信息化背景下医学类高职院校外语课程思政初探——以苏州卫生职业技术学院为例 被引量：1

1

作者 徐洁 《海外英语》 2021年第20期276-277,共2页

新时代国际形势风云变幻,意识形态领域的斗争从未停歇,高校思政工作尤为重要,各类课程都要与思政理论课同向同行,起到思政育人的效果。该文探索了医学类高职院校外语思政课程的实施,从挖掘思政元素、构建在线思政资源库、课程思政教学... 新时代国际形势风云变幻,意识形态领域的斗争从未停歇,高校思政工作尤为重要,各类课程都要与思政理论课同向同行,起到思政育人的效果。该文探索了医学类高职院校外语思政课程的实施,从挖掘思政元素、构建在线思政资源库、课程思政教学设计、利用信息化平台混合式教学和外语师资思政和信息素养提升等多方面进行了阐述。笔者希望在医学类高职院校中开展外语课程思政将丰富课程思政的学术价值和实践意义。 展开更多

关键词 医学类 高职院校 外语课程思政 信息化

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苏州地域文化资源在留学生课程及活动中的应用——以苏州古建为例

2

作者 徐洁 张嘉程 《海外英语》 2020年第22期214-215,共2页

在当代国际交流日趋深入的背景下,很多高职院校开设特色项目给学生进行雅思培训,助力他们出国留学深造。随着中国国际影响力的不断提升,越来越多的外国人想了解中国、走进中国,来苏州的留学生也逐渐增多。该文以苏州古建为例,探讨了苏... 在当代国际交流日趋深入的背景下,很多高职院校开设特色项目给学生进行雅思培训,助力他们出国留学深造。随着中国国际影响力的不断提升,越来越多的外国人想了解中国、走进中国,来苏州的留学生也逐渐增多。该文以苏州古建为例,探讨了苏州地域文化资源在笔者所在学校海外本科直通车项目和来苏留学生项目中的开发和利用,从课堂教学和社团活动两方面阐述如何将苏州地域文化元素导入这两个项目的学生课程。笔者希望苏州地域文化资源的运用能使中国学生增强文化自信,使留学生更快更好地融入新环境,也能扩大苏州的国际影响力。 展开更多

关键词 苏州地域文化 苏州古建 课堂教学 社团活动

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新媒体视角下高校英语教学创新策略分析

3

作者 尤赟蕾 《英语广场（学术研究）》 2024年第26期79-83,共5页

新媒体环境下,高校英语传统教学模式的弊端日益显现,教师需要树立新媒体教学思想,积极运用新媒体技术来创新优化现有的教学内容和模式,以便跟上时代发展的步伐,培养出更符合时代要求的高素质人才。因此,本文基于新媒体视角详细分析了高... 新媒体环境下,高校英语传统教学模式的弊端日益显现,教师需要树立新媒体教学思想,积极运用新媒体技术来创新优化现有的教学内容和模式,以便跟上时代发展的步伐,培养出更符合时代要求的高素质人才。因此,本文基于新媒体视角详细分析了高校英语教学存在的问题以及具体的教学创新策略。 展开更多

关键词 新媒体 高校英语 教学创新

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数智时代师生学习共同体共建英语教学资源的规划和意义

4

作者 徐洁 蔡骏 《中国新通信》 2024年第5期227-229,共3页

本文以学习共同体理论为指导,围绕高职英语新课标,探讨由教师团队和学生一起构建具有医药卫生类特色的高职英语基础模块和拓展模块的教学资源,并分析共建资源的规划和意义,希望能为医药卫生类高职英语教学提供一些参考与借鉴。

关键词 学习共同体 医药卫生 高职英语 共建教学资源

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身份证与社保卡合一的公民信息库建设的探索 被引量：2

5

作者 马彦 徐凤亮 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第7期10-13,共4页

通过对电子政务信息资源共享的国内外发展现状及研究成果进行分析,提出公民信息库的概念。将居民身份证与社会保障卡进行合并,整合公安与社会保障部门的公民个人信息资源,在此基础上建立我国公民信息库。

