆
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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存在无意义量表在中国大学生群体中的修订 |
汪李玲
付军军
陈羿君
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《心理学探新》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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综合大学办师范教育:历史、现状与模式 |
周川
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
28
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6
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高等教育国家级教学成果奖励制度辨析 |
许庆豫
王贤娴
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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7
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职业教育数字化项目教学的内涵特征、价值指向与设计原则——基于活动理论视角的分析 |
肖依晨
李德方
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
1
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8
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习惯的礼俗与完善的思维——奥克肖特《政治中的理性主义》中的道德教育 |
闻达
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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心性信仰:中国文化信仰的心理学解读 |
彭彦琴
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《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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正念发展的伦理转向:基于智慧的超越性道德 |
彭彦琴
史瑞琪
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《心理科学进展》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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新编大学生性别角色量表揭示性别角色变迁 |
刘电芝
黄会欣
贾凤芹
龚茜
黄颀
李霞
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2011 |
138
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12
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校园欺凌与学校归属感的相关效应:来自新教育实验的证据 |
杨帆
俞冰
朱永新
许庆豫
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2017 |
25
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13
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高等教育质量:概念与现实 |
赵蒙成
周川
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2000 |
41
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14
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问题意识对学业成绩的影响:笔记策略的中介作用——基于大学生笔记文本的内容分析 |
宋东清
刘电芝
付瑛
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
6
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15
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教育高质量发展期许回归教育本真 |
曹永国
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
40
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16
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大学生村官工作适应的影响因素分析 |
童辉杰
刘轩
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2013 |
5
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17
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新时代高校精品教材建设现状及培育路径研究——基于首届全国教材建设奖(高等教育类)获奖教材的实证分析 |
陈书洋
秦炜炜
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《出版科学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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18
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大学生心目中理想教师的因素分析 |
张巧明
崔焕娟
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《心理与行为研究》
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2007 |
14
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19
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大学生自立人格和自尊的关系 |
方小平
刘建平
何华
郑治国
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2015 |
5
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20
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“大学生‘村官’计划”实施中存在的问题及建议--对来自华中等6个地区550名大学生“村官”的调查与思考 |
童辉杰
刘轩
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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