-
题名如何引导学生学好财务管理
- 1
-
-
作者
卢强
-
机构
肥城市第一职业中专
-
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第7期64-64,共1页
-
文摘
1.运用成语、激发兴趣
成语生动、形象,易于被人接受,同时也具有趣味性,能使学生产生共鸣,在娱乐中接受新知识.如在讲授"股票筹资"时,先在黑板上写上"无中生有,有中变无".学生一看感到好奇疑惑,接着举例分析:投资1万元购股票,若选择优良股票,把握好时机,一年内可能成为百万富翁,这就是"无中生有";若不懂操作技巧,缺乏股票知识,百万富翁一夜之间可能成为乞丐,这就是"有中变无".借助兴趣,讲解了股票的特点,发行知识等,学生也在好奇中求得了答案.
-
关键词
学生
导学
激发兴趣
引导
讲授
成语
黑板
股票筹资
财务管理
百万富翁
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
F830
[经济管理—金融学]
-
