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土木工程专业工程化学课程教改的认识和实践
被引量:
2
1
作者
张一先
《高等建筑教育》
2000年第1期38-39,共2页
本文讨论了土木工程专业工程化学课程教改的问题 。
关键词
土木工程专业
工程化学课程
教学改革
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职称材料
房地产经营与管理专业培养目标和培养规格的调查与思考
2
作者
沈振平
沈范荣
+1 位作者
徐家凤
徐宗宁
《高等建筑教育》
1993年第2期18-21,共4页
房地产经营与管理专业是我国一个新兴的跨学科专业,它是伴随着我国房地产业的兴起和发展成长起来的。我院房地产管理专业于1985年在国内最先创办,至今已有五届共304名毕业生。这些毕业生被分配到全国各地,从事房地产管理、房地产经营与...
房地产经营与管理专业是我国一个新兴的跨学科专业,它是伴随着我国房地产业的兴起和发展成长起来的。我院房地产管理专业于1985年在国内最先创办,至今已有五届共304名毕业生。这些毕业生被分配到全国各地,从事房地产管理、房地产经营与开发、房地产金融、房地产交易等工作。1992年初邓小平南巡讲话发表后,国内房地产业速迅崛起。房地产经营与管理专业是直接为房地产业服务的专业。我们过去几年在办学过程中,曾前后修订过几次教学计划。为了适应当前新形势的需要。
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关键词
房地产业
房地产管理
房地产交易
房地产金融
房地产经营
房地产开发公司
邓小平南巡
住房制度
房地产中介服务
产籍管理
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职称材料
在修订教学计划中对几个问题的思考
3
作者
徐宗宁
沈振平
《高等建筑教育》
1992年第4期22-23,31,共3页
一、现行教学计划中存在的主要问题我们在进行了较广泛的社会调查和对部分毕业生的追踪调查,研究分析了国内外同类专业的教学计划后,根据我国目前经济建设的现状和发展趋向以及我院专业的特点,对我院现行教学计划进行了认真的分析研究,...
一、现行教学计划中存在的主要问题我们在进行了较广泛的社会调查和对部分毕业生的追踪调查,研究分析了国内外同类专业的教学计划后,根据我国目前经济建设的现状和发展趋向以及我院专业的特点,对我院现行教学计划进行了认真的分析研究,认为其存在的主要问题是拓宽专业面、加强实践性教学环节、增强毕业生社会适应能力不够。具体体现在:1.培养目标偏重于强调培养某一学科方面的工程技术人才,对掌握本专业学科理论的深度要求过高。
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关键词
教学计划
实践性教学
社会适应能力
专业外语
基础理论课
追踪调查
工程技术人才
社会调查
课程结构体系
应用性技术
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职称材料
必须十分重视教学内容的改革
4
作者
沈振平
《高等建筑教育》
1992年第3期38-40,共3页
教学改革的中心任务是教学内容的改革。这是当前提高教学质量的关键,必须十分重视。随着科学技术的飞速发展,各种新技术、新材料、新工艺层出不穷,并已日益广泛地应用到各个领域。传统的培养高级应用型工程技术人才的方式正面临着一场...
教学改革的中心任务是教学内容的改革。这是当前提高教学质量的关键,必须十分重视。随着科学技术的飞速发展,各种新技术、新材料、新工艺层出不穷,并已日益广泛地应用到各个领域。传统的培养高级应用型工程技术人才的方式正面临着一场挑战。为了适应这场挑战,每个学校都在不断地调整培养模式,修订和完善教学计划,以能培养出合格人才满足经济建设和用人部门的需要。现在修订教学计划中普遍遇到的问题是,总学时数膨胀,课程门数增加,周学时数偏高等。
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关键词
总学时数
教学计划
课程门数
教学内容
用人部门
周学时
中心任务
教学质量
计算机应用
工程技术人才
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职称材料
期中教学检查是教学过程管理重要手段
5
作者
沈振平
《高等建筑教育》
1993年第3期30-31,共2页
教学管理是遵循教学规律和管理原则,有效地组织教学的过程。教学管理就是要按照规定的要求,对整个教学过程和各个教学环节进行监督,以保证培养的学生达到预定的培养目标。教学管理有多种方式,实行过程管理和目标管理是常用的两种方式。...
教学管理是遵循教学规律和管理原则,有效地组织教学的过程。教学管理就是要按照规定的要求,对整个教学过程和各个教学环节进行监督,以保证培养的学生达到预定的培养目标。教学管理有多种方式,实行过程管理和目标管理是常用的两种方式。过程管理是强化教学过程的管理。
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关键词
教学过程管理
教学检查
目标管理
教学环节
教学规律
管理原则
教学质量
实行过程
教学工作
正常教学秩序
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职称材料
新建院校课程建设探讨
6
作者
陈剑中
《高等建筑教育》
1993年第3期5-8,共4页
课程建设作为加强高等学校教学基本建设和深化教学改革的中心环节,对于提高教育质量,实现高等学校的根本任务,有着积极的意义和重要的作用,愈来愈受到高等学校的重视。新建院校如何开展和推进这项工作?本文试图从新建院校的现状出发,探...
