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高职教育与先进制造业耦合发展的研究与实践——以苏州健雄职业技术学院为例
被引量：
11
1
作者
樊奇
《职教论坛》
北大核心
2022年第9期104-109,共6页
新发展阶段,先进制造业对人力资源技术技能水平提出了更高的要求。高职教育可为先进制造业发展提供人力资源保障,先进制造业发展要求高职教育提高适应性。苏州健雄职业技术学院以服务地方发展为根本,围绕区域先进制造业发展需求,以高水...
新发展阶段,先进制造业对人力资源技术技能水平提出了更高的要求。高职教育可为先进制造业发展提供人力资源保障,先进制造业发展要求高职教育提高适应性。苏州健雄职业技术学院以服务地方发展为根本,围绕区域先进制造业发展需求,以高水平专业群对接先进制造业产业群,引入德国“双元制”职教模式,构建“双元制+标准化”人才培养模式,实施“三站互动、分段轮换”培养路径,实现了高职教育与区域先进制造业的耦合发展。
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关键词
新发展阶段
高职教育
先进制造业
耦合
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职称材料
题名
高职教育与先进制造业耦合发展的研究与实践——以苏州健雄职业技术学院为例
被引量：
11
1
作者
樊奇
机构
苏州健雄职业技术学院经济管理学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2022年第9期104-109,共6页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“苏锡常都市圈高职教育与先进制造业耦合关系的实证研究”(编号:D/2021/03/61),主持人:樊奇、徐金河
江苏省高等教育教改研究课题“以学习为中心的高职混合式教学模式创新研究与实践——以《统计技术》课程为例”(编号:2021JSJG704),主持人:苏玲利、樊奇
江苏省高校“青蓝工程”项目(优秀教学团队),负责人:樊奇。
文摘
新发展阶段,先进制造业对人力资源技术技能水平提出了更高的要求。高职教育可为先进制造业发展提供人力资源保障,先进制造业发展要求高职教育提高适应性。苏州健雄职业技术学院以服务地方发展为根本,围绕区域先进制造业发展需求,以高水平专业群对接先进制造业产业群,引入德国“双元制”职教模式,构建“双元制+标准化”人才培养模式,实施“三站互动、分段轮换”培养路径,实现了高职教育与区域先进制造业的耦合发展。
关键词
新发展阶段
高职教育
先进制造业
耦合
Keywords
new development stage
higher vocational education
advanced manufacturing
coupling
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职教育与先进制造业耦合发展的研究与实践——以苏州健雄职业技术学院为例
樊奇
《职教论坛》
北大核心
2022
11
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