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引企入校 办校进厂 产教一体——胶南市职业教育半工半读的探索与实践
被引量：
11
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作者
崔德福
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第12期7-9,共3页
以就业为导向、大力推进工学结合半工半读职业教育模式，是新形势下我国职业教育改革和发展的方向。近些年来，许多职业院校积极试行半工半读职业教育，有的已取得了很好的成绩。本刊记者在2002年去青岛时曾采访过胶南电子工业学校，并...
以就业为导向、大力推进工学结合半工半读职业教育模式，是新形势下我国职业教育改革和发展的方向。近些年来，许多职业院校积极试行半工半读职业教育，有的已取得了很好的成绩。本刊记者在2002年去青岛时曾采访过胶南电子工业学校，并报导过该校开展半工半读的情况。2006年10月教育部在青岛召开了全国职业教育半工半读试点工作会议，许多单位介绍了开展半工半读的经验。本文作者是胶南市教育局局长。详细地介绍了胶南市开展半工半读的情况，他们的经验可供开展半工半读的院校参考。
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关键词
职业教育模式
半工半读
胶南市
实践
电子工业学校
职业院校
改革和发展
教育局局长
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职称材料
题名
引企入校 办校进厂 产教一体——胶南市职业教育半工半读的探索与实践
被引量：
11
1
作者
崔德福
机构
胶南市教育体育局 山东青岛
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第12期7-9,共3页
文摘
以就业为导向、大力推进工学结合半工半读职业教育模式，是新形势下我国职业教育改革和发展的方向。近些年来，许多职业院校积极试行半工半读职业教育，有的已取得了很好的成绩。本刊记者在2002年去青岛时曾采访过胶南电子工业学校，并报导过该校开展半工半读的情况。2006年10月教育部在青岛召开了全国职业教育半工半读试点工作会议，许多单位介绍了开展半工半读的经验。本文作者是胶南市教育局局长。详细地介绍了胶南市开展半工半读的情况，他们的经验可供开展半工半读的院校参考。
关键词
职业教育模式
半工半读
胶南市
实践
电子工业学校
职业院校
改革和发展
教育局局长
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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被引量
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1
引企入校 办校进厂 产教一体——胶南市职业教育半工半读的探索与实践
崔德福
《中国职业技术教育》
北大核心
2007
11
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