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“3+2”中高职动漫专业课程改革探讨
1
作者
李丽珠
《教育与职业》
北大核心
2013年第12期144-145,共2页
职业教育中的动漫专业课程改革是一项系统工程,尤其是其中的"3+2"中高职课程改革应该从动漫专业的课程设置、课程内容、课程模式及课程教材、教学手段和教学方法等方面展开,以确保"3+2"中高职动漫专业课程诸要素之...
职业教育中的动漫专业课程改革是一项系统工程,尤其是其中的"3+2"中高职课程改革应该从动漫专业的课程设置、课程内容、课程模式及课程教材、教学手段和教学方法等方面展开,以确保"3+2"中高职动漫专业课程诸要素之间的协调关系,使各门专业课程在整个系统功能中发挥应有的积极作用。改变过去中等和高等职业教育专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面存在的脱节、断层或重复等现象,才能够达到提高学生综合素质、优化专业人才输送渠道的目的。
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关键词
动漫专业
课程改革
教育
专业人才
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职称材料
题名
“3+2”中高职动漫专业课程改革探讨
1
作者
李丽珠
机构
芜湖信息技术职业学院附属信息工程学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第12期144-145,共2页
基金
2011-2013年度中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目"动漫设计与制作专业项目"的研究成果之一(项目编号:590110)
文摘
职业教育中的动漫专业课程改革是一项系统工程,尤其是其中的"3+2"中高职课程改革应该从动漫专业的课程设置、课程内容、课程模式及课程教材、教学手段和教学方法等方面展开,以确保"3+2"中高职动漫专业课程诸要素之间的协调关系,使各门专业课程在整个系统功能中发挥应有的积极作用。改变过去中等和高等职业教育专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面存在的脱节、断层或重复等现象,才能够达到提高学生综合素质、优化专业人才输送渠道的目的。
关键词
动漫专业
课程改革
教育
专业人才
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“3+2”中高职动漫专业课程改革探讨
李丽珠
《教育与职业》
北大核心
2013
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