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试论当代教师教育的发展趋势被引量：3: 1; 作者路书红张琳《当代教育科学》北大核心 2003年第15期36-38,共3页; 教师教育越来越受到各国的关注。研究当代的教师教育,可以发现教师教育呈现以下的一些发展趋势:教师教育逐渐走向一体化,且越来越重视教师的在职教育;越来越关注教师的专业化发展;越来越关注教师教育理念的形成;越来越关注教师的人格塑... 展开更多; 关键词教师教育发展趋势一体化在职教育教师专业化发展教育理念自我教育能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈学校的非理性管理被引量：1: 2; 作者董小坤《当代教育科学》北大核心 2004年第10期42-42,共1页; 关键词非理性管理学校管理规章制度管理效能管理理念管理文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

二阶导数光度法同时测定微量镍和铜的研究被引量：2: 3; 作者王学会刘文钦艾兵《理化检验（化学分册）》 CAS CSCD 北大核心 1998年第12期553-554,559,共3页; 用2-(2-噻唑偶氮)-5-二甲氨基苯甲酸作为显色剂,在pH5.6,波长在620nm和590nm处,用二阶导数光度法,同时测定微量镍和铜.回收率镍为100%～102%,铜为92%～105%,Ni^(2+)、Cu^(2+)在0～16μg/25ml均呈线性关系.; 关键词 TAMB 二阶导数镍铜光度法测定; 在线阅读下载PDF 职称材料

音乐审美场论被引量：3: 4; 作者杨和平《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1989年第3期31-34,共4页; 音乐审美场是由音乐的审美主体、审美客体与时空环境三者组成。客体是音乐审美信息的提供者,即信息源;主体是音乐审美信息的接受者、储存者和加工者;时空环境则是主客体进行音乐信息交流的特定场合与范围,同时制约着这种音乐的审美交流... 展开更多; 关键词音乐审美时空环境音乐信息审美客体构成方式音乐形式接受者音乐作品审美信息信息交流; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于对校长实施发展性培训的思考: 5; 作者尹遵仁《当代教育科学》北大核心 2003年第4期63-63,共1页; 关键词校长发展性培训中小学办学理念自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

怎样评估试卷质量: 6; 作者高福贵《中小学管理》北大核心 1989年第1期48-46,共2页; 考试之后,教师或学校有关部门应对试卷命题质量进行评估。如果采用定性分析的方法,则难以说明问题。如果采用统计学方法对试卷进行定量分析,评估才会得出科学的结论。因为,数据是最有说服力的。分析试卷命题的质量,一般要分析其信度、... 展开更多; 关键词试卷质量试卷命题统计学原理统计分析变系数统计学方法试题难度计算公式值分布二止; 在线阅读下载PDF 职称材料

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