关键词 公民信息库 电子政务 资源共享 社会保障

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思政育人在演讲英语课程中的实践探究 被引量：3

6

作者 蔡骏 徐洁 《海外英语》 2021年第19期25-26,共2页

新时代高校思政工作的重要性日趋提升,各类课程都要与思政理论课同向同行,起到思政育人的效果。该文探索了高职院校演讲英语课程中思政课程的实施,从思政育人的背景、教师思政意识的提升和英语演讲课程思政的实现路径等方面进行了阐述... 新时代高校思政工作的重要性日趋提升,各类课程都要与思政理论课同向同行,起到思政育人的效果。该文探索了高职院校演讲英语课程中思政课程的实施,从思政育人的背景、教师思政意识的提升和英语演讲课程思政的实现路径等方面进行了阐述。笔者希望为高职院校开展英语专业课程思政提供学术价值和实践意义。 展开更多

关键词 思政育人 教师思政意识 英语专业 演讲英语

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词块与词块教学 被引量：11

7

作者 谢咏梅 《西安邮电学院学报》 2008年第3期158-161,共4页

词块对于语言学习有着重要的意义,可是中国英语学习者在词块学习方面却存在着许多困难,主要包括过度概化和错误类比造成的语内迁移、母语负迁移和不当学习策略引起的问题。本文针对中国学生学习和使用用词块存在的问题,探讨了增强学生... 词块对于语言学习有着重要的意义,可是中国英语学习者在词块学习方面却存在着许多困难,主要包括过度概化和错误类比造成的语内迁移、母语负迁移和不当学习策略引起的问题。本文针对中国学生学习和使用用词块存在的问题,探讨了增强学生词块意识、进行词块教学的有效方法。 展开更多

关键词 词块 词语搭配问题 教学方法

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基于产出导向法之“驱动”环节的微课设计——以《演讲英语》中“自我介绍”单元为例 被引量：1

8

作者 蔡骏 徐洁 《海外英语》 2019年第21期9-10,共2页

笔者以具有中国特色的外语教学理论“产出导向法”为基础,对自己所教授的英语专业课程《演讲英语》进行微课设计。产出导向法教学大致分为三个阶段:“驱动”“促成”和“评价”,该文以上述课程中的“自我介绍”单元为例,详细阐述了能被... 笔者以具有中国特色的外语教学理论“产出导向法”为基础,对自己所教授的英语专业课程《演讲英语》进行微课设计。产出导向法教学大致分为三个阶段:“驱动”“促成”和“评价”,该文以上述课程中的“自我介绍”单元为例,详细阐述了能被运用于产出导向法教学第一阶段“驱动”环节的微课的设计和制作过程。 展开更多

关键词 产出导向法 “驱动”环节 自我介绍 微课

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基于学科核心素养提升的高职综合英语课例研究——以《高职国际进阶英语2》Unit3 Text B为例

9

作者 蔡骏 徐洁 《英语广场（学术研究）》 2023年第14期89-92,共4页

本文以上海外语教育出版社《高职国际进阶英语2》中第三单元的Text B课文为例,介绍了教师针对高职非英语专业学生开展综合英语课例研究的过程。本文通过分析两轮教学实践,展示了教师在课例研究过程中所经历的规划、行动、观察、反思、... 本文以上海外语教育出版社《高职国际进阶英语2》中第三单元的Text B课文为例,介绍了教师针对高职非英语专业学生开展综合英语课例研究的过程。本文通过分析两轮教学实践,展示了教师在课例研究过程中所经历的规划、行动、观察、反思、改进规划的循环。本文发现课例研究既能提高教师的专业素质,也能实现高职英语教学发展学生英语学科核心素养的目标。 展开更多

关键词 课例研究 高职英语 综合英语 教育教学 专业素质

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干宝与蒲松龄创作思想之比较

10

作者 沈星怡 《蒲松龄研究》 2007年第2期5-15,共11页

干宝的《搜神记》与蒲松龄的《聊斋志异》分别代表了六朝文言志怪小说和清代文言志怪小说的最高成就。他们的创作思想有相同相近之处,又有不尽相同或似同而不同甚至完全不同的地方。其个人经历、家庭环境、时代背景、社会文化因子等方... 干宝的《搜神记》与蒲松龄的《聊斋志异》分别代表了六朝文言志怪小说和清代文言志怪小说的最高成就。他们的创作思想有相同相近之处,又有不尽相同或似同而不同甚至完全不同的地方。其个人经历、家庭环境、时代背景、社会文化因子等方面的异同,是影响小说创作思想的重要因素。 展开更多

