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学科类研究性学习的开展方式
被引量：
2
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作者
郝兆东
《当代教育科学》
北大核心
2003年第16期62-62,共1页
关键词
开展方式
教学内容
学科类研究性学习
问题情景
教材资源
高中
课题研究
物理教学
在线阅读
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职称材料
绿色产品系统总体结构设计
2
作者
李华
董爱民
田质胜
《山东科技大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第4期107-108,116,共3页
阐述了绿色产品设计、概念设计系统的总体结构设计原则 ,分析了系统结构组成和工作流程 ,并对系统集成的一些关键问题作了具体说明。
关键词
绿色产品系统
总体结构设计
系统结构
绿色产品设计
概念设计
系统设计
在线阅读
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职称材料
研究性学习在职校实习教学中的作用
3
作者
张存河
《职业技术教育》
北大核心
2002年第22期69-70,共2页
关键词
职业学校
学生主体性
研究性学习
实习教学
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职称材料
题名
学科类研究性学习的开展方式
被引量：
2
1
作者
郝兆东
机构
山东省
肥城市技工学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第16期62-62,共1页
关键词
开展方式
教学内容
学科类研究性学习
问题情景
教材资源
高中
课题研究
物理教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
绿色产品系统总体结构设计
2
作者
李华
董爱民
田质胜
机构
山东省轻工业学院
肥城市技工学校
山东大学
出处
《山东科技大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第4期107-108,116,共3页
文摘
阐述了绿色产品设计、概念设计系统的总体结构设计原则 ,分析了系统结构组成和工作流程 ,并对系统集成的一些关键问题作了具体说明。
关键词
绿色产品系统
总体结构设计
系统结构
绿色产品设计
概念设计
系统设计
Keywords
green design
general structure
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
X384 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
研究性学习在职校实习教学中的作用
3
作者
张存河
机构
肥城市技工学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第22期69-70,共2页
关键词
职业学校
学生主体性
研究性学习
实习教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学科类研究性学习的开展方式
郝兆东
《当代教育科学》
北大核心
2003
2
在线阅读
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职称材料
2
绿色产品系统总体结构设计
李华
董爱民
田质胜
《山东科技大学学报（自然科学版）》
CAS
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
研究性学习在职校实习教学中的作用
张存河
《职业技术教育》
北大核心
2002
0
在线阅读
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职称材料
已选择
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参考文献
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