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浅析留学生汉语写作中的篇章失误
被引量:
28
1
作者
何立荣
《汉语学习》
CSSCI
1999年第1期45-48,共4页
1引言1.1很多留学生都说汉语难,汉语写作更难。事实上的确如此。据有关调研资料①显示,对于大多数留学生来说,“听、说、读、写、译”五项言语技能中,最困难的、掌握最差的是“写”。即使是一些汉语听说已经不错的留学生在写作...
1引言1.1很多留学生都说汉语难,汉语写作更难。事实上的确如此。据有关调研资料①显示,对于大多数留学生来说,“听、说、读、写、译”五项言语技能中,最困难的、掌握最差的是“写”。即使是一些汉语听说已经不错的留学生在写作时也常常出错,其中有用词错误,也有...
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关键词
汉语写作
留学生
关联词语
“把”字句
写作教学
“被”字句
语义连贯
语句衔接
句式
汉语学习
在线阅读
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职称材料
冒号与话题式标题
被引量:
10
2
作者
陆庆和
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999年第4期32-34,共3页
一、冒号的基本用法及带冒号的话题式标题根据《语言文字规范手册》(语文出版社,1997年)中《标点符号用法》,冒号的基本用法有以下几种:1用在称呼语后边,表示提起下文;2用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例...
一、冒号的基本用法及带冒号的话题式标题根据《语言文字规范手册》(语文出版社,1997年)中《标点符号用法》,冒号的基本用法有以下几种:1用在称呼语后边,表示提起下文;2用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文...
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关键词
《中国青年报》
小标题
基本用法
光明日报
对称化
名词性词组
动词词组
团队精神
疑问句
引语
在线阅读
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职称材料
略论对外汉语教学师资队伍的建设
被引量:
3
3
作者
何立荣
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期128-129,共2页
关键词
对外汉语教学
留学生教育
师资队伍
留学生教学
提高教学质量
对外汉语教师
教师队伍
教师素质
教学方法
教学效果
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职称材料
题名
浅析留学生汉语写作中的篇章失误
被引量:
28
1
作者
何立荣
机构
江苏省
苏州大学国际文化交流学院
出处
《汉语学习》
CSSCI
1999年第1期45-48,共4页
文摘
1引言1.1很多留学生都说汉语难,汉语写作更难。事实上的确如此。据有关调研资料①显示,对于大多数留学生来说,“听、说、读、写、译”五项言语技能中,最困难的、掌握最差的是“写”。即使是一些汉语听说已经不错的留学生在写作时也常常出错,其中有用词错误,也有...
关键词
汉语写作
留学生
关联词语
“把”字句
写作教学
“被”字句
语义连贯
语句衔接
句式
汉语学习
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
冒号与话题式标题
被引量:
10
2
作者
陆庆和
机构
苏州大学国际文化交流学院
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999年第4期32-34,共3页
文摘
一、冒号的基本用法及带冒号的话题式标题根据《语言文字规范手册》(语文出版社,1997年)中《标点符号用法》,冒号的基本用法有以下几种:1用在称呼语后边,表示提起下文;2用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文...
关键词
《中国青年报》
小标题
基本用法
光明日报
对称化
名词性词组
动词词组
团队精神
疑问句
引语
分类号
H155 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
略论对外汉语教学师资队伍的建设
被引量:
3
3
作者
何立荣
机构
苏州大学国际文化交流学院
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期128-129,共2页
关键词
对外汉语教学
留学生教育
师资队伍
留学生教学
提高教学质量
对外汉语教师
教师队伍
教师素质
教学方法
教学效果
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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1
浅析留学生汉语写作中的篇章失误
何立荣
《汉语学习》
CSSCI
1999
28
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职称材料
2
冒号与话题式标题
陆庆和
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999
10
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职称材料
3
略论对外汉语教学师资队伍的建设
何立荣
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999
3
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