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澳大利亚职业教育与培训体系特征 被引量:2
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作者 陈喜梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2012年第4期165-168,共4页
1995年澳大利亚建立了职业教育与培训的国家资格框架体系,全国统一的国家资格证书和互认的学分制使澳大利亚的职业教育与普通教育、高等教育最大限度地实现了"交互式"融通。TAFE学院为职业教育与培训的主体机构,课程面向职前... 1995年澳大利亚建立了职业教育与培训的国家资格框架体系,全国统一的国家资格证书和互认的学分制使澳大利亚的职业教育与普通教育、高等教育最大限度地实现了"交互式"融通。TAFE学院为职业教育与培训的主体机构,课程面向职前、职后及不同年龄段人士设置,专业教师有3至5年的行业工作经历。行业协会参与职业教育的决策和管理,负责教学质量评估。澳洲政府出台并实施了一系列职业教育法规,政府投资占职业教育投资总额的97%。 展开更多
关键词 澳大利亚 职业教育与培训体系 特征
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网络环境对财务风险预警系统的影响 被引量:1
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作者 曲秀丽 《云梦学刊》 2009年第3期92-93,103,共3页
近年来,随着网络在财务管理工作中的应用,财务风险发生了显著的变化。建立网络环境下的财务风险预警系统已经迫在眉睫。我国对这一领域的研究无论在理论上还是在实践上都较薄弱,财务预警管理也是我国企业迫切需要解决的问题。
关键词 网络财务风险 财务风险预警系统结构 预警系统流程
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产权制度:构建社会信用制度的基石 被引量:1
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作者 陈喜梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2008年第2期23-26,共4页
产权制度建设滞后,"囚徒困境"产生信用风险。产权清晰才能重复博弈建立信用。建立和健全良好的信用制度必须以产权清晰为前提,产权约束为基础,产权保护为保障,规范政府行为,健全信用法律制度,培育诚信意识,建立完善的征管信... 产权制度建设滞后,"囚徒困境"产生信用风险。产权清晰才能重复博弈建立信用。建立和健全良好的信用制度必须以产权清晰为前提,产权约束为基础,产权保护为保障,规范政府行为,健全信用法律制度,培育诚信意识,建立完善的征管信用体系。 展开更多
关键词 产权制度 社会信用制度 构建
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