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1+X证书制度下机电一体化技术专业课程设计——以可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书为例
被引量：
2
1
作者
潘云忠
《时代汽车》
2021年第23期49-50,共2页
自2019年开始实施的1+X证书制度试点工作以来,发布的职业技能等级证书从首批的6种到第四批的355种,1+X证书制度是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措,是完善职业教育和培训体系、深化产教融合校...
自2019年开始实施的1+X证书制度试点工作以来,发布的职业技能等级证书从首批的6种到第四批的355种,1+X证书制度是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措,是完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。本文以第四批发布的"可编程序控制器应用编程职业技能等级证书"为例,结合教育部发布的高等职业学校专业教学标准,从培养目标,专业课程体系,课程内容,教学方法评价考核等方面对机电一体化专业课程设计。
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关键词
1+X证书制度
机电一体化技术专业
职业技能等级证书
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题名
1+X证书制度下机电一体化技术专业课程设计——以可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书为例
被引量：
2
1
作者
潘云忠
机构
苏州
健雄
职业
技术
学院
智能
制造
学院
(
筹
)
出处
《时代汽车》
2021年第23期49-50,共2页
基金
2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:终身教育学分银行视域下“书证融通”建设路径探索与实践(2021SJA1526)。
文摘
自2019年开始实施的1+X证书制度试点工作以来,发布的职业技能等级证书从首批的6种到第四批的355种,1+X证书制度是促进技术技能人才培养培训模式和评价模式改革、提高人才培养质量的重要举措,是完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。本文以第四批发布的"可编程序控制器应用编程职业技能等级证书"为例,结合教育部发布的高等职业学校专业教学标准,从培养目标,专业课程体系,课程内容,教学方法评价考核等方面对机电一体化专业课程设计。
关键词
1+X证书制度
机电一体化技术专业
职业技能等级证书
Keywords
1+X certificate system
mechatronics technology major
professional skill level certificate
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1+X证书制度下机电一体化技术专业课程设计——以可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书为例
潘云忠
《时代汽车》
2021
2
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