关键词 干宝 搜神记 蒲松龄 聊斋志异 比较研究

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基于阅读的高职英语教师思政意识提升和思政育人实践探究

11

作者 徐洁 蔡骏 《海外英语》 2022年第17期228-229,共2页

在课程思政和职业教育大有可为的大背景下,该文探索了高职院校公共基础课英语课程的授课教师思政意识提升和思政育人实践研究,希望从阅读提升思政意识和阅读指导思政育人实践等方面为高职院校英语教师课程思政能力提升提供一定学术价值... 在课程思政和职业教育大有可为的大背景下,该文探索了高职院校公共基础课英语课程的授课教师思政意识提升和思政育人实践研究,希望从阅读提升思政意识和阅读指导思政育人实践等方面为高职院校英语教师课程思政能力提升提供一定学术价值和实践意义。 展开更多

关键词 思政意识 思政育人实践 阅读 高职英语教师

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基于思政育人的高职演讲英语教材立体化设计初探

12

作者 蔡骏 徐洁 《海外英语》 2022年第17期198-199,共2页

在课程思政的背景下,高职高专院校的英语专业课也要发挥思政育人的作用。该文以笔者所在院校所开设的英语专业课演讲英语为例,从以下三方面对于立体化教材建设展开研究:第一,在前人对于立体化教材相关研究理论基础上提出自己独创性的思... 在课程思政的背景下,高职高专院校的英语专业课也要发挥思政育人的作用。该文以笔者所在院校所开设的英语专业课演讲英语为例,从以下三方面对于立体化教材建设展开研究:第一,在前人对于立体化教材相关研究理论基础上提出自己独创性的思考;第二,对笔者现在使用教材《英语演讲艺术》,结合思政育人要求,提出立体化设计的相关理论;第三,以信息性演讲(值得我追的“星”)为立体化设计案例,探索立体化教材具体的设计过程、内容和如何应用于教材实践以及实施教学评价。 展开更多

关键词 思政育人 演讲英语 教材立体化 设计案例

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在苏留学生对昆曲表演艺术的欣赏期待调查报告

13

作者 曹静怡 尢赟蕾 《海外英语》 2017年第19期125-126,共2页

昆曲表演的对外传播中,舞台字幕对剧情和文化内涵的有效传递影响巨大,该文从外国留学生角度调查他们观看昆曲表演的欣赏期待,验证昆曲剧本的可表演性的重要性,同时也为可表演性视角下昆曲剧本的英译策略的采用提供了佐证。

关键词 昆曲剧本 英译策略 可表演性 调查报告

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可表演性视角下青春版《桃花扇》字幕译本浅析

14

作者 尤赟蕾 《海外英语》 2019年第8期54-55,共2页

《桃花扇》演出本的译介寥若晨星,其翻译研究更是极为罕见。可表演性理论有助于分析剧场演出成分在昆曲翻译中的重要性及字幕翻译在昆曲翻译中存在的客观必要性。文章以青春版《桃花扇》英译字幕为研究范本,从地点名称、文化词、典故、... 《桃花扇》演出本的译介寥若晨星,其翻译研究更是极为罕见。可表演性理论有助于分析剧场演出成分在昆曲翻译中的重要性及字幕翻译在昆曲翻译中存在的客观必要性。文章以青春版《桃花扇》英译字幕为研究范本,从地点名称、文化词、典故、唱词等方面探讨可表演性视角下的英译问题。以此说明可表演性在戏曲翻译过程中的重要性。 展开更多

关键词 青春版《桃花扇》 可表演性 英译

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突破医学英语词汇教学疑难的关键策略 被引量：1

15

作者 尢赟蕾 《海外英语》 2010年第11X期167-168,共2页

了解词汇来源帮助理解词汇,分析词汇构成加深记忆词汇,认识两栖词汇意义拓展应用词汇,掌握词汇特点灵活破解疑难是突破医学英语词汇教学疑难的关键策略。

关键词 医学英语 词汇 教学

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