高职院校培养农业环境保护高技能人才策略探讨——以苏州市为例

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作者 陈英 杨伟球 邱学林 《现代农业科技》 2013年第24期320-321,323,共3页

分析了苏州市农业环境保护现状和农业环境保护高技能人才培养现状,提出了高职院校在培养农业环境保护高技能人才的的策略,如科学定位人才培养目标,加强校企合作体制机制创新,加强对农业生产者的生态环境保护再培训工作。

关键词 农业环境保护 高技能人才 高职院校 培养 苏州

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苏州市新埂村生态建设研究

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作者 杨伟球 吴钰明 林亚萍 《现代农业科技》 2011年第20期398-399,共2页

苏州市新埂村积极进行生态建设,采取调整农业产业结构、推广节水灌溉、推进生态循环农业、治理农村生活污水措施,取得显著成效,具有良好的示范作用,可为太湖流域广大农村开展生态建设提供借鉴和思路。

关键词 生态建设 江苏苏州 新埂村 太湖流域

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现代农业专业群构建的探索与实践 被引量：3

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作者 马国胜 邱学林 《安徽农业科学》 CAS 2013年第34期13448-13450,共3页

专业群建设是高职院校提升竞争力的关键。笔者从现代农业专业群建设的意义、构建基础与目标、建设途径和建设成效等方面探讨了现代农业专业群构建的创新与实践做法,旨在为农业高职院校专业群建设提供借鉴。

关键词 现代农业 专业群 构建 实践

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太湖流域典型蔬菜地氮磷流失生态拦截工程的实施与成效 被引量：3

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作者 杨伟球 吴钰明 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第31期19402-19404,共3页

近年来,农田径流氮磷流失生态拦截工程在苏州、无锡、镇江、常州等太湖沿岸城市广泛得到推广应用。苏州市新埂村蔬菜地氮磷流失生态拦截工程设计合理,实施规范,成效显著,具有良好的示范作用,可为同类生态拦截工程的实施提供参考。

关键词 太湖流域 蔬菜地 氮 磷 生态拦截

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农业高职院校专业教学团队建设问题及改进路径 被引量：1

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作者 马国胜 黄小洋 《安徽农业科学》 CAS 2013年第22期9494-9495,9522,共3页

分析了农业高职院校当前专业教学团队建设中存在的共性问题,并提出了专业教学团队的改进路径,旨在为农业高职院校专业教学团队建设提供借鉴,促进我国农业高职院校专业教学团队持续健康发展。

关键词 农业高职院校 专业教学团队 共性问题 改进路径

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高职院校现代农业校企合作联盟的问题与对策 被引量：1

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作者 马国胜 《安徽农业科学》 CAS 2013年第36期14148-14151,共4页

校企合作联盟是高职院校办学体制的一种创新模式,是校企合作的进一步深化。从校企合作联盟的产生背景入手,分析了校企合作联盟存在的共性问题,有针对性提出了对策建议,同时对经济发达地区现代农业校企合作联盟提出了几个必须明确的关键... 校企合作联盟是高职院校办学体制的一种创新模式,是校企合作的进一步深化。从校企合作联盟的产生背景入手,分析了校企合作联盟存在的共性问题,有针对性提出了对策建议,同时对经济发达地区现代农业校企合作联盟提出了几个必须明确的关键问题,并进行了尝试性地的探讨。 展开更多

关键词 高职院校 现代农业 校企合作联盟 共性问题 对策建议

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苏州市秸秆综合利用现状及做法 被引量：5

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作者 杨伟球 陆丽华 《现代农业科技》 2011年第19期283-284,共2页

为推进秸秆综合利用,总结了苏州市秸秆综合利用的现状、做法和经验,以供参考。

关键词 秸秆 综合利用 现状 做法 江苏苏州

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基于生态文明建设理念的土地整理研究 被引量：4

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作者 徐洁 俞黎明 李勤 《现代农业科技》 2014年第6期339-341,共3页

从研究土地整理和生态文明建设的相互关系入手,分析了传统土地整理工作中存在的主要问题,并提出了基于生态文明建设理念的土地整理建议,最后对苏州土地整理的生态文明建设措施进行了探讨。

关键词 土地整理 生态文明建设 建议 措施

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复合生物滤池与人工湿地组合工艺处理农村生活污水工程实例 被引量：10

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作者 马国胜 于淼 +1 位作者 赵昌平 马建平 《现代农业科技》 2015年第3期216-217,共2页

以苏州太湖流域衙甪里村为例,介绍了复合式生物滤池与人工湿地组合工艺对农村生活污水处理的工程实例应用。运行结果表明:该村生活污水经复合式生物滤池与人工湿地组合工艺处理后,其COD、NH3-N、TN和TP指标均达到《GB18918—2002城镇污... 以苏州太湖流域衙甪里村为例,介绍了复合式生物滤池与人工湿地组合工艺对农村生活污水处理的工程实例应用。运行结果表明:该村生活污水经复合式生物滤池与人工湿地组合工艺处理后,其COD、NH3-N、TN和TP指标均达到《GB18918—2002城镇污水处理厂污染物排放标准》一级B标准,部分指标达到一级A标准要求,运行稳定且成本低廉,说明复合式生物滤池与人工湿地组合工艺适宜在太湖流域农村地区推广应用。 展开更多

关键词 复合式生物滤池 人工湿地 组合工艺 农村生活污水 工程实例

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基于生产过程为导向的作物栽培课程教学改革探索 被引量：3

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作者 许乃霞 陈易飞 束剑华 《现代农业科技》 2009年第16期336-337,共2页

以生产过程为导向,紧密结合作物的生长发育规律,设计和开发作物栽培课程教学内容。以现场教学和项目教学等教学方法,通过师生双方边教、边学、边做来完成教学任务"从做中学"把理论学习、理解性的学习与实践学习、行动学习联... 以生产过程为导向,紧密结合作物的生长发育规律,设计和开发作物栽培课程教学内容。以现场教学和项目教学等教学方法,通过师生双方边教、边学、边做来完成教学任务"从做中学"把理论学习、理解性的学习与实践学习、行动学习联系起来。根据作物生长发育进程进行技能考核,在课前设定技能操作考试题,把理论考核融入技能考核。把整个教与学过程和作物生长发育规律紧密结合,使学生职业技能培养与实践操作紧密结合,促进职业技能教育目标的实现,不断提高课程的教学质量。 展开更多

关键词 生产过程 作物栽培 教学改革

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高职院校作物栽培课程理实一体教学改革探讨 被引量：4

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作者 郭益红 《现代农业科技》 2012年第10期35-36,共2页

对高职院校作物栽培课程理实一体教学改革进行探讨,主要从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出改革,强调"双师型"教师是开展理实一体教学的重要载体。在理实一体教学过程中应着重把握作物生长发育规律,使学生职业技能培... 对高职院校作物栽培课程理实一体教学改革进行探讨,主要从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出改革,强调"双师型"教师是开展理实一体教学的重要载体。在理实一体教学过程中应着重把握作物生长发育规律,使学生职业技能培养与实践操作紧密结合,提高课程教学质量。 展开更多

关键词 高职 作物栽培 理实一体 教学改革

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高职院校学生社团工作建设研究

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作者 徐建灵 王菊秋 《襄樊职业技术学院学报》 2012年第1期92-94,97,共4页

本文通过对高职院校学生社团现状的分析,围绕学生社团呈现出的新特点,探索社团良性运作新途径与新方法,并提出了相应的社团评价办法,对高职院校学生社团工作具有一定参考意义。

关键词 高职院校 学生社团 途径与方法 评价

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