课程建设作为加强高等学校教学基本建设和深化教学改革的中心环节,对于提高教育质量,实现高等学校的根本任务,有着积极的意义和重要的作用,愈来愈受到高等学校的重视。新建院校如何开展和推进这项工作?本文试图从新建院校的现状出发,探讨新建院校课程建设的特点和应注意的几个问题。
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关键词
教育质量
教学基本建设
课程类型
部属高校
教学工作
教学改革
优秀教学成果
教学设备
教学质量
青年教师
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职称材料
题名
土木工程专业工程化学课程教改的认识和实践
被引量:
2
1
作者
张一先
机构
苏州城建环保学院教务处
出处
《高等建筑教育》
2000年第1期38-39,共2页
文摘
本文讨论了土木工程专业工程化学课程教改的问题 。
关键词
土木工程专业
工程化学课程
教学改革
Keywords
civil engineering
engineering chemistry
teaching reform
分类号
TU-42 [建筑科学]
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职称材料
题名
房地产经营与管理专业培养目标和培养规格的调查与思考
2
作者
沈振平
沈范荣
徐家凤
徐宗宁
机构
苏州城建环保学院教务处
苏州
城建
环保
学院
城管系
出处
《高等建筑教育》
1993年第2期18-21,共4页
文摘
房地产经营与管理专业是我国一个新兴的跨学科专业,它是伴随着我国房地产业的兴起和发展成长起来的。我院房地产管理专业于1985年在国内最先创办,至今已有五届共304名毕业生。这些毕业生被分配到全国各地,从事房地产管理、房地产经营与开发、房地产金融、房地产交易等工作。1992年初邓小平南巡讲话发表后,国内房地产业速迅崛起。房地产经营与管理专业是直接为房地产业服务的专业。我们过去几年在办学过程中,曾前后修订过几次教学计划。为了适应当前新形势的需要。
关键词
房地产业
房地产管理
房地产交易
房地产金融
房地产经营
房地产开发公司
邓小平南巡
住房制度
房地产中介服务
产籍管理
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
在修订教学计划中对几个问题的思考
3
作者
徐宗宁
沈振平
机构
苏州
城建
环保
学院
教学科
苏州城建环保学院教务处
出处
《高等建筑教育》
1992年第4期22-23,31,共3页
文摘
一、现行教学计划中存在的主要问题我们在进行了较广泛的社会调查和对部分毕业生的追踪调查,研究分析了国内外同类专业的教学计划后,根据我国目前经济建设的现状和发展趋向以及我院专业的特点,对我院现行教学计划进行了认真的分析研究,认为其存在的主要问题是拓宽专业面、加强实践性教学环节、增强毕业生社会适应能力不够。具体体现在:1.培养目标偏重于强调培养某一学科方面的工程技术人才,对掌握本专业学科理论的深度要求过高。
关键词
教学计划
实践性教学
社会适应能力
专业外语
基础理论课
追踪调查
工程技术人才
社会调查
课程结构体系
应用性技术
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
必须十分重视教学内容的改革
4
作者
沈振平
机构
苏州城建环保学院教务处
出处
《高等建筑教育》
1992年第3期38-40,共3页
文摘
教学改革的中心任务是教学内容的改革。这是当前提高教学质量的关键,必须十分重视。随着科学技术的飞速发展,各种新技术、新材料、新工艺层出不穷,并已日益广泛地应用到各个领域。传统的培养高级应用型工程技术人才的方式正面临着一场挑战。为了适应这场挑战,每个学校都在不断地调整培养模式,修订和完善教学计划,以能培养出合格人才满足经济建设和用人部门的需要。现在修订教学计划中普遍遇到的问题是,总学时数膨胀,课程门数增加,周学时数偏高等。
关键词
总学时数
教学计划
课程门数
教学内容
用人部门
周学时
中心任务
教学质量
计算机应用
工程技术人才
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
期中教学检查是教学过程管理重要手段
5
作者
沈振平
机构
苏州城建环保学院教务处
出处
《高等建筑教育》
1993年第3期30-31,共2页
文摘
教学管理是遵循教学规律和管理原则,有效地组织教学的过程。教学管理就是要按照规定的要求,对整个教学过程和各个教学环节进行监督,以保证培养的学生达到预定的培养目标。教学管理有多种方式,实行过程管理和目标管理是常用的两种方式。过程管理是强化教学过程的管理。
关键词
教学过程管理
教学检查
目标管理
教学环节
教学规律
管理原则
教学质量
实行过程
教学工作
正常教学秩序
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
新建院校课程建设探讨
6
作者
陈剑中
机构
苏州城建环保学院教务处
出处
《高等建筑教育》
1993年第3期5-8,共4页
文摘
课程建设作为加强高等学校教学基本建设和深化教学改革的中心环节,对于提高教育质量,实现高等学校的根本任务,有着积极的意义和重要的作用,愈来愈受到高等学校的重视。新建院校如何开展和推进这项工作?本文试图从新建院校的现状出发,探讨新建院校课程建设的特点和应注意的几个问题。
关键词
教育质量
教学基本建设
课程类型
部属高校
教学工作
教学改革
优秀教学成果
教学设备
教学质量
青年教师
分类号
TU-4 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
土木工程专业工程化学课程教改的认识和实践
张一先
《高等建筑教育》
2000
2
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职称材料
2
房地产经营与管理专业培养目标和培养规格的调查与思考
沈振平
沈范荣
徐家凤
徐宗宁
《高等建筑教育》
1993
0
在线阅读
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职称材料
3
在修订教学计划中对几个问题的思考
徐宗宁
沈振平
《高等建筑教育》
1992
0
在线阅读
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职称材料
4
必须十分重视教学内容的改革
沈振平
《高等建筑教育》
1992
0
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职称材料
5
期中教学检查是教学过程管理重要手段
沈振平
《高等建筑教育》
1993
0
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职称材料
6
新建院校课程建设探讨
陈剑中
《高等建筑教育》
1993
0
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职称材料
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